高三全科輔導(dǎo)
補習(xí)科目
高三語文、高三數(shù)學(xué)、高三英語、高三文綜、高三理綜
授課周期
課程時間靈活,可根據(jù)學(xué)生實際情況確定上課時間。周期可結(jié)合學(xué)生自身學(xué)習(xí)狀況、亟待解決的問題輕重緩急、教師的建議等其他因素,進行安排調(diào)整,力求在有效的時間內(nèi),幫助孩子提高成績。
適合對象
【高中三年級學(xué)生】基礎(chǔ)知識掌握疏通;成績亟待突破提升;查漏補缺前后;高分沖刺優(yōu)中拔優(yōu);掌握良好學(xué)習(xí)方法。
師資配備
專業(yè)教師一名——為學(xué)生制定個性化學(xué)習(xí)方案、引導(dǎo)學(xué)生完成學(xué)科補習(xí)。(注:學(xué)生可自己挑選喜歡的老師,或根據(jù)學(xué)生的實際情況由老師推薦);
專職班主任一名——負(fù)責(zé)監(jiān)督學(xué)生學(xué)習(xí)情況、進程,以及學(xué)習(xí)效果的監(jiān)測;負(fù)責(zé)學(xué)生課程的安排協(xié)調(diào)及臨時性問題的解決。
上課時間
周一至周日 早9點至晚9點 (可根據(jù)學(xué)生實際情況調(diào)整輔導(dǎo)時間)
高三成績處在中游的學(xué)生要怎么備考?
做好復(fù)習(xí)規(guī)劃
高三可分為三個階段的溫習(xí)。**階段,基礎(chǔ)常識溫習(xí),這一段時間較長,由于它是對從前所有學(xué)過常識的總體溫習(xí),在這一階段一定要抓住自己從前把握的不好的知識點,耐心的再次學(xué)習(xí)一遍。第二階段,時間相對于前一階段要短許多,這一階段主要是多做題,學(xué)習(xí)材料要側(cè)重于題目較多的,但并不要完全是題,可以帶一些重點難點的那種,便于再次溫溫習(xí);第三階段,時間更短,這一階段主要是對高考試卷的了解,學(xué)習(xí)材料要模擬卷子之類,每次做題都要像考試一般對待。
為什么選擇學(xué)大?
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上市品牌,值得信賴
自2001年成立到現(xiàn)在已經(jīng)擁有20年輔導(dǎo)培訓(xùn)歷史,一直致力于為高考復(fù)讀生、藝考生文化課提供個性化輔導(dǎo)。
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個性化輔導(dǎo),特色服務(wù)
1個教師輔導(dǎo)1名學(xué)生為每位學(xué)生量身定制輔導(dǎo)方案,學(xué)管師、學(xué)科教師、陪讀教師等六位一體全程貼心陪伴。
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全國連鎖,覆蓋城市多
學(xué)大已經(jīng)在全國100多座城市提供中小學(xué)個性化輔導(dǎo),截至目前學(xué)大已經(jīng)在全國各地設(shè)立550多家學(xué)習(xí)中心。
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學(xué)大教育發(fā)展歷程
2001年
學(xué)大教育正式成立
2004年
推行個性化輔導(dǎo)模式,開設(shè)**個學(xué)習(xí)中心
2008年
參與抗震救災(zāi),與災(zāi)區(qū)人民同舟共濟,開設(shè)學(xué)習(xí)中心數(shù)量超100家
2010年
成功登陸美國紐交所
2013年
獲得ISO9001認(rèn)證
2014年
e學(xué)大上線,學(xué)大進入個性化智能輔導(dǎo)時代
2015年
發(fā)布“教研”戰(zhàn)略,學(xué)習(xí)中心數(shù)量超過500家
2016年
學(xué)大教育成功回歸A股
成績在下游的高三生怎么備考語數(shù)外?
1.語文,平時多積累作文資料,同時把語法這塊要專項學(xué)習(xí),做到不出錯。閱讀理解要多做卷子,然后對照標(biāo)準(zhǔn)答案,看看自己的錯誤出在哪里,及時改正。
2.數(shù)學(xué),按照復(fù)習(xí)資料的順序,把知識點理清楚之后,要把基礎(chǔ)打好,只要基礎(chǔ)好了,后邊犯錯幾率才會降低。盡量多做卷子,把錯題歸類就知道自己哪一塊容易出錯,然后進行專項練習(xí),要把容易出錯的問題解決。
3.英語,單詞關(guān)要過,要掌握很多的詞匯量,每天一定要多背單詞。其他語法,寫作,按照老師方法來。同時要背會幾篇標(biāo)準(zhǔn)的作文,這對自己考試作文得分有很大的幫助。
學(xué)大教學(xué)環(huán)境
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前臺
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榮譽墻
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學(xué)習(xí)環(huán)境
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上課教室
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休息區(qū)
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休息區(qū)
學(xué)大教學(xué)特色
Curriculum elements-
免費溝通咨詢
面對面溝通,全面了解每個學(xué)生的個性特點,因材施教。
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科學(xué)完善測評
及時對學(xué)生學(xué)習(xí)情況進行科學(xué)完善的測評,了解學(xué)生學(xué)習(xí)掌握情況。
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定制個性化輔導(dǎo)計劃
根據(jù)學(xué)生個性特點、學(xué)科需求定制個性化輔導(dǎo)計劃,適合孩子的才是好的。
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1對1、小班面對面授課
1對1和小班面對面授課,老師教得深刻、學(xué)生學(xué)的透徹,可以現(xiàn)場答疑互動。
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6對1個性化服務(wù)
專業(yè)服務(wù)團隊,有教育咨詢師、班主任、學(xué)科教師、心理咨詢師、個性化研究專家、陪讀教師,提供全程貼心服務(wù)。
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效果監(jiān)測評估
全程監(jiān)督指導(dǎo),及時反饋,并根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)進度隨時修訂輔導(dǎo)方案。
哪些孩子適合報高三補習(xí)班?
1、一些高三學(xué)生成績平平,但是有很大的提高空間,但沒有找到辦法或適宜的學(xué)習(xí)環(huán)境。
2、對現(xiàn)有課程掌握的還可以,不滿足于目前的知識量,期望擴展學(xué)習(xí)內(nèi)容;
3、關(guān)于高一高二遺留許多問題,想在高三拼一把考上好大學(xué)的學(xué)生,想在補習(xí)上縮短差距。
高三學(xué)生很努力但成績就是上不去怎么辦?
作為家長,首先問一下自己是否真的了解孩子,只有和孩子相互信任,可以真實去了解孩子的內(nèi)心世界,從源頭去尋找答案。其次是對孩子的態(tài)度,適當(dāng)?shù)年P(guān)心孩子,不僅從物質(zhì)上關(guān)心更要從孩子的情緒方面去多了解,要鼓勵而不是去比較。其次,家長作為孩子的監(jiān)護人,發(fā)現(xiàn)孩子有早戀、沉溺游戲等行為,應(yīng)及時地用恰當(dāng)?shù)姆椒ㄈヒ龑?dǎo)孩子,幫助孩子建立正確的戀愛觀和消費觀。
學(xué)大教育自2001年創(chuàng)立至今,歷經(jīng)多年的發(fā)展,已在全國100多所城市,設(shè)有550多所學(xué)習(xí)中心,教學(xué)成績獲得社會廣泛認(rèn)可和良好的口碑。如需了解更多課程詳情,申請試聽名額,歡迎咨詢在線客服哦!
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