春秋季輔導
幫助孩子復習鞏固舊知識的同時掌握 新知識,使孩子逐漸進入學習狀態(tài)、 掌握學習方法。
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優(yōu)勢一:老師通過學生的考試情況就會發(fā)現(xiàn)學生地理成績的不足之處,聯(lián)合教研組及時有效設(shè)計教學課程,把學生的不足彌補上來,激發(fā)學生的地理學習興趣。優(yōu)勢二:針對學生學習情況單獨配置學習方案,會的不學,只抓不會的,學生欠缺的。優(yōu)勢三:每個學生在一對一輔導班會全心全意學習,一個老師輔導一個學生,吸收快,每個地理知識點都會講透,直到學生理解會做才行。
初三語文3-6人輔導課程,小班組授課,每組3-6名學生,專職輔導老師和服務團隊,學習氛圍濃厚、課堂互動性強,圍繞重點、突破難點,幫助初三學生鞏固初三語文知識、全面復習初一初二語文知識,夯實語文基礎(chǔ)。
初三數(shù)學3-6人輔導課程 ,小班組授課,每組有3-6位學生,擁有專職教學團隊和服務團隊,學習氛圍濃厚、課堂互動性強,傳授數(shù)學解題思路及技巧,幫助初三學生突破學習瓶頸。
初三英語3-6人輔導課程 ,小班組教學,每組3-6位學生,擁有專職教學及服務團隊,學習氛圍濃厚、課堂互動性強。幫助學生復習鞏固初三英語知識,突破學習英語的瓶頸,并可以活學活用。
初三物理3-6人輔導課程 ,小班組授課,每組3-6名學生,擁有專職教學團隊和服務團隊,學習氛圍濃厚、課堂互動性強。學大教師傳授物理解題思路及技巧,幫助初三學生掌握初三物理知識、突破學習瓶頸。
初三化學3-6人輔導課程 ,小班組授課,每組3-6名學生,擁有專職教學團隊和服務團隊,學習氛圍濃厚、課堂互動性強,幫助學生夯實初三化學基礎(chǔ),突破學習初三化學瓶頸。
初三語文作文3-6人小班補習采用學大特色教學八步法,從激發(fā)起學生的寫作興趣到最終掌握寫作技巧,能夠完成一篇高質(zhì)量作文,期間會有1個團隊為學生服務,授課老師、陪讀老師、心理咨詢師、學管師、教育咨詢師以及教研...
初三政治3-6人輔導課程 ,小班組教學,每組3-6位學生,擁有專職教學團隊和服務團隊,學習氛圍濃厚、課堂互動性強,學大教師傳授學習政治的方法技巧,幫助學生掌握初三政治知識。
初三歷史3-6人輔導課程,小班組教學,每組3-6位學生,擁有專職教學團隊和服務團隊,學習氛圍濃厚、課堂互動性強,學大教師傳授學習歷史的方法技巧,幫助學生掌握初三歷史知識。
初三語文閱讀專項輔導課程,主要為在語文閱讀方面薄弱、不善總結(jié)分析的初三學生開設(shè)。幫助初三學生開括閱讀思維,培養(yǎng)閱讀能力。
學生通過初三英語作文補習3-6人小班課可以加強快速構(gòu)建作文結(jié)構(gòu)的能力,培養(yǎng)出英文思維習慣,避免Chinese-English在英文作文中的出現(xiàn)。
//////1名學生,1套輔導方案、1個教學團隊、1個服務團隊//////
1名學生
1套輔導方案
每組3-6人
照顧到每位學生
1名學生
1個服務團隊
師生面對面交流及時答疑解惑
1名學生
1個教學團隊
初中生如何才能做到有效學習?上課期間高效率的專心聽課,現(xiàn)實中很多學生總司既想成績優(yōu)異,又沒能做到專心聽課,老師在講課的時候,他們在底下要么和同學互相聊天,很容易就是因為自己當天在課堂上沒有專心聽課,老師當天布置的作業(yè)中有很多題根本不知掉怎么解決,作業(yè)中的題都不會做又怎么可能在考試的時候把試卷上的題做出來呢?時間長了不會的問題越來越多了,成績也只能是越來越低。
真人教師在線1對1直播教學,孩子學習不受時間空間限制,預約方便、操作簡單、學習自由、復習方便。
師生面對面現(xiàn)場輔導,定制學習方案、因材施教,貼心陪伴、答疑解惑,注意力集中、學習效率高。
1名教師輔導3-6位學生,讓每個學生都被關(guān)注和照顧,學習氣氛濃厚,多人一起互動,體驗學習樂趣。
初三語文閱讀專項輔導課程
初三語文一對一輔導課程
初三語文作文/寫作輔導課程
初三語文3-6人輔導課程
初三數(shù)學3-6人輔導課程
初三數(shù)學一對一輔導課程
初三英語語法/寫作輔導課程
初三英語3-6人輔導課程
初三英語一對一輔導課程
初三物理一對一輔導課程
初三物理3-6人輔導課程
初三化學一對一輔導課程
初三化學3-6人輔導課程
初三政治3-6人輔導課程
初三政治一對一輔導課程
初三歷史3-6人輔導課程
初三歷史一對一輔導課程
初三英語作文語法專項鞏固課
初三英語作文補習3-6人小班課
初三英語作文一對一補習班
初三語文作文聯(lián)想思維專項培養(yǎng)計劃
前期對學習情況進行科學評估
1克服困難、指導方法、培養(yǎng)習慣
2嚴審課程體系、確保教學質(zhì)量
3制定輔導方案,實時監(jiān)督回訪
4免費陪讀答疑解惑
5調(diào)節(jié)學生心態(tài)、激發(fā)學生斗志
6到目前為止越來越多的學生都會利用假期時間去上補習班的,希望能夠?qū)ψ约旱某煽冇兴鶐椭?,可是不知道應該怎么選擇比較好。在選擇的時候要看這個暑假補習班是否有班主任,因為有專職班主任能及時幫助學生解決學習難題,免除了學生的后顧之憂。這個暑假補習班辦學資質(zhì)許可證有沒有和教學水平如何以及師資力量怎么樣,這幾點特別重要。
20年高品質(zhì)個性化輔導
一個機構(gòu)管理一位學生
20年高品質(zhì)個性化輔導品牌,K12教育上市機構(gòu)
一套教學體系服務一位學生
學科測評,定制方案,個性化輔導,跟蹤檢測
一個教師團隊輔導一位學生
100多座城市,4000多名教師,歷經(jīng)嚴格選拔
一個教育理念成就一位學生
因人而異,因材施教,定制方案,綜合教育
幫助孩子復習鞏固舊知識的同時掌握 新知識,使孩子逐漸進入學習狀態(tài)、 掌握學習方法。
抓住假期時間,幫助孩子溫故知新、縮小差距、鞏固知識,讓寒暑假學習放松兩不誤。
通過PPTS個性化評估,定制輔導方案,幫助學生克服學習困難、激發(fā)自身潛能。
語/數(shù)/英糾正偏科、打牢基礎(chǔ),培養(yǎng)自學能力,養(yǎng)成良好學習習慣。
語/數(shù)/英/物/化/歷/地/政/生夯實基礎(chǔ)、錯題梳理、查缺補漏。
語/數(shù)/英/物/化/歷/地/政/生深度梳
理、規(guī)劃鞏固、能力擴展。
語/數(shù)/英夯實基礎(chǔ),梳理知識框架、構(gòu)建知識體系。
語/數(shù)/英/物/化/歷/地/政/生糾正偏
科、專項訓練、鞏固基礎(chǔ)。
語/數(shù)/英/物/化/歷/地/政/生夯實基
礎(chǔ)、掌握方法、激發(fā)潛能。
南寧市西鄉(xiāng)塘區(qū)衡陽西路1號都市景苑
西鄉(xiāng)塘學習中心南寧市青秀區(qū)錦春路15號威寧大廈(三美學校旁邊)
三美學習中心南寧市青秀區(qū)民族大道131號航洋國際
航洋國際學習中心南寧市興寧區(qū)新民路34-18號中明大廈
興寧學習中心本周僅剩 個試聽名額
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