學(xué)大高中數(shù)學(xué)輔導(dǎo)班
精準(zhǔn)定位、分層教學(xué)、循序漸進(jìn)、靶向突破
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課程介紹
數(shù)學(xué)被應(yīng)用在很多不同的領(lǐng)域上，包括科學(xué)、工程、醫(yī)學(xué)和經(jīng)濟(jì)學(xué)等．?dāng)?shù)學(xué)在這些領(lǐng)域的應(yīng)用一般被稱(chēng)為應(yīng)用數(shù)學(xué)，有時(shí)亦會(huì)激起新的數(shù)學(xué)發(fā)現(xiàn)，并促成全新數(shù)學(xué)學(xué)科的發(fā)展．?dāng)?shù)學(xué)家也研究純數(shù)學(xué)，也就是數(shù)學(xué)本身，而不以任何實(shí)際應(yīng)用為目標(biāo)．雖然有許多工作以研究純數(shù)學(xué)為開(kāi)端，但之后也許會(huì)發(fā)現(xiàn)合適的應(yīng)用。
高一數(shù)學(xué)3-6人輔導(dǎo)課程
課程簡(jiǎn)介：高一數(shù)學(xué)3-6人輔導(dǎo)課程，小班組授課，每組有3-6位學(xué)生，擁有專(zhuān)職教學(xué)團(tuán)隊(duì)和服務(wù)團(tuán)隊(duì)，學(xué)習(xí)氛圍濃厚、課堂互動(dòng)性強(qiáng)，傳授數(shù)學(xué)解題思路及技巧，幫助高一學(xué)生突破學(xué)習(xí)瓶頸。
課程特色：小班組授課，每組有3-6位學(xué)生，擁有專(zhuān)職教學(xué)團(tuán)隊(duì)和服務(wù)團(tuán)隊(duì)，學(xué)習(xí)氛圍濃厚、課堂互動(dòng)性強(qiáng)，傳授數(shù)學(xué)解題思路及技巧。
課程定位：高一數(shù)學(xué)小班組輔導(dǎo)課程 適用學(xué)員 高一學(xué)生
授課內(nèi)容：包括集合、函數(shù)、直線(xiàn)/平面/簡(jiǎn)單幾何體、直線(xiàn)和圓的方程、三角函數(shù)、平面向量、算法初步、統(tǒng)計(jì)、概率、數(shù)列、解三角形、不等式等等內(nèi)容。高一數(shù)學(xué)3-6人輔導(dǎo)課程的授課內(nèi)容，最終會(huì)根據(jù)學(xué)生掌握高一數(shù)學(xué)知識(shí)的水平及家長(zhǎng)學(xué)生的需求量身定制，具體詳情可以在線(xiàn)咨詢(xún)學(xué)大教育老師。
高中數(shù)學(xué)輔導(dǎo)—學(xué)習(xí)好數(shù)學(xué)的方法
養(yǎng)成學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的好習(xí)慣。習(xí)慣是一種穩(wěn)定而持久的條件反射，是通過(guò)反復(fù)練習(xí)而鞏固的自然需要。養(yǎng)成良好的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)習(xí)慣，會(huì)使你感到井然有序、 自如。高中數(shù)學(xué)的好習(xí)慣應(yīng)該是：多提問(wèn)，多思考，做得更好，多總結(jié)，注重應(yīng)用。在學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的過(guò)程中，學(xué)生要把老師傳授的知識(shí)翻譯成自己的特殊語(yǔ)言，永遠(yuǎn)記在心里。另外，要保證每天有一定的自學(xué)時(shí)間，以拓寬知識(shí)面，培養(yǎng)再學(xué)習(xí)能力。
學(xué)大教育針對(duì)基礎(chǔ)薄弱、知識(shí)點(diǎn)欠缺的學(xué)生，重點(diǎn)輔導(dǎo)基礎(chǔ)知識(shí)，形成系統(tǒng)牢固的知識(shí)體系，讓其學(xué)習(xí)充滿(mǎn)自信。
6對(duì)1師資團(tuán)隊(duì)全程貼心服務(wù)
-
授課老師
1對(duì)1在線(xiàn)輔導(dǎo)
各科全面鞏固
-
班主任
全程溝通反饋
檢測(cè)學(xué)習(xí)進(jìn)度
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課程顧問(wèn)
提前安排課程
實(shí)時(shí)答疑解惑
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教研組
把握命題趨勢(shì)
確保教育教學(xué)質(zhì)量
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心理咨詢(xún)
緩解學(xué)習(xí)壓力
激發(fā)學(xué)生潛能
-
老師大咖
學(xué)考信息
及時(shí)分享
高中數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)是非常講究方式技巧的，題目越來(lái)越靈活，單是掌握了基礎(chǔ)知識(shí)是不行的，也需要通過(guò)練習(xí)來(lái)提高自己的技巧和解題思路。
要把練習(xí)題目進(jìn)行分類(lèi)，根據(jù)難易程度分為簡(jiǎn)單，中等，困難。在簡(jiǎn)單的題目上不要浪費(fèi)過(guò)多的時(shí)間，中等難度的題目要清楚的知道解題思路和這道題是在考哪個(gè)知識(shí)點(diǎn)。難題是在掌握了前面題目之后要進(jìn)行的練習(xí)，難題的綜合性很強(qiáng)，對(duì)我們的解題技巧練習(xí)也是非常有幫助。
高三學(xué)生練習(xí)難題和自己不會(huì)的題目的方法就是要做到每一個(gè)步驟都要清楚的寫(xiě)下來(lái)，這樣方便自己的思路延展，并且可以提高我們對(duì)知識(shí)點(diǎn)深度思考的能力。
1對(duì)1輔導(dǎo)定制專(zhuān)屬學(xué)習(xí)方案
-
學(xué)員分析
從學(xué)生出發(fā)分析阻礙進(jìn)步原因
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目標(biāo)定制
從學(xué)生出發(fā)分析阻礙進(jìn)步原因
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方案制定
根據(jù)目標(biāo)制定個(gè)性化學(xué)習(xí)方案
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師資匹配
以學(xué)生高中心，篩選適合的好老師
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專(zhuān)屬服務(wù)
課上,課中,課下24小時(shí)滿(mǎn)足不同學(xué)生學(xué)習(xí)需求
-
成長(zhǎng)規(guī)劃
為學(xué)員規(guī)劃脫離1對(duì)1強(qiáng)化學(xué)習(xí)后的成長(zhǎng)路徑
人知蘊(yùn)蓄，由學(xué)而大
蘭州學(xué)大教育
- 學(xué)大教育，專(zhuān)注高中、生提供個(gè)性化輔導(dǎo)。授課模式包括1對(duì)1輔導(dǎo)、個(gè)性化小組輔導(dǎo)、藝考文化課輔導(dǎo)等?？偛孔溆诒本┏?yáng)，自2001年創(chuàng)立至今，歷經(jīng)十八年的發(fā)展，已在全國(guó)100多所城市，設(shè)有600多所學(xué)習(xí)中心，更多培訓(xùn)課程介紹請(qǐng)撥打咨詢(xún)電話(huà)：13088730901 微信同號(hào) 咨詢(xún)QQ：1106720014
蘭州高中數(shù)學(xué)
免費(fèi)體驗(yàn)課開(kāi)班倒計(jì)時(shí)
11:
41:
09
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