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長(zhǎng)沙龍門(mén)尚學(xué)教育

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長(zhǎng)沙高二輔導(dǎo)哪里好

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課程介紹
  • 長(zhǎng)沙龍門(mén)高二輔導(dǎo)

    雙螺旋教學(xué)模式,線下互補(bǔ)教

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長(zhǎng)沙龍門(mén)尚學(xué)高二輔導(dǎo)班


課程介紹

  • 課程名稱(chēng):

    高二輔導(dǎo)班

    學(xué)習(xí)費(fèi)用:

    在線咨詢(xún)

  • 課程特色

    龍門(mén)教育憑借教、管、學(xué)三位一體的五加教學(xué)模式,以及優(yōu)秀的教學(xué)成績(jī)和辦學(xué)經(jīng)驗(yàn),設(shè)立VIP全封閉學(xué)校事業(yè)部,將面向全國(guó)開(kāi)辦VIP全封閉學(xué)習(xí)中心。事業(yè)部教育服務(wù)涉及全封閉中高考補(bǔ)習(xí)學(xué)校,全封閉精品輔導(dǎo)班,致力于通過(guò)科學(xué)的管理、統(tǒng)一培訓(xùn)的師資、十余年積累的中高考應(yīng)試研究,幫助不同程度的學(xué)生圓自己的升學(xué)夢(mèng)。

  • 學(xué)習(xí)模式

    導(dǎo)師
    對(duì)高考方向、高考命題、高考研究、考試技巧、答題方法訓(xùn)練方面有獨(dú)到之處的專(zhuān)家,龍門(mén)教育匯集全國(guó)明星導(dǎo)師團(tuán)隊(duì),階段性赴各學(xué)校開(kāi)展串講課、公開(kāi)課,梳理學(xué)習(xí)方法,解讀命題方向。
    講師
    龍門(mén)教育日常授課老師,均通過(guò)嚴(yán)格的考核和聘用程序,并認(rèn)可“沒(méi)有教不好的學(xué)生,讓每一位家長(zhǎng)滿意”的辦學(xué)思想,在辦學(xué)思想上保持高度的一致。過(guò)硬的業(yè)務(wù)素質(zhì)和強(qiáng)烈的責(zé)任心,是龍門(mén)高效教學(xué)的保障。
    專(zhuān)業(yè)班主任
    是班級(jí)管理第一全權(quán)責(zé)任人,與學(xué)生同吃同住,負(fù)責(zé)學(xué)生在校期間的學(xué)習(xí)、生活、自習(xí)、住宿,做學(xué)生的思想工作及心理咨詢(xún)指導(dǎo),對(duì)學(xué)生實(shí)行全員、全方位、全天候服務(wù)。
    分層次滾動(dòng)式教學(xué)
    學(xué)生入校按照高考總成績(jī)與綜合素質(zhì),劃分編制成不同層次的管理班,每個(gè)管理班的學(xué)生目標(biāo)一致;再結(jié)合摸底考試學(xué)科成績(jī),又把學(xué)生分成不同層次的教學(xué)班,每個(gè)教學(xué)班中學(xué)生的學(xué)科學(xué)習(xí)情況基本相同。教師教學(xué)能夠真正做到“對(duì)癥下藥”。 “滾動(dòng)式”是指每次月考后,學(xué)生根據(jù)成績(jī)滾動(dòng)到上一個(gè)層次的班或降到下一個(gè)層次的班,使每個(gè)學(xué)生對(duì)自己有一個(gè)客觀公正的認(rèn)識(shí),讓每個(gè)學(xué)生時(shí)時(shí)都有一種居安思危的憂患意識(shí),從而達(dá)到增強(qiáng)學(xué)生的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。
    全封閉管理
    “全封閉管理”徹底把家長(zhǎng)從繁忙的工作中解放出來(lái),解除家長(zhǎng)教育學(xué)生的諸多困惑與無(wú)奈;將學(xué)生與諸如網(wǎng)吧等社會(huì)上的不利因素相對(duì)隔絕,在濃郁的學(xué)習(xí)氛圍中安心學(xué)習(xí),把學(xué)習(xí)落到實(shí)處,

哪些學(xué)生適合報(bào)讀高中全科輔導(dǎo)班

高中一般指導(dǎo)也適合于學(xué)習(xí)基礎(chǔ)差的孩子。由于逐漸的學(xué)習(xí)需要,只有打好基礎(chǔ)才能穩(wěn)步提高,所以對(duì)于基礎(chǔ)薄弱的學(xué)生來(lái)說(shuō),首要任務(wù)是掌握基礎(chǔ)知識(shí)。如果你自己學(xué)習(xí),很容易浪費(fèi)時(shí)間,也不能抓住重點(diǎn),所以在輔導(dǎo)課上需要專(zhuān)業(yè)老師的幫助。這樣可以節(jié)省很多時(shí)間,引導(dǎo)老師學(xué)習(xí),更能打下良好的基礎(chǔ)。

長(zhǎng)沙龍門(mén)機(jī)構(gòu)優(yōu)勢(shì)


教研創(chuàng)新雙管齊下

龍門(mén)研究院

龍門(mén)研究院是龍門(mén)教育下設(shè)的教學(xué)研究、產(chǎn)品研發(fā)、教師實(shí)訓(xùn)、技術(shù)創(chuàng)新機(jī)構(gòu)群,依托龍門(mén)多元的教育服務(wù)鏈、豐富的教學(xué)案例和海量的學(xué)習(xí)數(shù)據(jù),圍繞教育教學(xué)和行業(yè)發(fā)展的焦點(diǎn)問(wèn)題,以提升學(xué)生學(xué)習(xí)能力、提高師資產(chǎn)能、研發(fā)創(chuàng)新技術(shù)產(chǎn)品為方向,為高效教學(xué)提供有力的研究支持。

教學(xué)研究院

針對(duì)中高考應(yīng)試培訓(xùn),龍門(mén)教學(xué)研究院以提升學(xué)習(xí)能力、快速提升學(xué)習(xí)成績(jī)?yōu)榉较?,?chuàng)立3A高效學(xué)習(xí)法,獨(dú)立研發(fā)中高考急速?gòu)?fù)習(xí)訓(xùn)練體系、四維輔導(dǎo)法,行業(yè)內(nèi)率先創(chuàng)立分層次滾動(dòng)教學(xué)模式,創(chuàng)新開(kāi)發(fā)開(kāi)發(fā)動(dòng)態(tài)教輔。在高效學(xué)習(xí)、學(xué)生有效管理、學(xué)習(xí)障礙克服層面進(jìn)行持續(xù)的創(chuàng)新探索。

互聯(lián)網(wǎng)創(chuàng)新研究院

龍門(mén)教育互聯(lián)網(wǎng)創(chuàng)新研究院,專(zhuān)注于智能教學(xué)軟件開(kāi)發(fā)、學(xué)校管理系統(tǒng)研發(fā),致力于將前沿科技與教育融合,用技術(shù)產(chǎn)品豐富教育教學(xué)、優(yōu)化學(xué)校管理。目前,互聯(lián)網(wǎng)創(chuàng)新研究院已研究開(kāi)發(fā)了躍龍門(mén)中高考知識(shí)點(diǎn)挖掘機(jī)、龍門(mén)云課堂、龍門(mén)精講、躍龍門(mén)電子多媒體備課系統(tǒng)(B/S版)、智能檔案管理系統(tǒng)和培訓(xùn)管理系統(tǒng)等教育科技產(chǎn)品,并在西安、北京、深圳、廣州等城市成功推廣使用。

教師實(shí)訓(xùn)基地

在教育行業(yè)優(yōu)質(zhì)教師資源稀缺的背景下,龍門(mén)教育搭建教研共享平臺(tái),通過(guò)開(kāi)放合作的教學(xué)研究,整合培訓(xùn)行業(yè)領(lǐng)先的教學(xué)實(shí)踐成果,推動(dòng)行業(yè)教研水平的提升。同時(shí),依托西安龍門(mén)補(bǔ)習(xí)學(xué)校,龍門(mén)教育設(shè)置教師實(shí)訓(xùn)基地,面向合作機(jī)構(gòu)、眾創(chuàng)空間創(chuàng)業(yè)教師,提供教學(xué)實(shí)訓(xùn)服務(wù)。實(shí)訓(xùn)基地注重優(yōu)質(zhì)師資的培育和發(fā)揮,有效開(kāi)展師資培訓(xùn)、教學(xué)交流、授藝帶徒、示范展示等工作。

高二學(xué)生上輔導(dǎo)班需要注意什么

調(diào)整心態(tài),完美消費(fèi)

要想在大考中取得好成績(jī),必須有良好的心態(tài)。要調(diào)整心態(tài),堅(jiān)持好心態(tài),以平常心對(duì)待。我們可以得到意想不到的結(jié)果。要想在戰(zhàn)場(chǎng)上取得勝利,必須依靠戰(zhàn)前的準(zhǔn)備。我們準(zhǔn)備得越多,在戰(zhàn)爭(zhēng)中獲勝的機(jī)會(huì)就越大。所以做好充分的準(zhǔn)備是對(duì)的。

長(zhǎng)沙龍門(mén)課程特色

  • 長(zhǎng)沙高二輔導(dǎo)哪里好

    -1-

    個(gè)性化測(cè)評(píng)

    ? 知識(shí)點(diǎn)掌握度

    ? 學(xué)習(xí)能力與習(xí)慣

    ? 性格、優(yōu)勢(shì)

  • 長(zhǎng)沙高二輔導(dǎo)哪里好

    -2-

    個(gè)性化教學(xué)

    ? 分層設(shè)班

    ? 專(zhuān)用教材

    ? 個(gè)性化習(xí)題

  • 長(zhǎng)沙高二輔導(dǎo)哪里好

    -3-

    全程跟蹤輔導(dǎo)

    ? 教學(xué)授課

    ? 教管課后跟蹤

    ? 自習(xí)陪讀答疑

高二學(xué)生如何提高學(xué)習(xí)效率和方法

學(xué)習(xí)時(shí)不要一起做其他事情或思考其他事情。大家都知道專(zhuān)心不能用兩次,但仍有不少學(xué)生邊學(xué)習(xí)邊聽(tīng)音樂(lè)。也許你會(huì)說(shuō),聽(tīng)音樂(lè)是放松神經(jīng)的好方法。然后你可以專(zhuān)心學(xué)習(xí)一個(gè)小時(shí),聽(tīng)音樂(lè)一刻鐘。這比用耳機(jī)做作業(yè)好。

長(zhǎng)沙龍門(mén)教學(xué)環(huán)境

長(zhǎng)沙龍門(mén)教育的教學(xué)內(nèi)容涵蓋中、小學(xué)所有大綱內(nèi)容,適合全/單科基礎(chǔ)知識(shí)薄弱或知識(shí)點(diǎn)需要拔高的學(xué)生。由資深顧問(wèn)組、教學(xué)組設(shè)計(jì)個(gè)性化教學(xué)方案,考試中心出培養(yǎng)方案為學(xué)生量身訂做教學(xué)計(jì)劃,根據(jù)需要結(jié)合整體學(xué)習(xí)效果,靈活安排課程時(shí)和學(xué)習(xí)進(jìn)度。

只有你的學(xué)習(xí)目標(biāo)明確了,你的方向才明確

一個(gè)明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)就是從全局的角度制定學(xué)習(xí)計(jì)劃。從所有科目看問(wèn)題,而不是從一個(gè)科目看另一個(gè)科目。第一類(lèi)是錯(cuò)誤的。如果你知道怎么做,你會(huì)做錯(cuò);如果你知道怎么做正確,你會(huì)做正確;如果你知道怎么做清楚,你會(huì)做錯(cuò)誤;如果你知道怎么做清楚,你會(huì)做錯(cuò)誤;如果你知道怎么做清楚,你會(huì)做錯(cuò)誤;如果你知道怎么做清楚,你會(huì)做錯(cuò)誤;如果你知道怎么做清楚,你會(huì)做錯(cuò)誤;如果你知道怎么做清楚,你會(huì)做錯(cuò)誤;如果你知道怎么做明擺著做,你就做錯(cuò)了;明擺著做,你就做錯(cuò)了。有時(shí)考試一結(jié)束我就想起來(lái),有時(shí)不相信發(fā)試卷的時(shí)候我自己就答對(duì)了,那時(shí)候我是怎么在考場(chǎng)里弄成這樣的,等等。

長(zhǎng)沙龍門(mén)尚學(xué)機(jī)構(gòu)介紹


長(zhǎng)沙龍門(mén)尚學(xué)

  • 龍門(mén)尚學(xué),是龍門(mén)教育旗下校外培訓(xùn)品牌,專(zhuān)注提供中高考個(gè)性化升學(xué)服務(wù)。課程包含精品一對(duì)一、精品班組課、短期集訓(xùn)課。龍門(mén)尚學(xué)采用龍門(mén)3A高效學(xué)習(xí)系統(tǒng),致力于幫助學(xué)生改善學(xué)習(xí)方法,培養(yǎng)學(xué)習(xí)習(xí)慣,以學(xué)習(xí)能力提升促進(jìn)考試成績(jī)提高。
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長(zhǎng)沙高中數(shù)學(xué)

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