長(zhǎng)沙新東方優(yōu)能一對(duì)一

高中教材的特點(diǎn)

（1）知識(shí)量增大 學(xué)科門(mén)類(lèi)，高中與初中差不多，但高中的知識(shí)量比初中的大。如初中物理力學(xué)的知識(shí)點(diǎn)約60個(gè)，而高中力學(xué)知識(shí)點(diǎn)增為90個(gè)。

（2）理論性增強(qiáng) 這是最主要的特點(diǎn)。初中教材有些只要求初步了解，只作定性研究，而高中則要求深人理解，作定量研究，教材的抽象性和概括性大大加強(qiáng)。如初中代數(shù)側(cè)重于解方程、運(yùn)算，而高中代數(shù)一開(kāi)始就是相當(dāng)抽象的集合、映射。初中政治講的是法律學(xué)這類(lèi)聯(lián)系事實(shí)的內(nèi)容，高中則要求學(xué)習(xí)經(jīng)濟(jì)學(xué)，馬克思理論這樣哲學(xué)性的東西，比較之下更為抽象。

成績(jī)不理想，或者學(xué)習(xí)沒(méi)有系統(tǒng)計(jì)劃的孩子，可以上輔導(dǎo)班，我之前就是成績(jī)不好上的全日制，提分挺快的，不過(guò)關(guān)鍵看自己是否努力。
重要的知識(shí)點(diǎn)整理一下，做題不一定要做難題，基礎(chǔ)是根本，每次考試不要著重在一個(gè)題目上，要放寬心態(tài)，準(zhǔn)備好筆記本和錯(cuò)題集，錯(cuò)題集用來(lái)記錄自己做錯(cuò)的題，筆記本記錄一些容易忽略細(xì)節(jié)和重點(diǎn)。 不要急，總之，要自信。

1、一般情況下輔導(dǎo)班會(huì)有試聽(tīng)課，允許學(xué)生和家長(zhǎng)聽(tīng)試聽(tīng)課，考察教師水平；

2、教師能夠通過(guò)溝通和測(cè)試，給出學(xué)生準(zhǔn)確全面的評(píng)價(jià)，制定合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃和目標(biāo)；

3、輔導(dǎo)班會(huì)按階段將學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)和學(xué)習(xí)問(wèn)題向家長(zhǎng)及時(shí)反饋溝通，為學(xué)生負(fù)責(zé)；

4、輔導(dǎo)學(xué)校能夠提供最新的報(bào)考咨詢，定期舉辦相關(guān)講座，為學(xué)生和家長(zhǎng)提供建議；

5、對(duì)于全日制的學(xué)生，學(xué)校提供健康的飲食和良好的住宿條件。

復(fù)習(xí)語(yǔ)文古文知識(shí)點(diǎn)：古詩(shī)詞相關(guān)習(xí)題

1.下列各句中，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用正確的一句是( )

A.我們鳳凰電視臺(tái)不存在“陰盛陽(yáng)衰”的現(xiàn)象?！傍P凰”這個(gè)詞本來(lái)就是陰陽(yáng)結(jié)合的：“鳳”是雄鳥(niǎo)，“凰”是雌鳥(niǎo)。鳳凰臺(tái)臺(tái)標(biāo)也由兩只鳥(niǎo)組成：一只公的，一只母的。

B.人的一生中有很多時(shí)候都少不了需要通過(guò)書(shū)面向別人介紹：“我是怎樣一個(gè)人?”或“我有一個(gè)怎樣的方案?”這樣的問(wèn)題，因此現(xiàn)代人有更多的理由學(xué)好作文。

C.目前，我國(guó)18歲以下的“未成年人”約有3.7億。他們的思想道德和精神風(fēng)貌如何?不僅關(guān)系到年輕一代自身能否健康成長(zhǎng);也關(guān)系到國(guó)家的前途和民族的命運(yùn)。

答案：A

2.從文言句式角度分析，找出與例句不同的兩句( )

例句：信而見(jiàn)疑，忠而被謗

A.兵挫地削

B.身客死于秦，為天下笑

C.內(nèi)惑于鄭袖，外欺于張儀

D.夫圣人者，不凝滯于物

E.何故懷瑾握瑜，而自令見(jiàn)放為?

F.方正之不容也

G.舉類(lèi)邇而見(jiàn)義遠(yuǎn)

H.而設(shè)詭辯于懷王之寵姬鄭袖

I.竟為秦所滅

答案：GH

2.屈原列傳

練習(xí)題：

通假字：

1、離騷者，猶離憂也

2、人窮則反本

3、靡不畢見(jiàn)

4、其稱(chēng)文小而其指極大

5、自疏濯淖污泥之中

6、屈平既絀

7、齊與楚從親

8、亡走趙，趙不內(nèi)

9、被發(fā)行吟澤畔

10、厚幣委質(zhì)事楚