長沙新東方優(yōu)能一對一

考前調(diào)節(jié)，讓學(xué)生在考場不失分！

首先對于考生來說現(xiàn)在再去深入復(fù)習(xí)，做一些怪題難題已經(jīng)無濟于事，首先考生應(yīng)在考試前夕不斷地對自己進行肯定性的心理暗示：相信自己，一定能考好。

其次高考不僅是對學(xué)生所學(xué)知識的檢驗，也是對學(xué)生乃至家長心理的考驗。家長往往關(guān)心孩子的應(yīng)考心理，卻忘了家長的心理狀態(tài)會直接對孩子的情緒。家長除了生活上應(yīng)給與無微不至地照顧以外，還要在這最后的時間里保護、培養(yǎng)孩子的自信心因為自信心是戰(zhàn)勝困難的法寶。家長還要懂得幫助孩子克服緊張情緒的科學(xué)方法，而不是照顧越多越好。家長更不要把自己的緊張、焦慮情緒傳染給孩子，考時像平時最好。

最后對于學(xué)校這方面校長可以組織家長會、學(xué)生座談會、主題班會等活動，幫助學(xué)生調(diào)整情緒，以組織學(xué)生參觀工廠和農(nóng)村，以及一些福利單位，讓學(xué)生做一些社會實踐活動，增加學(xué)生的社會責任感。加強學(xué)生的體育活動時間，針對中考的學(xué)生，應(yīng)該每天保證至少一小時的運動時間，這對解決孩子神經(jīng)衰弱問題大有裨益。多鼓勵學(xué)生，不管學(xué)習(xí)成績好壞，都需要多鼓勵他們的學(xué)習(xí)積極性，要鼓勵班主任老師深入了解每個學(xué)生的心理狀況，包括思維、情緒和性格等方面，理解孩子心理上的壓力，幫助他們調(diào)整?！?

全日制高考班有好有壞，因為有些雖然便宜，但是老師又不好，而且管理也不好，每天也沒上啥課，自己自制力不好的，天天耍，成績就下降了，所以選擇好地方，自己再努力的話，效果是很不錯的，我們?nèi)罩仆π量嗟?，但是我們辛苦，老師也辛苦呀，老師一直陪伴著我們的，我們都沖刺挺不錯，那里學(xué)生都想沖刺好成績，你如果想要全日制，建議你可以了解幾家覺得適合你的，然后你去試下課，感受下師資和管理。

補課學(xué)生要合理安排時間。
針對自己的情況確實需要補課的學(xué)生，在緊張地復(fù)習(xí)過程中，一定要全面計劃，統(tǒng)籌安排，讓校外的補課真正起到一個補濟的作用，而不是一個相撞的局面。最好將補課時間選擇在星期天的早上。在補課的老師那里，先要將校內(nèi)的教學(xué)內(nèi)容弄懂弄透，再去做進一步的強化訓(xùn)練。只有這樣，你才能在補課的過程中感受到補課真正帶來的提升效果。

目前市場上的補習(xí)機構(gòu)眾多，讓家長們挑花了眼，家長不知道如何為自己家的孩子選擇一個滿意的輔導(dǎo)機構(gòu)，選擇的輔導(dǎo)機構(gòu)害怕教學(xué)不認真，老師不能在有限的時間了解學(xué)生，知道學(xué)生的弱門學(xué)科和弱項進行補習(xí)，讓家長非常糾結(jié)。個人覺得其實可以聯(lián)系我們的老師進行詳細咨詢，了解知道現(xiàn)在所處的位置，并向哪里去發(fā)展。