學習初三數(shù)學的好處
1。數(shù)學期望的嚴格程度隨時間而變化：希臘人期望謹慎的論證，但在牛頓時代所使用的方法則不那么嚴格。
2。牛頓對解決問題的定義直到十九世紀才允許數(shù)學家正確地處理嚴格的分析和正式的證明。
3。數(shù)學家們繼續(xù)爭論計算機輔助證明的嚴格性。當大量的計算難以驗證時，很難說證明是有效和嚴格的。
學習初三數(shù)學的學習技巧
在課堂上，我們應該邊聽邊背誦要點。在課堂上要認真記住定義、定理、公式等關鍵點，以便老師舉例時能夠理解老師要闡述的要點。
待回家后只需花很短的時間，便能將今日所教的課程復習完畢。事半而功倍。不幸的是，大多數(shù)學生在課堂上喜歡看電影， 享受老師的表演，課后什么都不記得，白白浪費了一節(jié)課，真是可惜。
學習初三數(shù)學的學習方法
我們必須熟悉各種基本問題，掌握它們的解決辦法。
課本上的每一道練習題，都是針對一個知識點出的，是基本的題目，必須熟練掌握；課外的習題，也有許多基本題型，其運用方法較多，針對性也強，應該能夠迅速做出。
許多綜合題只是若干個基本題的有機結合，基本題掌握了，不愁解不了它們。
學習初三數(shù)學學習方法
對于初中數(shù)學問題，只需要在過去一年里做幾套真正的問題，你會發(fā)現(xiàn)其實，每年的問題并不多，所以提高初中數(shù)學成績的方法就是多做一些真正的問題，你的考試成績會有所提高。
課堂上效率一定要提高，教師在課堂上要掌握知識點?；旧?，考試的重點，在課堂上老師可以說，如果你不能把握課堂上的學習機會.僅憑自學只能說事倍功半。
剛入學可以以課后練習為主，多做針對各種知識點的類型題，你可以看到參考答案。在后面的階段，你必須精通這一點，這樣當你看到類似的問題時，你就能找到有條件地解決問題的方法
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