高中數(shù)學的重點知識
《三角函數(shù)》
三角函數(shù)是函數(shù),象限符號坐標注。函數(shù)圖象單位圓,周期奇偶增減現(xiàn)。同角關系很重要,化簡證明都需要。正六邊形頂點處,從上到下弦切割中心記上數(shù)字1,連結頂點三角形;向下三角平方和,倒數(shù)關系是對角,頂點任意一函數(shù),等于后面兩根除。誘導公式就是好,負化正后大化小,變成稅角好查表,化簡證明少不了。二的一半整數(shù)倍,奇數(shù)化余偶不變,將其后者視銳角,符號原來函數(shù)判。兩角和的余弦值,化為單角好求值。
高中數(shù)學的學習的好處
數(shù)學是利用符號語言研究數(shù)量、結構、變化以及空間模型等概念的一門學科。數(shù)學,作為人類思維的表達形式,反映了人們積極進取的意志、縝密周詳?shù)倪壿嬐评砑皩ν昝谰辰绲淖非?。雖然不同的傳統(tǒng)學派可以強調不同的側面,然而正是這些互相對立的力量的相互作用,以及它們綜合起來的努力,才構成了數(shù)學科學的生命力、可用性和它的崇高價值。
高中數(shù)學學習方法
1、認識高中數(shù)學的特點。 高中數(shù)學是初中數(shù)學的提高和深化,初中數(shù)學在教材表達上采用形象通俗的語言,研究對象多是常量,側重于定量計算和形象思維,而高中數(shù)學語言表達抽象.
2、正確對待學習中遇到的新困難和新問題。 在開始學習高中數(shù)學的過程中,肯定會遇到不少困難和問題,同學們要有克服困難的勇氣和信心,勝不驕,敗不餒,有一種“初生牛犢不怕虎”的精神,愈挫愈勇,千萬不能讓問題堆積,形成惡性循環(huán),而是要在老師的引導下,尋求解決問題的辦法,培養(yǎng)分析問題和解決問題的能力。
高中數(shù)學注意事項
多聽、多作、多想、多問
此“四多”乃培養(yǎng)數(shù)學能力的要訣,“聽”就是在“學”,作是“練習”(作課本上的習題或其它問題),也就是把您所學的,應用到解決問題上。“聽”與“作”難免會碰到疑難,那就要靠“想”的功夫去打通它,假如還想不通,解不來就要“問”——問同學、問老師或參考書,務必將疑難解決為止。這就是所謂的學問:既學又問。