課程介紹：
高一數(shù)學(xué)是高中階段數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的過渡時期，注重知識的銜接及拓展。
重點掌握集合與簡易邏輯、函數(shù)、數(shù)列、三角函數(shù)和平面向量五部分；
加強更為抽象的數(shù)學(xué)語言符號的理解記憶；
強化邏輯運算，把握函數(shù)以及圖形變化規(guī)律；
培養(yǎng)解題思維能力，幫助學(xué)生透徹掌握，靈活運用。
案例分享
個性分析
董同學(xué)很聰明，反應(yīng)靈活，接受能力和理解能力非常好。但是所在學(xué)校主要以文科為主，所以導(dǎo)致其數(shù)學(xué)其薄弱緩解，家長希望能過120分，對我們來說等于難度很大，因為一周一次課，總共十次課的時間，要提高30分。我們**分析，更具考綱，把考綱范圍里可以 拿到分?jǐn)?shù)的知識點先拿出來，進行反復(fù)的講解和練習(xí)做到99%正確。然后重點訓(xùn)練三角函數(shù)和例題幾何，爭取拿到滿分，這兩道準(zhǔn)確率提高后，再講解數(shù)列和圓錐曲線的題型，強調(diào)技巧和方法，*后講解函數(shù)求導(dǎo)，分類、參數(shù)等題型，一步一步的向前學(xué)習(xí)。
輔導(dǎo)方向
這個學(xué)生本來基礎(chǔ)比較好，所以對學(xué)習(xí)的主導(dǎo)性較好，每次的課后作業(yè)題都能獨立完成。根據(jù)這些情況，一方面上課主要講題型和應(yīng)對方法，讓她對考試題型做到心中有數(shù)。然后學(xué)生做題的時候能做到這種題型我見過，知道解題套路，關(guān)鍵是準(zhǔn)確率和熟練度，所有大部分時間都是用來訓(xùn)練和總結(jié)的。
輔導(dǎo)效果
輔導(dǎo)前：90分 輔導(dǎo)后：120分 提高了30分
教學(xué)特色：
·1對1教學(xué)個性化方案
根據(jù)學(xué)生的需求、學(xué)習(xí)現(xiàn)狀和目標(biāo)，組合知識模塊，挑選難度合適的題目，制定個性化的教學(xué)方案及講義，執(zhí)行一個學(xué)生，一套教學(xué)方案，對癥下藥，擊破瓶頸。
·時間地點自由靈活
隨報隨上，上課時間自由靈活。六十多家分校區(qū)遍布全國各大中小城市，家長可根據(jù)實際情況選擇*佳上課時間及地點。學(xué)無涯，樂隨行。隨時隨地給您*好的輔導(dǎo)服務(wù)。
·提高學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性
彌補了課堂教學(xué)不足，解決了學(xué)生因趕不上學(xué)校學(xué)習(xí)進度喪失學(xué)習(xí)積極性的問題；一對一教學(xué)，給學(xué)生定制屬于自己的學(xué)習(xí)計劃，迅速提升成績；突出學(xué)生的主體、個體地位，將學(xué)習(xí)進程細(xì)化到學(xué)生學(xué)習(xí)成長的每一個細(xì)節(jié)。
師資介紹 全國免費咨詢熱線：183-8818-4763
個性化六步走 全國免費咨詢熱線：183-8818-4763
NO.一 基礎(chǔ)知識、學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)心態(tài)、在讀學(xué)校教學(xué)水平等綜合分析。
NO.2 找出所有知識盲區(qū)。
NO.3 充分挖掘考生潛能，預(yù)測增分趨勢。
NO.4 老師團以總分為目標(biāo)圍繞各科要點制定有效增分計劃。
NO.5 進行靶向定位強化訓(xùn)練，專職老師一對一授課。
NO.6 學(xué)習(xí)管理師全程監(jiān)督指導(dǎo)，及時反饋隨時修訂輔導(dǎo)方案，保證效果。
6對1服務(wù) 全國免費咨詢熱線：183-8818-4763
學(xué)大一對一個性化輔導(dǎo)的全方面服務(wù)！
1、學(xué)大教育將1對1個性化授課與重點學(xué)科串講相結(jié)合，實現(xiàn)4倍學(xué)習(xí)效率，強化解題思路，提升應(yīng)試能力，使學(xué)生完成學(xué)科知識和考試分?jǐn)?shù)雙豐收！
2、從專業(yè)的授課、舒適的陪讀教室到班主任的學(xué)業(yè)管理，及必要時心里咨詢師的有效參與，學(xué)大教育向?qū)W生提供優(yōu)質(zhì)的輔導(dǎo)體驗和效果。
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心理輔導(dǎo)師 激發(fā)學(xué)員斗志，調(diào)整心態(tài)。 |
陪讀教師 優(yōu)秀教師全程免費答疑。 |
個性化教研專家 把握命題趨勢，確保教育教學(xué)質(zhì)量。 |
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教育咨詢師 前期對學(xué)習(xí)進行，科學(xué)診斷。 |
學(xué)科教師 重點難點點撥，學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)，習(xí)慣養(yǎng)成。 |
學(xué)習(xí)管理師 思想工作溝通輔導(dǎo)方案的制定，全程監(jiān)督回訪。 |
案例分享
個性化分析
馬同學(xué)是一個自律能力較差的學(xué)生，很容易受到外界因素的干擾。頭腦很聰明，接受能力很快，但是很容易驕傲。馬同學(xué)自己有很強烈的學(xué)習(xí)愿望，主動學(xué)習(xí)能力很強，知識的梳理不到位，沒有一個系統(tǒng)學(xué)習(xí)的過程。
輔導(dǎo)方案
針對學(xué)生的具體情況制定出以下方案：
1.培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)方法。
2.定期**測試的方式來發(fā)現(xiàn)學(xué)生章節(jié)學(xué)習(xí)的問題。
3.制定一系列的輔導(dǎo)計劃。
4.與學(xué)生在校班主任定期聯(lián)系，隨時掌握學(xué)生的學(xué)習(xí)動態(tài)。
輔導(dǎo)效果
經(jīng)過學(xué)大教育后海學(xué)習(xí)中心劉曉老師的輔導(dǎo)之后，成績也有了很大的提高，*終在這次期末考試中由原來的69分提高到95分，班級名次上升了10名。
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