衡陽高中補習學(xué)校

文綜講究感性，理綜講究理性!所以文科的詩是作者的利益的結(jié)果,他們經(jīng)常在許多不會寫一些有價值的工作,但一旦有一天作者的靈感的崛起可以寫出很多優(yōu)秀作品,因為一些文科的創(chuàng)造也不需要遵循一些設(shè)置為創(chuàng)建,作者是免費跟隨他或她自己的想法,而那些欣賞藝術(shù)的人不一定要發(fā)表意見，他們可以發(fā)表意見，沒有必要同意。其實，藝術(shù)之美就在于存在著不同的意見。正是這些觀點的不一致導(dǎo)致了文科的繁榮，而這也是推動文科發(fā)展的力量之一。

幫助孩子及時補缺補漏

一對一的培訓(xùn)可以幫助孩子及時彌補空白，讓他們更好的進入下一次學(xué)習新知識，所謂的復(fù)習新知識!日常學(xué)習任務(wù)重，作業(yè)量大。對于孩子來說，難免有一些東西是消化不了的。如果知識的缺乏不能及時彌補，勢必會造成一個惡性循環(huán)，不懂的東西壓力更大，讓孩子的成績想要提高是非常困難的。

根據(jù)個人情況。有些學(xué)生空有扎實的知識，學(xué)不會用。有的孩子做的經(jīng)驗很豐富，但知識漏洞卻很大，巧婦難為無米之炊。所以看看自己，如果你讀一本書，建議除了課本之外，還有很多知識點交叉參考書，有關(guān)于做問題的方法，有交叉線。但這種書很多同學(xué)看的時候就是驚鴻一瞥不明覺厲，回過神來就心不在焉了，建議自己先總結(jié)一下，然后比較書發(fā)現(xiàn)自己的疏漏。有很多的事情要記住,高老師建議你可以買“資源庫”,這是三年高中的參考書,內(nèi)容根據(jù)知識要點,總結(jié)很全面,可以找到一切學(xué)科知識。

循環(huán)復(fù)習，多做練習

教材可以分為幾個階段或部分，在與教師同步學(xué)習到某一階段時，并及時根據(jù)自己的計劃回到第一階段復(fù)習。循環(huán)復(fù)習有利于記憶，事半功倍。多做練習，正確回答問題?；卮鹫沃饔^題要分題。為此，學(xué)生除了認真聽講、記憶理解外，還要多做練習，就是所謂的熟能生巧、掌握、打比方。政治也是一門需要記憶的學(xué)科。根據(jù)記憶遺忘的規(guī)律，學(xué)生除了課前預(yù)習、認真聽外，還要在課后了解復(fù)習的循環(huán)。