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成績中等,基礎(chǔ)較薄弱的學生
高效突破課上聽不懂, 課下學習效率低下等難題
重點解析難題和創(chuàng)新題等, 使優(yōu)秀的學生更優(yōu)秀
基礎(chǔ)成績較好的學生
系統(tǒng)化梳理知識點,查缺補漏 針對性快速提升
短期集訓(xùn),想快速提升的學生
根據(jù)學生現(xiàn)實情況與實際需 求,私人定制課程
有提升打算的所有高二學生
1對1輔導(dǎo)6大環(huán)節(jié),環(huán)環(huán)相扣、步步“精心”
1名學生,1套輔導(dǎo)方案、1個教學團隊、1個服務(wù)團隊
擁有600+學習中心,覆蓋100+城市,受益學生100W+
能成為學大的師資,個個都是“千錘百煉、身經(jīng)百戰(zhàn)”
5階教學標準,幫助學生突破個個瓶頸、穩(wěn)健進步
了解教育動態(tài)、悉知熱門資訊、站在行業(yè)前沿
英語怎么學好?長于總結(jié)
學習比你好的人不一定比你聰明,但是他們長于研討、分析和總結(jié)。學會總結(jié),在高中英語應(yīng)試教育環(huán)境下非常重要。這也是為什么從小到大,教師都會要求我們收拾錯題集的原因。收拾錯題集的意圖便是讓我們學會總結(jié)和分析,找出規(guī)律和缺乏,發(fā)現(xiàn)前進的方向,確保下次考試不會再有相同的錯誤。而且,與其他科目相比,英語常識愈加瑣細,所以,平常的收拾、總結(jié)很重要。教師說到或是在參考書上看到的一些瑣細的小常識都要及時記錄下來,以備以后溫習時用。
提供個性化輔導(dǎo), 因材施教傳授快速提升技巧
1
根據(jù)學生知識薄弱點及學習習慣, 為孩子定制個性化提升方案
2
密切關(guān)注孩子學習進度,及時與家長反饋溝通,學習效果透明
3
為孩子定制專屬學習資料,隨堂聽課監(jiān)督授課老師教學質(zhì)量
4
根據(jù)學生課余時間排課,一個電話即可完成約課時間靈活
5
為學生解決學習過程中遇到的任何問題,保證每堂課高效進行
6
課內(nèi)注重聽講,課后及時溫習。
新知識的接受,數(shù)學才能的培育主要在講堂上進行,所以要特點注重課內(nèi)的學習效率,尋求正確的學習方法。上課時要緊跟教師的思路,積極打開思想預(yù)測下面的步驟,比較自己的解題思路與教師所講有哪些不同。特別要抓住基礎(chǔ)知識和基本技能的學習,課后要及時溫習不留疑點。首先要在做各種習題之前將教師所講的知識點回想一遍,正確掌握各類公式的推理過程,慶盡量回想而不選用不清楚立即翻書之舉。仔細獨立完結(jié)作業(yè),勤于思考,從某種意義上講,應(yīng)不形成不明白即問的學習作風,關(guān)于有些標題因為自己的思路不清,一時難以解出,應(yīng)讓自己冷靜下來仔細分析標題,盡量自己處理。在每個階段的學習中要進行收拾和歸納總結(jié),把知識的點、線、面結(jié)合起來交織成知識網(wǎng)絡(luò),納入自己的知識系統(tǒng)。
學大教育,專注為中、小學生提供個性化輔導(dǎo)。,授課模式包括1對1輔導(dǎo)、個性化小組輔導(dǎo)、藝考文化課輔導(dǎo)等。總部坐落于北京朝陽,自2001年創(chuàng)立至今,歷經(jīng)十八年的發(fā)展,已在全國100多所城市,設(shè)有600多所學習中心。
點擊咨詢優(yōu)秀作品的閱讀是語文素養(yǎng)形成的重要途徑,也是語文學科里人文和科學精力培育的重要途徑。所以,我提倡我們高中階段閱讀名著的量至少十部,以下我們之作是我經(jīng)常向我的學生引薦的:《論語通譯》、 《紅樓夢》(曹雪芹) 、《唐詩三百首》、《魯迅雜文選》、《邊城》(沈從文) 、《塵埃落定》(阿來) 、《談美書簡》(二種) (朱光潛)、《狼圖騰》《老人與?!?海明威)、《巴黎圣母院》(雨果)、《復(fù)活》(托爾斯泰)、《泰戈爾詩選》等。
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