課程簡(jiǎn)介：課程介紹：高三是語(yǔ)文集大成的階段，知識(shí)點(diǎn)達(dá)到了一定量的積累，這一階段主要目的是形成系統(tǒng)，為高考沖刺做好充分準(zhǔn)備。加強(qiáng)鞏固高中三年字詞、修辭方法、句式變換和修改病句等基礎(chǔ)性知識(shí)的學(xué)習(xí);分析歷年高考試卷真題，從中汲取典型題型、考點(diǎn)，在復(fù)習(xí)過(guò)程中，重點(diǎn)查漏補(bǔ)缺，將所有知識(shí)點(diǎn)形成系統(tǒng)化概念，綜合鞏固提升;在掌握系統(tǒng)性知識(shí)的基礎(chǔ)上，綜合學(xué)生的學(xué)習(xí)水平，進(jìn)行有針對(duì)性的指導(dǎo)。案例分享個(gè)性分析林同學(xué)一模考完的數(shù)學(xué)...[詳情]

課程簡(jiǎn)介：課程介紹：高三是語(yǔ)文集大成的階段，知識(shí)點(diǎn)達(dá)到了一定量的積累，這一階段主要目的是形成系統(tǒng)，為高考沖刺做好充分準(zhǔn)備。加強(qiáng)鞏固高中三年字詞、修辭方法、句式變換和修改病句等基礎(chǔ)性知識(shí)的學(xué)習(xí);分析歷年高考試卷真題，從中汲取典型題型、考點(diǎn)，在復(fù)習(xí)過(guò)程中，重點(diǎn)查漏補(bǔ)缺，將所有知識(shí)點(diǎn)形成系統(tǒng)化概念，綜合鞏固提升;在掌握系統(tǒng)性知識(shí)的基礎(chǔ)上，綜合學(xué)生的學(xué)習(xí)水平，進(jìn)行有針對(duì)性的指導(dǎo)。案例分享個(gè)性分析林同學(xué)一?？纪甑臄?shù)學(xué)...[詳情]

課程簡(jiǎn)介：課程介紹：高二屬于知識(shí)的鞏固及過(guò)渡階段。加強(qiáng)字詞的積累，培養(yǎng)語(yǔ)感，發(fā)展思維，掌握修辭方法、句式變換和修改病句學(xué)習(xí)的基本方法，培養(yǎng)自學(xué)語(yǔ)文的良好習(xí)慣，重視培養(yǎng)發(fā)現(xiàn)，為語(yǔ)文素養(yǎng)打好基礎(chǔ)；系統(tǒng)學(xué)習(xí)高二語(yǔ)文各個(gè)知識(shí)點(diǎn)，調(diào)動(dòng)學(xué)生自己的個(gè)性語(yǔ)言，引導(dǎo)其推敲、錘煉語(yǔ)言，做到規(guī)范、簡(jiǎn)明、連貫、得體；采取貼近學(xué)生、貼近實(shí)際的教學(xué)方法，幫助學(xué)生學(xué)習(xí)效率優(yōu)化。案例分享個(gè)性分析劉同學(xué)非常的聰明，上課的時(shí)候不聽(tīng)課，完全靠每...[詳情]

課程簡(jiǎn)介：課程介紹：高二屬于知識(shí)的鞏固及過(guò)渡階段。加強(qiáng)字詞的積累，培養(yǎng)語(yǔ)感，發(fā)展思維，掌握修辭方法、句式變換和修改病句學(xué)習(xí)的基本方法，培養(yǎng)自學(xué)語(yǔ)文的良好習(xí)慣，重視培養(yǎng)發(fā)現(xiàn)，為語(yǔ)文素養(yǎng)打好基礎(chǔ)；系統(tǒng)學(xué)習(xí)高二語(yǔ)文各個(gè)知識(shí)點(diǎn)，調(diào)動(dòng)學(xué)生自己的個(gè)性語(yǔ)言，引導(dǎo)其推敲、錘煉語(yǔ)言，做到規(guī)范、簡(jiǎn)明、連貫、得體；采取貼近學(xué)生、貼近實(shí)際的教學(xué)方法，幫助學(xué)生學(xué)習(xí)效率優(yōu)化。案例分享個(gè)性分析劉同學(xué)非常的聰明，上課的時(shí)候不聽(tīng)課，完全靠每...[詳情]

課程簡(jiǎn)介：課程介紹：課程緊密圍繞高一課本，參照教學(xué)大綱，結(jié)合學(xué)生自身特點(diǎn)，突出把握重要知識(shí)點(diǎn)、考點(diǎn)。掌握字音字形、實(shí)詞、虛詞、修辭方法、句式變換和修改病句的方法及規(guī)律；針對(duì)文言文和詩(shī)詞進(jìn)行更深層次的鑒賞及剖析；提升對(duì)高一語(yǔ)文各知識(shí)點(diǎn)的綜合理解能力，培養(yǎng)學(xué)生的發(fā)散思維；采取貼近學(xué)生、貼近實(shí)際的教學(xué)方法，幫助學(xué)生學(xué)習(xí)效率優(yōu)化。案例分享個(gè)性分析經(jīng)過(guò)跟李同學(xué)的初步溝通，李同學(xué)還是有一定的語(yǔ)文的基礎(chǔ)知識(shí)點(diǎn)的，只是不知...[詳情]

課程簡(jiǎn)介：課程輔導(dǎo)知識(shí)點(diǎn)學(xué)習(xí)目標(biāo)1、綜合新課標(biāo)大綱的要求強(qiáng)化課程，全面精講高一語(yǔ)文必備知識(shí)點(diǎn)。2、全面了解高一階段的語(yǔ)文復(fù)習(xí)方法。3、全面掌握語(yǔ)文學(xué)習(xí)技巧。產(chǎn)品特色：1特別關(guān)注：網(wǎng)絡(luò)課程電話答疑網(wǎng)絡(luò)家教，全程十大專業(yè)輔導(dǎo)體系，足不出戶，就能享受到一對(duì)一的服務(wù)；2老師伴讀：講、例、練、看、聽(tīng)5位一體；3方法突破：夯實(shí)基礎(chǔ)、雙基固化、能力提升3級(jí)遞進(jìn)；4考點(diǎn)突破：精準(zhǔn)揭示真題命題規(guī)律和趨勢(shì)；5典例導(dǎo)思：獨(dú)創(chuàng)解題...[詳情]

課程簡(jiǎn)介：課程介紹：高三是語(yǔ)文集大成的階段，知識(shí)點(diǎn)達(dá)到了一定量的積累，這一階段主要目的是形成系統(tǒng)，為高考沖刺做好充分準(zhǔn)備。加強(qiáng)鞏固高中三年字詞、修辭方法、句式變換和修改病句等基礎(chǔ)性知識(shí)的學(xué)習(xí);分析歷年高考試卷真題，從中汲取典型題型、考點(diǎn)，在復(fù)習(xí)過(guò)程中，重點(diǎn)查漏補(bǔ)缺，將所有知識(shí)點(diǎn)形成系統(tǒng)化概念，綜合鞏固提升;在掌握系統(tǒng)性知識(shí)的基礎(chǔ)上，綜合學(xué)生的學(xué)習(xí)水平，進(jìn)行有針對(duì)性的指導(dǎo)。案例分享個(gè)性分析林同學(xué)一?？纪甑臄?shù)學(xué)...[詳情]

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課程簡(jiǎn)介： 課程輔導(dǎo)知識(shí)點(diǎn)  涉及知識(shí)點(diǎn)模塊一現(xiàn)代文閱讀專題一論述類文章閱讀 專題二文學(xué)類文本閱讀 專題三實(shí)用類文本閱讀 模塊二名句名篇默寫模塊三文言文閱讀專題一理解常見(jiàn)文言實(shí)詞在文中的含義專題二理解常見(jiàn)文言虛詞在文中的意義和用法專題三理解與現(xiàn)代漢語(yǔ)不同的句式和用法專題四理解并翻譯文中的句子 專題五篩選文中的信息 專題六歸納內(nèi)容...[詳情]

課程簡(jiǎn)介：課程輔導(dǎo)知識(shí)點(diǎn)課程特色高考語(yǔ)文輔導(dǎo)培訓(xùn)由學(xué)大教育結(jié)合各年真題分析，作出考前沖刺指導(dǎo)，讓你高考語(yǔ)文復(fù)習(xí)高枕無(wú)憂，從容應(yīng)對(duì)。知識(shí)堂答疑1、問(wèn)同學(xué)，問(wèn)老師，您在學(xué)習(xí)中的問(wèn)題均可在時(shí)間網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)進(jìn)行提問(wèn)；2、可查看其它同學(xué)的提問(wèn)，獲得學(xué)科相關(guān)常見(jiàn)問(wèn)題及答案；3、也可獲得專業(yè)老師的幫助和指導(dǎo)，問(wèn)答互動(dòng)，時(shí)間解決疑問(wèn)。海量學(xué)習(xí)資料提供考試干貨，經(jīng)典練習(xí)題、備考資料、知識(shí)拓展資料、歷年真題，應(yīng)有盡有，讓你的科目分...[詳情]

課程簡(jiǎn)介： 課程輔導(dǎo)知識(shí)點(diǎn)  涉及知識(shí)點(diǎn)模塊一現(xiàn)代文閱讀專題一論述類文章閱讀 專題二文學(xué)類文本閱讀 專題三實(shí)用類文本閱讀 模塊二名句名篇默寫模塊三文言文閱讀專題一理解常見(jiàn)文言實(shí)詞在文中的含義專題二理解常見(jiàn)文言虛詞在文中的意義和用法專題三理解與現(xiàn)代漢語(yǔ)不同的句式和用法專題四理解并翻譯文中的句子 專題五篩選文中的信息 專題六歸納內(nèi)容...[詳情]

課程簡(jiǎn)介：課程輔導(dǎo)知識(shí)點(diǎn)課程特色高考語(yǔ)文輔導(dǎo)培訓(xùn)由學(xué)大教育結(jié)合各年真題分析，作出考前沖刺指導(dǎo)，讓你高考語(yǔ)文復(fù)習(xí)高枕無(wú)憂，從容應(yīng)對(duì)。知識(shí)堂答疑1、問(wèn)同學(xué)，問(wèn)老師，您在學(xué)習(xí)中的問(wèn)題均可在時(shí)間網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)進(jìn)行提問(wèn)；2、可查看其它同學(xué)的提問(wèn)，獲得學(xué)科相關(guān)常見(jiàn)問(wèn)題及答案；3、也可獲得專業(yè)老師的幫助和指導(dǎo)，問(wèn)答互動(dòng)，時(shí)間解決疑問(wèn)。海量學(xué)習(xí)資料提供考試干貨，經(jīng)典練習(xí)題、備考資料、知識(shí)拓展資料、歷年真題，應(yīng)有盡有，讓你的科目分...[詳情]

課程簡(jiǎn)介：高復(fù)生培訓(xùn)二、高復(fù)生培訓(xùn)辦學(xué)優(yōu)勢(shì)：(1)、教學(xué)由業(yè)務(wù)精湛、教學(xué)理念先進(jìn)、具有豐富的高三教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的中高級(jí)老師擔(dān)綱，與學(xué)校合作、溝通，指導(dǎo)一線教學(xué)，評(píng)析高考熱點(diǎn);老師輔導(dǎo)押題，結(jié)合命題規(guī)律，總結(jié)高頻考點(diǎn)，進(jìn)行考前押題。(2)、各科教師全天坐班，隨時(shí)解決學(xué)生學(xué)習(xí)過(guò)程中遇到的各種問(wèn)題;小班梯度授課，根據(jù)每個(gè)學(xué)生的具體情況進(jìn)行分班授課，每一位學(xué)生都能進(jìn)入理想高校。(3)、科學(xué)管理：學(xué)校實(shí)行每日制，嚴(yán)格考勤，...[詳情]

課程簡(jiǎn)介：【招生對(duì)象】:中學(xué)生1、傳統(tǒng)大班教學(xué)效果不理想，希望更有個(gè)人針對(duì)性教學(xué)的學(xué)員。2、基礎(chǔ)薄弱，知識(shí)結(jié)構(gòu)缺漏，欲迅速在考試中迎頭趕上的學(xué)員。3、成績(jī)中等，無(wú)法突破學(xué)習(xí)瓶頸，欲進(jìn)步提高成績(jī)的學(xué)員。4、成績(jī)優(yōu)秀，名列前茅，欲進(jìn)一步拔高，穩(wěn)中拔尖，勇?tīng)?zhēng)的學(xué)員。5、方法不對(duì)，悶頭努力，成績(jī)忽高忽低，或不見(jiàn)提高，欲找到適合自己的學(xué)習(xí)方法達(dá)到事半功倍效果的學(xué)員。6、貪玩厭學(xué)，或缺乏良好學(xué)習(xí)習(xí)慣，而使成績(jī)無(wú)法達(dá)到預(yù)...[詳情]