洛陽(yáng)一對(duì)一高三語(yǔ)文學(xué)習(xí)

學(xué)習(xí)語(yǔ)文要什么好處 /語(yǔ)文是做人的工具

用這個(gè)工具我們可以打開(kāi)自己的心靈世界，認(rèn)識(shí)自己內(nèi)心深處真善美與假丑惡的斗爭(zhēng)，認(rèn)識(shí)自己的勤與懶、公與私、制約與放縱、追求理想與及時(shí)行樂(lè)在自己心靈上所占的位置及方方面面的矛盾沖突，然后因勢(shì)利導(dǎo)、揚(yáng)善抑惡、扶公去私，使自己成為真正有益于人民與社會(huì)的人。

語(yǔ)文學(xué)習(xí)方法 /從結(jié)構(gòu)上明確不同位置的句子在文中所起的作用：

1、首句——統(tǒng)領(lǐng)全文、提綱挈領(lǐng)、引出下文，為后**鋪墊、埋下伏筆；

2、尾句——總結(jié)全文，深化主題，照應(yīng)上文，前后呼應(yīng)，言有盡而意無(wú)窮，回味深長(zhǎng)。

3、轉(zhuǎn)承句——承上啟下，過(guò)渡，承接上文，引出下文；

4、中心句——點(diǎn)明中心、揭示主旨；

5、點(diǎn)睛句——點(diǎn)明全文中心，統(tǒng)領(lǐng)全文；句子含義深刻，耐人尋味，讀后能給人以啟迪。

6、情感句——抒發(fā)強(qiáng)烈內(nèi)在情感，直抒胸臆；

7、矛盾句——從字面上看自相矛盾，但作者卻寄寓了深刻的用意。揭示深刻內(nèi)涵，表達(dá)深刻見(jiàn)解。

文言文方面，掌握好課本里面的通假字和一詞多義，常見(jiàn)虛詞是**重要的，考試的文言考點(diǎn)都離不開(kāi)課本，只要你課本能夠看熟，總結(jié)歸納一下，成績(jī)會(huì)提高的。

你要具體的方案嗎，其實(shí)這些制定都是要根據(jù)不同人來(lái)制定的。我也只能告訴你一些大概的想法。

買(mǎi)一本階段的文言文必讀冊(cè)，要對(duì)應(yīng)課本教材的，每天看一看，不求多，要求能理解，真實(shí)地掌握，這很好用的，高中時(shí)也要用到的，很?？嫉膬?nèi)容要記起來(lái)，錯(cuò)了一次的要記起來(lái)，認(rèn)真掌握，下次就不能再錯(cuò)了。

語(yǔ)文輔導(dǎo)是否需要報(bào)班，如果覺(jué)得自己學(xué)得不好，或者想再提高可以上。如果已經(jīng)學(xué)的很好了，該會(huì)的都會(huì)就空出時(shí)間自己安排學(xué)習(xí)或者放松。語(yǔ)文還是蠻緊張躲所以要合理安排時(shí)間，學(xué)習(xí)放松兩不誤。根據(jù)自己的情況選擇不同的補(bǔ)習(xí)方式?；A(chǔ)知識(shí)掌握住，快樂(lè)成長(zhǎng)，學(xué)習(xí)察言觀色和待人處物。給報(bào)語(yǔ)文很必要的，第

一，語(yǔ)文分?jǐn)?shù)相對(duì)數(shù)學(xué)來(lái)說(shuō)還是比較靈活的，而且，語(yǔ)文學(xué)習(xí)主要是老師給孩子思路和方法上的指導(dǎo)，然后就是自己平時(shí)的積累！作為畢業(yè)班的學(xué)生，一定是要好好加油了哈~~