洛陽(yáng)高二語(yǔ)文一對(duì)一班

語(yǔ)文是工具學(xué)科，是我們學(xué)好各門功課的基礎(chǔ)。學(xué)好語(yǔ)文有利于提高我們邏輯思維，有利于提高我們的寫作能力和語(yǔ)言表達(dá)能力，有利于提高我們分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力，若是語(yǔ)文你都不行，別的是學(xué)不通的。的確，語(yǔ)文是各門功課的基礎(chǔ)。試想，一道數(shù)學(xué)題擺在你面前，其中有的字你不認(rèn)識(shí)，有的詞你不知道是什么意思，你又怎么能做出它呢

語(yǔ)文學(xué)習(xí)方法 /表達(dá)方式入手分析句意：

1、記敘文中的議論往往起畫龍點(diǎn)睛、揭示記敘目的和意義的作用；

2、議論文中的記敘往往起到例證的作用；

3、說(shuō)明文中描寫、文藝性筆調(diào)起到點(diǎn)染作品使之更加生動(dòng)形象的作用。

4、夾敘夾議，記敘與議論交叉運(yùn)用的寫法，使文章在　活潑之中，闡發(fā)議論，讀來(lái)饒有興味，深受教益，文章中的記敘是為議論服務(wù)的，而議論又以記敘為基礎(chǔ)，敘為議提供了事實(shí)依據(jù)，使立論有根有據(jù)，具有很強(qiáng)的說(shuō)服力。

學(xué)習(xí)語(yǔ)文的學(xué)習(xí)技巧

階段，兩個(gè)難關(guān)要攻克。一是古文。從起，對(duì)古文的理解，不再局限字面，而要深入理解其思想。一是閱讀分析，分段和理解語(yǔ)句要加強(qiáng)訓(xùn)練。

對(duì)于寫作來(lái)說(shuō)，有音樂(lè)美術(shù)知識(shí)，就會(huì)如虎添翼。學(xué)好語(yǔ)文，要自信，認(rèn)真，堅(jiān)持不懈。

學(xué)好語(yǔ)文，好方法好習(xí)慣必不可少。第 一，能夠在課堂上解決的問(wèn)題，不能拖到課堂后。第二，做好筆記，養(yǎng)成習(xí)慣。第三，注重細(xì)節(jié)。

語(yǔ)文輔導(dǎo)是否需要報(bào)班，有必要，現(xiàn)在的語(yǔ)文高考成績(jī)已經(jīng)加分，學(xué)好語(yǔ)文非常有必要，至于其他課程，自己又學(xué)的不太好的應(yīng)該去上補(bǔ)習(xí)班，要全面發(fā)展。上補(bǔ)習(xí)班，語(yǔ)文答題是要講套路的，特別是閱讀題，每個(gè)問(wèn)題怎么回答都是有標(biāo)準(zhǔn)樣板的，審題是關(guān)鍵，至于作文就要靠多看課外書(shū)了，感覺(jué)名著的作用沒(méi)課外書(shū)好，畢竟名著是幾十年前的東西了。前面的題目就得要記背了。建議加強(qiáng)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)，語(yǔ)文很難拉開(kāi)分?jǐn)?shù)差距。