學(xué)大教育高中輔導(dǎo)
班上課/個性教學(xué)/專屬教材/統(tǒng)一管理
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課程介紹
語文學(xué)習(xí)貫穿于我們的一生。因為我們能傾聽別人的聲音，也能與別人交流，所以我們一直在學(xué)習(xí)或使用語言。進入學(xué)校后，語文成為一門專門的，語音和詞匯的練習(xí)成為語文課永恒的作業(yè)。隨著年齡、知識和學(xué)習(xí)階段的增加，語文學(xué)習(xí)的內(nèi)容越來越復(fù)雜。在高中階段，語文學(xué)習(xí)內(nèi)容的普遍性和復(fù)雜性更加突出。
學(xué)大教育高中輔導(dǎo)有哪些特色？
我們在高中的學(xué)習(xí)時可以學(xué)會使用一些高效的工具。比如學(xué)習(xí)訓(xùn)練眼睛和大腦的直接反射的閱讀模式，用來提高我們的閱讀速度、注意力、記憶力、理解力、思維能力等。在閱讀文章和材料時，我們應(yīng)該要迅速的提取重點，進行整理、歸納和分析，提高自己的理解和記憶的效率。
關(guān)于包頭學(xué)大教育
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學(xué)大教育，專注為中、生提供個性化輔導(dǎo)。授課模式包括1對1輔導(dǎo)、個性化組輔導(dǎo)、藝考文化課輔導(dǎo)等。總部坐落于北京朝陽，自2001年創(chuàng)立至今，歷經(jīng)二十年的發(fā)展，已在全國100多所城市，設(shè)有600多所學(xué)習(xí)中心。
學(xué)大教育理念
學(xué)大教育秉承因材施教的教育理念，并在其基礎(chǔ)上逐步延伸發(fā)展成為“個性化智能教育”。歷經(jīng)20年，學(xué)大不斷探索多元發(fā)展，同步發(fā)力國際教育及在線教育，2019年發(fā)布全新“雙螺旋”教育模式，將以科技賦能個性化教育，全面開啟智慧教育新時代。
學(xué)大教育高中課程作息安排
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每日安排 |
具體安排 |
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6:30--7:25 |
起床、早鍛煉、早餐 |
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7:30--8:30 |
早讀、早練 |
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8:35--12:05 |
上午4節(jié)課 |
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12:05--14:00 |
午飯、午練、午休 |
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14:00--17:25 |
下午4節(jié)課 |
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18:30--19:00 |
個性化輔導(dǎo) |
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每天
每堂課點名簽到
記錄學(xué)生上課情況
師生之間溝通反饋
任課老師自習(xí)課答疑
班主任進行作業(yè)檢查
免費試聽 -
每周
每周評估
學(xué)習(xí)情況
學(xué)生心理1V1疏導(dǎo)
每周召開班級會議
嚴查手機等電子產(chǎn)品
免費試聽 -
每月
每月評估學(xué)習(xí)情況
每月召開學(xué)生家長會
針對性改進學(xué)習(xí)方案
持續(xù)優(yōu)化教學(xué)計劃
心理減壓座談會
免費試聽
我們在上課的時候，心不在焉、心煩意亂等情況的出現(xiàn)都要靠理智去強迫自己專心傾聽，靠自身的意志來消除干擾。我們還應(yīng)該要仔細觀察，積極思考。不要去做被動的信息接受者，要充分的調(diào)動自己的積極性，聽從老師的教學(xué)思路，積極思考老師的講解。知識點的結(jié)論從我們自己的觀察、分析和推理中學(xué)習(xí)，比我們聽老師現(xiàn)成的結(jié)論要好。
- 選擇學(xué)大教育，不只是因為以下6大因素 -
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k12
教育品牌
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20yr.
輔導(dǎo)經(jīng)驗
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100+
覆蓋城市
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400+
學(xué)習(xí)中心
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4000+
實力師資
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100w+
受益學(xué)生
強調(diào)記筆記的技巧，筆跡要自己理解；尖子生經(jīng)常聽課的同時用筆去記住重點。他們中的一些人在記筆記本的時候在中間畫一條線，在一邊提取課文的大綱，在另一邊寫下老師補充的內(nèi)容。做筆記的時候，要特別注意我們認為自己可以參加考試的知識點。課后，根據(jù)這些知識點編模擬題，考前做書面答題；如果答案不令人滿意，就要回去復(fù)習(xí)。
個試聽名額
