東莞學(xué)大

高一政治學(xué)習(xí)技巧

文綜政治想要提高分?jǐn)?shù)，就要具有四個(gè)基本能力：調(diào)動(dòng)和運(yùn)用知識(shí)，證明和探求問題，獲取和解讀信息，描述和闡釋事物。掌握這四點(diǎn)，關(guān)于文綜政治的提分很有協(xié)助。文綜政治的答題上，想要拿到高分，仍是需要掌握一些規(guī)則，比方選擇題，做題時(shí)不要鉆牛角尖，多用排除法處理文綜的選擇題。文綜政治在命題方面回涉及到熱門新聞事件，所以想要提高政治成績(jī)，可多關(guān)注國(guó)家新聞。

有針對(duì)性地提高學(xué)習(xí)成績(jī)

高一孩子學(xué)習(xí)任務(wù)重，新知識(shí)多，作業(yè)量大。課堂上，面臨新知識(shí)不免會(huì)有一些消化不了的。在傳統(tǒng)大班的教學(xué)形式下，教師只能依照大多數(shù)同學(xué)的水平來授課，無法關(guān)注到每一個(gè)人;相反，輔導(dǎo)班的小班模式，教師面對(duì)面地授課，在授課之前對(duì)學(xué)生水平已有了解，有針對(duì)性地備課，針對(duì)學(xué)生的薄弱環(huán)節(jié),使每個(gè)學(xué)生都能學(xué)了一個(gè)知識(shí)點(diǎn)就懂了一個(gè)知識(shí)點(diǎn)，懂了一個(gè)知識(shí)點(diǎn)會(huì)做一個(gè)類型的題，可以更有針對(duì)性的提高。

上補(bǔ)習(xí)班有沒有效果，還是要看學(xué)生本身狀況。假設(shè)高一學(xué)生不想去補(bǔ)習(xí)班，完全是家長(zhǎng)逼著去的，那顯然這種補(bǔ)課是不會(huì)有任何效果的。假設(shè)孩子對(duì)學(xué)習(xí)的認(rèn)知比較清楚，自己也愿意補(bǔ)課，想要進(jìn)步自己的學(xué)習(xí)成績(jī)，這樣堅(jiān)持努力，仍是會(huì)有效果的。