長(zhǎng)沙龍門(mén)尚學(xué)初中輔導(dǎo)課程
讓學(xué)習(xí)更高效,讓升學(xué)更
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初中輔導(dǎo)輔導(dǎo)班
隨著學(xué)年不斷上升,學(xué)習(xí)任務(wù)和學(xué)習(xí)壓力也隨之更加,不少學(xué)生面臨學(xué)習(xí)能力強(qiáng)但沒(méi)有養(yǎng)成正確的學(xué)習(xí)習(xí)慣和方法、自制力差、跟不上老師授課節(jié)奏或出現(xiàn)嚴(yán)重偏科等問(wèn)題,這些問(wèn)題對(duì)于面臨升學(xué)考的學(xué)生來(lái)說(shuō)不容小覷。
龍門(mén)尚學(xué)針對(duì)上述問(wèn)題自主研發(fā)的個(gè)性化教育課程體系,定制式學(xué)習(xí)方案,不僅能幫助學(xué)生高效提分,迎戰(zhàn)升學(xué)考,更主要的是能讓學(xué)生自主養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,掌握學(xué)習(xí)規(guī)律,終生受益。
1、個(gè)性化教案
根據(jù)學(xué)生的需求、學(xué)習(xí)現(xiàn)狀和目標(biāo),組合知識(shí)模塊,制定個(gè)性化的教學(xué)方案及講義,執(zhí)行一個(gè)學(xué)生,一套教學(xué)方案,對(duì)癥下藥,擊破瓶頸。
2、時(shí)間地點(diǎn)自由靈活
隨報(bào)隨上,上課時(shí)間自由靈活。家長(zhǎng)可根據(jù)實(shí)際情況選擇最佳上課時(shí)間及地點(diǎn)。學(xué)無(wú)涯,樂(lè)隨行。隨時(shí)隨地給您最好的輔導(dǎo)服務(wù)。
3、直擊重點(diǎn),提優(yōu)補(bǔ)差,有針對(duì)性的提升
著重解決偏科現(xiàn)象、快速?gòu)浹a(bǔ)弱勢(shì)學(xué)科差距,解決學(xué)生因趕不上學(xué)校學(xué)習(xí)進(jìn)度喪失學(xué)習(xí)積極性的問(wèn)題。
高端定制一對(duì)一個(gè)性化教學(xué),讓學(xué)習(xí)更高效
1、學(xué)習(xí)能力強(qiáng)但沒(méi)有養(yǎng)成正確的學(xué)習(xí)習(xí)慣和方法且自制力差的學(xué)生
2、在大班學(xué)習(xí)中跟不上老師授課節(jié)奏的學(xué)生
3、適合嚴(yán)重偏科的學(xué)生
4、學(xué)習(xí)成績(jī)突出,希望提早學(xué)習(xí)后一個(gè)學(xué)期內(nèi)容的學(xué)生
預(yù)習(xí)的習(xí)氣。在完成當(dāng)天的作業(yè)后,一定要組織時(shí)刻認(rèn)真預(yù)習(xí)第二天學(xué)習(xí)的內(nèi)容。預(yù)習(xí)的基本要求是:通讀課文,了解內(nèi)容層次結(jié)構(gòu)、首要觀點(diǎn)、基本概念和原理,讀懂例題,試著做習(xí)題或思考題,找出不會(huì)的疑點(diǎn)并用“?”做好符號(hào),這樣第二天聽(tīng)課就有了針對(duì)性。上課做筆記。初中階段的學(xué)習(xí),需求孩子邊聽(tīng)、邊看、邊想、邊記。聽(tīng)課時(shí),要學(xué)會(huì)自己概括、總結(jié),哪些應(yīng)該批注在書(shū)上,哪些應(yīng)該記在筆記本上。注意聽(tīng)課時(shí)不放過(guò)任何環(huán)節(jié),假如遇到?jīng)]聽(tīng)懂的,不要再想,做好符號(hào),下課再問(wèn)同學(xué)或教師。記筆記的好處在于,整理課堂思路,一起以備日后當(dāng)作材料進(jìn)行復(fù)習(xí)。
長(zhǎng)沙龍門(mén)課程特色
個(gè)性化測(cè)評(píng)
? 知識(shí)點(diǎn)掌握度
? 學(xué)習(xí)能力與習(xí)慣
? 性格、優(yōu)勢(shì)
個(gè)性化教學(xué)
? 分層設(shè)班
? 專用教材
? 個(gè)性化習(xí)題
全程跟蹤輔導(dǎo)
? 教學(xué)授課
? 教管課后跟蹤
? 自習(xí)陪讀答疑
根據(jù)學(xué)生學(xué)習(xí)情況、歸納學(xué)生和家長(zhǎng)的期望,確定學(xué)習(xí)的 方法,并擬定切實(shí)可行的學(xué)習(xí)計(jì)劃。各學(xué)生基礎(chǔ)程度和經(jīng)驗(yàn)要求紛歧,計(jì)劃計(jì)劃會(huì)隨之調(diào)整。
咨詢了解學(xué)生參與龍門(mén)尚學(xué),進(jìn)入全日制學(xué)習(xí),要遵循全日制學(xué)習(xí)的各項(xiàng)處理規(guī)矩,學(xué)生配合學(xué)習(xí),學(xué)員和家長(zhǎng)兩邊一起簽字后,正式進(jìn)入學(xué)習(xí)處理流程。
咨詢了解長(zhǎng)沙這幾年專門(mén)做初中輔導(dǎo)的刷題班如雨后春筍,不斷冒出來(lái)。不少新安排氣勢(shì)氣派很大,校區(qū)安頓也高端大氣上檔次。而且他們會(huì)告訴你,他們和某某校園有特別聯(lián)絡(luò),能夠供應(yīng)某某特別途徑等等,不過(guò)這種簡(jiǎn)直都是騙人的。
其實(shí),挑選專門(mén)的初中輔導(dǎo)訓(xùn)練班應(yīng)該以教育質(zhì)量為主,一些老牌的訓(xùn)練安排往往在這方面有優(yōu)勢(shì)。因?yàn)樗麄冏鲞^(guò)多年初中輔導(dǎo)考試,積累了很多教育經(jīng)歷。依據(jù)長(zhǎng)沙學(xué)大教育的教師查詢,挑選組織應(yīng)該注意教師,經(jīng)歷應(yīng)該是比較重要的。其次,這些老牌安排成立多年,抓教育質(zhì)量也抓了多年,講堂教育質(zhì)量往往都比較可靠。
龍門(mén)尚學(xué)是龍門(mén)教育旗下中小學(xué)校外教育高端品牌,專注中高考升學(xué)。龍門(mén)尚學(xué)定位于“做中國(guó)美好的教育企業(yè)”的發(fā)展愿景,理性地回歸教育的樸素本質(zhì),真誠(chéng)透視家庭教育和孩子成長(zhǎng)的自然需求,專注于"1對(duì)1"教育服務(wù)的細(xì)節(jié)優(yōu)化提升,是具有濃厚教育氣息和強(qiáng)烈社會(huì)責(zé)任的新興科技型企業(yè)。龍門(mén)尚學(xué)的核心價(jià)值在于"平安而愉快地提高孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)"。為對(duì)廣大學(xué)子和家長(zhǎng)提供服務(wù)質(zhì)量的全面深化和升級(jí),龍門(mén)尚學(xué)在原有十多年的行業(yè)經(jīng)驗(yàn)積累基礎(chǔ)上,創(chuàng)新性地提出了"中小學(xué)生定制教育"的產(chǎn)品概念,賦予了傳統(tǒng)"1對(duì)1"課外輔導(dǎo)新的內(nèi)涵。
1
摸底:學(xué)生實(shí)際基礎(chǔ)到底怎樣,問(wèn)題在哪?差距:和升學(xué)目標(biāo)分?jǐn)?shù)有多大差距?潛力:學(xué)生的潛力,提分重點(diǎn)究竟在哪里?
2
基礎(chǔ)知識(shí)和高頻考點(diǎn)強(qiáng)化訓(xùn)練,敢于取舍,合理分配學(xué)習(xí)精力, 90%放在有效的提分項(xiàng),10%精力用在耗時(shí)但成效不顯著的部分。
龍門(mén)尚學(xué)基于"百年老店"的發(fā)展精神和"做更好的自己"的文化理念,定位于"做中國(guó)最美好的教育企業(yè)"的發(fā)展愿景,理性地回歸教育的樸素本質(zhì),真誠(chéng)透視家庭教育和孩子成長(zhǎng)的自然需求。
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