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課程介紹
長沙新東方課程
- 小學(xué)學(xué)科
- 初中學(xué)科
- 高中學(xué)科
- 一對一輔導(dǎo)
- 全科輔導(dǎo)
初一語文秋季好學(xué)班
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課程時(shí)長： 12課次/24課時(shí)
上課時(shí)間：待定
上課費(fèi)用：1500
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課程簡介：
1、課程分為基礎(chǔ)、閱讀和作文三個(gè)部分，通過建立知識體系，方法講授以及有效練習(xí)，查漏補(bǔ)缺為中考做準(zhǔn)備。
2、同步教材，階段性突破。
3、一對一診斷，設(shè)計(jì)個(gè)性化學(xué)習(xí)方案，提高分?jǐn)?shù)。
新東方介紹
新東方長沙學(xué)校簡介
新東方長沙學(xué)校新東方集團(tuán)優(yōu)秀直營分校之一，作為集團(tuán)的直營分校，我們共享集團(tuán)所有優(yōu)勢資源，在學(xué)生培養(yǎng)體系、優(yōu)秀教師招聘、服務(wù)監(jiān)督管理等多方面領(lǐng)跑星城教育培訓(xùn)行業(yè)。我們能夠提供孩子從幼兒至小學(xué)、中學(xué)、大學(xué)，再到出國留學(xué)全套教育課程解決方案;不僅是英語，其他眾多學(xué)科的教育產(chǎn)品線同樣成熟完善。截至目前，我們共開設(shè)了31個(gè)校區(qū)，遍布全城，各校區(qū)以優(yōu)質(zhì)的教學(xué)和服務(wù)品質(zhì)隨時(shí)接受您的檢驗(yàn)。
如何學(xué)好語文
強(qiáng)調(diào)的就是語文的自主學(xué)習(xí)能力的重要性,語文和其他學(xué)科不一樣.語文這項(xiàng)學(xué)科是非常有特點(diǎn)的.它不會直接提升學(xué)生的水平,而是自求理解,逐漸達(dá)到一種自主學(xué)習(xí)理解的境界.
一開始同學(xué)們只認(rèn)為老師講的好深?yuàn)W,都聽不懂,后來你逐漸的明白了它其中的意思,你會覺得.他只是和英語一樣,翻譯過來就完全可以看懂了.要想學(xué)好語文,記憶也是很關(guān)鍵的.所以請同學(xué)們一定要備注,語文當(dāng)中打一些古代文或者是現(xiàn)代文的范文,這些都是有助于你提高語文寫作能力的.
一開始同學(xué)們只認(rèn)為老師講的好深?yuàn)W,都聽不懂,后來你逐漸的明白了它其中的意思,你會覺得.他只是和英語一樣,翻譯過來就完全可以看懂了.要想學(xué)好語文,記憶也是很關(guān)鍵的.所以請同學(xué)們一定要備注,語文當(dāng)中打一些古代文或者是現(xiàn)代文的范文,這些都是有助于你提高語文寫作能力的.
優(yōu)能1對1 班型有哪些？
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1對1輔導(dǎo) |
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1對6輔導(dǎo) |
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小學(xué) |
初中 |
高中 |
初中 |
高中 |
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六年級語數(shù)外 |
初中全科一對一 |
高中全科一對一 |
初中6人鞏固班 |
高中6人鞏固班 |
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中考全日制一對一 |
高考全日制一對一 |
6人培優(yōu)班 |
6人培優(yōu)班 |
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專項(xiàng)突破班 |
專項(xiàng)突破班 |
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初中語文主要學(xué)習(xí)什么
一、基礎(chǔ)知識。基礎(chǔ)知識在中考中占20分，四個(gè)生字注音，四個(gè)寫生字詞，都是課本中每一課讀讀寫寫中的生字詞，共六冊書，大約1500個(gè)生字詞中挑選八個(gè)來考。
二、閱讀部分。閱讀部分在中考中占50分，共有四篇閱讀，有兩篇為課內(nèi)閱讀，課內(nèi)閱讀一篇為現(xiàn)代文重點(diǎn)閱讀，一篇為古文比較閱讀，現(xiàn)在考場上常見課外古文與課內(nèi)古文的比較閱讀，以重點(diǎn)字詞句的意思及對文章的理解為主。還有兩篇課外閱讀，一篇為記敘文閱讀，一篇為說明文閱讀或議論文閱讀。
三、作文部分。作文部分在中考中也占50分，也是個(gè)大分量。
二、閱讀部分。閱讀部分在中考中占50分，共有四篇閱讀，有兩篇為課內(nèi)閱讀，課內(nèi)閱讀一篇為現(xiàn)代文重點(diǎn)閱讀，一篇為古文比較閱讀，現(xiàn)在考場上常見課外古文與課內(nèi)古文的比較閱讀，以重點(diǎn)字詞句的意思及對文章的理解為主。還有兩篇課外閱讀，一篇為記敘文閱讀，一篇為說明文閱讀或議論文閱讀。
三、作文部分。作文部分在中考中也占50分，也是個(gè)大分量。
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考試資訊
七年級下冊語文知識點(diǎn)：大自然的啟示知識點(diǎn)|初中語文基礎(chǔ)知識總結(jié)|初中語文基礎(chǔ)知識大全-
學(xué)習(xí)可以這樣來看，它是一個(gè)潛移默化、厚積薄發(fā)的過程。查字典語文網(wǎng)編輯了大自然的啟示知識點(diǎn)，希望對您有所幫助!
重點(diǎn)：
掌握調(diào)查和收集資料等科學(xué)探究的方法。
認(rèn)同人類活動(dòng)對生物圈的影響，形成環(huán)境保護(hù)意識。
1、出示：(多媒體課件)鳥類與飛機(jī)、鯨與輪船
2、引導(dǎo)學(xué)生自主探究、小組交流
(1)分配自主探究、小組合作探究任務(wù)：第一大組重點(diǎn)研讀課文第一、二、六、七自然段
第二、三、四大組重點(diǎn)研讀課文第三、四、五自然段。
(2)學(xué)生自主探究、小組合作探究，教師巡回點(diǎn)撥。
第一、二、三大組：從課文第一自然段讀懂了什么?
第四、五、六大組：“老師”是誰?“老師”教給人類什么?人類向“老師”學(xué)習(xí)的結(jié)果如何?
(3)組織交流，評議導(dǎo)向.
讀懂并講述清楚人類在飛行設(shè)計(jì)，輪船設(shè)計(jì)二個(gè)方面向生物是如何學(xué)習(xí)的?
過渡：怎樣?有收獲嗎?可能也有疑問吧!請同學(xué)們把你的收獲說出來，和大家分享。當(dāng)然，有疑問的地方可以提出來，討論討論，行嗎?好，暢所欲言吧!
1.第一大組匯報(bào)探究情況，其他組補(bǔ)充或提出異議
(1) 第一自然段
①科學(xué)家從鳥兒在空中自由飛翔的現(xiàn)象得到啟示，發(fā)明了飛機(jī)。
②鳥兒是人類的老師
③從蜻蜓、蒼蠅、蚊子、蜜蜂等飛行的情形，研制出高性能的飛機(jī)。
(2)第二自然段
①自然界可以充當(dāng)人類老師的生物還有什么?
②鯨的流線型外形有何作用?有什么應(yīng)用呢?
(3)第三自然段
① 人類從生物哪兒得到啟示，或有所發(fā)現(xiàn)，或有所改進(jìn)，或有所發(fā)明，“真是”、“好”寫出了人類對生物的贊美。
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