長沙新東方優(yōu)能一對一

a、做好課前準(zhǔn)備。精神上的準(zhǔn)備十分重要。保持課內(nèi)精力旺盛，頭腦清醒，是學(xué)好知識的前提條件。
b、集中注意力。思想開小差會分心等一切都要靠理智強(qiáng)制自己專心聽講，靠意志來排除干擾。

c、認(rèn)真觀察、積極思考。不要做一個被動的信息接受者，要充分調(diào)動自己的積極性，緊跟老師講課的思路，對老師的講解積極思考。結(jié)論由學(xué)生自己的觀察分析和推理而得，會比先聽現(xiàn)成結(jié)論的學(xué)習(xí)效果好。
d、充分理解、掌握方法。

成果優(yōu)秀的學(xué)生想要拔高。這類學(xué)生不缺基礎(chǔ)，常規(guī)的學(xué)校溫習(xí)可能曾經(jīng)無法滿足這類學(xué)生的學(xué)習(xí)需求，假定繼續(xù)在學(xué)校學(xué)習(xí)，是對高考寶貴溫習(xí)時(shí)間的糜費(fèi)。
一個信得過的高三全日制輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)，需求強(qiáng)大的師資團(tuán)隊(duì)，過硬的教學(xué)質(zhì)量，嚴(yán)厲的全日制課后管理。專業(yè)針對不同需求的學(xué)生開設(shè)針對性沖刺班，教學(xué)內(nèi)容個性化，以補(bǔ)習(xí)為主。晚自習(xí)管理由全日制管理班主任嚴(yán)厲執(zhí)行課后監(jiān)視，確保學(xué)生學(xué)問消化吸收。

1、多處打聽，親自核實(shí)
家長應(yīng)該多向有過經(jīng)驗(yàn)的家長多打聽哪個機(jī)構(gòu)的老師好，負(fù)責(zé)任。不少機(jī)構(gòu)存在夸大宣傳辦學(xué)成果問題，家長不要輕易相信，應(yīng)該親自查看其宣傳材料：如果該機(jī)構(gòu)的成功案例不敢具名，那么多半是虛假宣傳。像本校是一直堅(jiān)持在網(wǎng)站公布詳細(xì)就讀信息的，確保有據(jù)可查。
2、選擇品牌輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)
品牌輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)因?yàn)殚_辦比較久，投入精力和資金比較多，注重教學(xué)質(zhì)量和口碑，不會輕易安排不合格的教師。

語文古文知識點(diǎn)：送杜少府之任蜀州

【原文】

送杜少府之任蜀州 (王勃)

城闕輔三秦，風(fēng)煙望五津。

與君離別意，同是宦游人。

海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。

無為在歧路，兒女共沾巾。

【注釋】

1、少府：官名

2、之：到、往

3、蜀州：現(xiàn)四川崇州

4、城闕(què)輔三秦：城闕，即城樓，指唐代京師長安城。輔，護(hù)衛(wèi)。三秦，指長安城附近的關(guān)中之地，即現(xiàn)在的陜西省潼關(guān)以西一帶。秦朝末年，項(xiàng)羽破秦，把關(guān)中分為三區(qū)，分別封給三個秦國的降將，所以稱三秦。這句是倒裝句，意思是京師長安三秦作保護(hù)五津：指岷江的五個渡口白華津、萬里津、江首津、涉頭津、江南津。這里泛指蜀川。

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