課程名稱:初一語文暑假班(小升初語文暑假銜接班)
一、課程基本信息:
1.上課形式:雙師互動直播
2.課容量:6次課 120分鐘/一次
3.是否需要測試:否
4.適用版本:全國版
二、適合學員:
1.想要提升語文學習能力的全國新初一學員
2.想要完善語文學習體系、培養(yǎng)自學能力的學員
3.想要拓展新知識,學習新方法的學員
三、課程目標
明確初中語文學習方法,積累基礎(chǔ)知識
強化閱讀能力,學會文本的基本層次劃分
塑造寫作思維,學會簡單的記敘文寫作
四、課程體系
科學規(guī)劃,層層進階,知識、能力、思維全面提升
1.體系
搭建學習體系
2.寫作
記敘文寫作訓練
3.閱讀
記敘文、說明文閱讀方法與答題技巧
4.基礎(chǔ)
字詞及成語使用,病句識別
五、教學師資
嚴選優(yōu)師,教學有道更可靠
1.授課老師:學歷、經(jīng)驗、實力,層層篩選
01 畢業(yè)于知名院校
02 3年以上教齡,授課時長5000以上
03 每周筆試考核教學功底與知識素養(yǎng)
數(shù)論說課、批課、磨課、賽課,教學能力不斷提升
主講老師:廉雅惠
授課內(nèi)容——初中語文
畢業(yè)于首都師范大學中文專業(yè),持有高級中學語文教師資格證,專業(yè)功底扎實,文學素養(yǎng)深厚,親和力強,擅長把考試知識點與生活中的常見的語文知識聯(lián)系起來,讓語文課堂“從生活中來,到考試中去?!笔谡n生動、邏輯性強,注重方法的傳遞,是家長信任、學生喜愛的語文老師。
2.學管師:學科輔導&教學服務(wù),輪輪把關(guān)
01 畢業(yè)于全國知名院校
02 擁有相關(guān)學科教學背景
03 首輪面試,進行功底考察
04 二輪面試,測試綜合素養(yǎng)
05 三輪面試,進行為期數(shù)月的培訓
06 多維考核方能競爭上崗
學管師:暖心伴學
每個班級配置一位專屬學管師,喚醒、鼓舞、陪伴每一位孩子的學習和成長。提供更加專業(yè)的課程服務(wù),包括上課提醒、課上監(jiān)督、課后反饋、筆記指導、群內(nèi)答疑等,讓孩子的學習更加專注、高效。
六、配套教材
匠心錘煉,好實力造就好課堂
1.雙標定產(chǎn)品——課程標準,考試大綱
數(shù)十位先導教研員查訪全國各版本教材,根據(jù)教育部課程標準和考試大綱,深入研究,分析學生知識水平和結(jié)構(gòu),指定產(chǎn)品
2.精心磨教材——精準內(nèi)容,精美設(shè)計
百余位一線教師精心打磨,兩輪排版、三重小隊審核,專業(yè)美工團隊精心設(shè)計,確保教材產(chǎn)品精益求精
3.匠心做教學——批課磨課,教研精進
主講老師全員參與,將教材內(nèi)容與教學“五步法”緊密結(jié)合,數(shù)十遍說課,八輪批課,五輪磨課,三輪教師大賽,反復雕琢,精心呈現(xiàn)課堂。
七、課程服務(wù)
“一站式”服務(wù),讓家長省心更放心
授課老師
課前:結(jié)合學員學習水平與特點,精心設(shè)計課程
課中:1.做準備:上節(jié)課知識鞏固,本節(jié)課內(nèi)容預習
2.授新課:知識精講,題型精練,給出做題大招
3.即落實:當堂訓練,透析學員課堂知識掌握程度分布數(shù)據(jù)
4.清遺漏:根據(jù)學員知識掌握程度針對性鞏固
5.出總結(jié):總結(jié)課堂知識點,反饋課堂知識掌握情況
課后:跟進教學數(shù)據(jù),接收學員反饋,進行課程復盤
參與每周教研,研究學員心理,精進教學能力。
輔導老師:
課前:多渠道提醒學員上課,建立專屬課程群輔導學習
課中:提前暖場,帶領(lǐng)學員做回顧,全程陪聽,陪伴學員做筆記
課后:發(fā)送資料,助力學員養(yǎng)成良好習慣,電話、微信指導學員做作業(yè)。
八:課程大綱
階段——初一語文暑假提高班(小升初語文暑假銜接班)
一部分
1.明確初中語文學習方法,積累基礎(chǔ)知識
2.提升現(xiàn)代文閱讀能力,學會簡單的文本分析
3.學會閱讀名著,掌握名著閱讀中的重要人物及情節(jié)
1 【散文閱讀】踏出一片春
1.掌握記敘文閱讀的閱讀技巧,掌握課內(nèi)字詞
2.識別文章中的修辭手法
3.能夠分析文章的核心主旨
2 【文言文閱讀】勇斗大灰狼
1.了解有關(guān)蒲松齡和《聊齋志異》的文學常識
2.積累文言詞語,理解詞的不同含義和多種用法
3.揣摩語言,領(lǐng)悟作者語言運用的精妙,理解課文寓意
3 【名著閱讀】西游記
1.結(jié)合作品故事情節(jié)和景物理解主要人物形象
2.認知《西游記》的現(xiàn)實意義
3.拓展名著閱讀的學習方法,培養(yǎng)欣賞文學作品的能力
二部分
1.強化閱讀能力,學會文本的基本層次劃分
2.塑造寫作寫作思維,學會進行簡單的記敘文寫作
4 【記敘文閱讀】一次失敗的打劫
1.分析文中主要人物形象
2.分析文中經(jīng)典情節(jié)
3.**分析文中的情節(jié),理解文章的諷刺意義
5 【寫作】記敘文人物描寫
1.明確人物描寫的描寫方法
2.學會片段的仿寫
3.學會運用描寫方法進行簡單的記敘文寫作
6 【記敘文閱讀】古希臘故事匯
1.掌握《伊索寓言》相關(guān)常識
2.了解希臘神話主要人物,并學會運用到作文素材中
3.學會解讀寓言類的文章主旨
7 【詩歌閱讀】詩歌四首
1.掌握詩歌閱讀的閱讀方法
2.了解常見詩人的寫作風格
3.學會分析詩人的詩歌情感
8 【記敘文閱讀】用修辭點亮世界
1.掌握常見修辭手法的判定
2.掌握賞析題的解題步驟
3.學會運用修辭手法進行仿寫與寫作
9 【語言基礎(chǔ)】病句老中醫(yī)
1.掌握常見的病句類型
2.學會識別病句
3.學會對病句進行修改
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