長沙高中語文寒假培訓班
課程簡介：
高三學生如何提高語文成績？ 其中成績不理想的原因
1、基礎知識掌握不牢靠。
2、平時學習中遇到的問題沒有徹底解決。
3、所見題型不夠全面，遇到新的題型不知道如何解決。
4、課堂沒聽懂，造成知識點沒及時掌握，給今后學習埋下隱患。
需要解決三大問題
一、觀念問題：語文不是背一背
許多家長和學生在實際的學習過程中，都有一種根深蒂固的偏見：那就是語文差一點沒關系，因為語文不需要腦子，臨考試的時候，背一背，記一記，也就行了。當然，大家之所以這樣講，與語文課堂的某些現狀有關，有的老師就是把語文當成知識課來上的。考試就是知識搬家，將記在筆記本上的內容原封不動地搬到了試卷上。語文考試就變成了關于記憶力的檢測。記憶力當然是人很重要的一項能力，一個人失去了應有的記憶力，那會完全變成白癡了。但是現代人才，絕非僅僅有記憶力就行的。思維力、想象力、反思力、推斷力、創(chuàng)造力，這些能力的要求對一個現代人來說是更為重要的能力。語文課與這些能力原本相關，但為大家所忽略。將語文的學習視為只要背一背，記一記，這是造成語文低分的重要的主觀原因。
二、方式問題：從不關注或一曝十寒
這里我們從語文學習的方式上找一找語文低分的原因。一部分同學低分的原因是除了在課堂上有一搭沒一搭地聽幾句之外，課下從未關注過語文，基本沒有課外閱讀，只寫老師布置的作文。這一類同學還有一個**為顯著的特征，那就是他們從來不朗讀，讀書只要一出聲，必定是磕磕絆絆，念什么文章，都是一個勁，沒有輕重緩急，也無抑揚頓挫。這一招當然也是家長朋友檢測孩子語文程度的一個簡便易行的有效方式。您不妨讓孩子讀一段報紙，讀一篇文章，如果孩子是這樣的話，那就證明他的語文學習已經出現了問題。還有的同學，倒是關注了語文學習，不過是一曝十寒式的學習。猛干一晚，十天不看。其實，語文的學習是不能這樣。它需要的是少量多次，循序漸進，邊讀邊悟。
三、內容問題：識記之后還干什么
語文低分還有一個原因就是在同學備考復習的時候，將語文豐富的內涵與思考內容經常簡化為字音、字形和文學文化常識、背誦的課文這幾項內容。
建議：
1. 轉化觀念，從今天做起。改變對語文不重視的觀念，改變語文學習方法。堅持每天學習語文40分鐘。
2. 提前預習，認真面對課文，將容易寫錯和不理解的詞語首先劃出來。能查字典弄清楚的，就自己查字典。查完后，仍然難解其意的，準備好，第二天問老師。一邊讀，一邊想，將自己的想法可以用鉛筆寫在書頁空白的地方。大膽地去寫，不要害怕自己的幼稚與錯誤。
3. 帶著這樣的問題，第二天上課的時候，與老師碰撞?？匆豢矗约耗男┑胤脚c老師英雄所見略同，哪些地方還有差距，哪些地方自己理解錯了，想一想為什么會有這樣的錯誤。
4. 課下整理基礎知識后，能夠堅持寫聽課感悟，感悟中可以寫：在課堂上，自己領悟了哪些，在哪些地方收到了啟發(fā)，轉變了什么，老師與其他同學的精彩在哪里？
5. 帶著自己這些感受，與授課老師交流。認真聽取老師肯定了你什么，對哪些內容指出了問題。
6. 針對自己的不足，一邊聽，一邊寫下自己的感受，依據老師的建議，而積極地修正自己以往之不足。
7. 增加閱讀量，帶著從老師那里領悟而來的方法，運用到自我閱讀中。
8. 期末考試早下手，提前二周，自我先做模擬考。依據自己的成績與不足，再行改變
教學特色：
輔導流程
現狀分析：全方位的評測分析，從而找出知識盲區(qū)，制定科學輔導方案。
效果跟蹤：學習管理師使用e學大進行全程監(jiān)督指導，確保方案執(zhí)行深度和力度無偏差，定期回訪及反饋，隨時修訂輔導方案，效果！
增分空間分析：結合學生成績、充分挖掘學生潛能。借助e學大分析學生的提升空間=預測增分趨勢。
個性化輔導執(zhí)行：優(yōu)秀教師小班輔導授課，并且進行全天全科免費陪讀答疑，心理專家激發(fā)斗志。
全方位個性化測評：基礎知識、學習方法、學習習慣、學習心態(tài)、在讀學校教學水平等綜合分析
個性化增分方案制定：學科老師組建增分團，以總分為目標，使用e學大找出各學科增分要點，進行靶向定位的強化訓練，制定行之有效增分計劃。
學大一對一輔導針對問題解決問題
因材施教：學大一對一輔導是根據孩子的實際情況和性格特點進行因材施教的輔導，補習薄弱的學科或知識點，有的放矢。
時間靈活：學大一對一輔導為孩子提供靈活的上課時間，孩子可以根據自己的時間靈活安排上課時間，學習更方便、更合理。
自由選擇：學大一對一輔導，孩子和家長可以挑選自己滿意的老師，這樣師生配合更默契。
貼身團隊：學大一對一輔導的每一個輔導團隊的唯一目標都是幫助孩子成長。
掌握方法：學大一對一輔導可以使孩子更加集中精神學習，掌握更優(yōu)的學習方法，養(yǎng)成更好的學習習慣。
注意細節(jié)：學大一對一輔導注重每一個學習細節(jié)，全面助力孩子學習，孩子可隨時來學大輔導中心上自習課，并且可以得到各科輔導老師的答疑。
6對1教育團隊，全程貼身服務
心理輔導師：激發(fā)學員斗志調整心態(tài)
學科教師：重難點點撥學習方法指導習慣養(yǎng)成
教育咨詢師：前期對學習進行科學診斷
個性化教研專家：把握命題趨勢，確保教育教學質量
陪讀教師：學大教師全程免費陪讀答疑
學習管理師：思想工作溝通輔導方案的制定全程監(jiān)督回訪
教學特色：
·1對1教學個性化方案
根據學生的需求、學習現狀和目標，組合知識模塊，挑選難度合適的題目，制定個性化的教學方案及講義，執(zhí)行一個學生，一套教學方案，對癥下藥，擊破瓶頸。
·時間地點自由靈活
隨報隨上，上課時間自由靈活。六十多家分校區(qū)遍布全國各大中小城市，家長可根據實際情況選擇*佳上課時間及地點。學無涯，樂隨行。隨時隨地給您*好的輔導服務。
·提高學生學習的積極性
彌補了課堂教學不足，解決了學生因趕不上學校學習進度喪失學習積極性的問題；一對一教學，給學生定制屬于自己的學習計劃，迅速提升成績；突出學生的主體、個體地位，將學習進程細化到學生學習成長的每一個細節(jié)。
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