南京小學(xué)生圍棋培訓(xùn)-學(xué)習(xí)圍棋的好處
1.陶冶性情：在下棋的過程中，要集中精神，心要靜、氣要定，久而久之，可以養(yǎng)成臨危不亂的鎮(zhèn)定功夫。同時，棋品的培養(yǎng)可以有助于個人思想品德修行的煅練。
2.訓(xùn)練十種能力：1、獨立解決問題的能力；2、快速抓住問題重點的能力；3、面對現(xiàn)實的能力；4、隨時不放棄希望和理想的能力；5、組織的能力；6、果斷的能力；7、尊重別人優(yōu)點、檢討自己缺點的能力；8、眼光遠(yuǎn)大，不求近利的能力；9、堅韌不拔的能力；10、邏輯科學(xué)的能力。
南京小學(xué)生圍棋培訓(xùn)-學(xué)習(xí)圍棋的技巧
中盤時要不怕戰(zhàn)斗，要勇于戰(zhàn)斗。多算勝，少算不勝。在這個階段要多做形式判斷，學(xué)會在中盤數(shù)目，有利于控制對手，牽制對手。氣勢上壓倒對手。形式有利時，要簡明，要找看得清楚的棋下，形式不利時，要亂戰(zhàn)，以圖亂中取勝。
官子時要細(xì)心加細(xì)心。必須對官子的大小、先后詳加研究，切不可在此階段粗之大葉。此時必須要戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢，如臨深淵，如履薄冰，以免功虧于潰。千里之堤，潰于蟻穴。戒之！
還有就是加強棋理方面的學(xué)習(xí)?？梢钥础秶迨E》、《凡遇要處總訣》、《弈理指歸》等書籍。
南京小學(xué)生圍棋培訓(xùn)-學(xué)習(xí)圍棋的條件
終局
一、棋局下到雙方一致確認(rèn)著子完畢，為終局。
二、對局中，有一方中途認(rèn)輸，為終局。
活棋和死棋終局時，經(jīng)雙方確認(rèn)，不能避免被提取的棋，都是死棋。終局時，經(jīng)雙方確認(rèn)，不能被提取的棋，都是活棋。
南京小學(xué)生圍棋培訓(xùn)-學(xué)習(xí)圍棋的注意事項
網(wǎng)絡(luò)實戰(zhàn)對局，跟圍棋課學(xué)員之間對局不同，網(wǎng)絡(luò)上什么樣的對手都有，不僅僅指水平高低，是下棋的風(fēng)格和行棋的手法各種各樣，見多識廣以致熟能生巧。
老師指導(dǎo)棋及復(fù)盤講解，這點非常關(guān)鍵，老師在和學(xué)生的對局中，可以最直觀并且有針對性發(fā)現(xiàn)學(xué)生個人的問題，優(yōu)點或者缺點，指導(dǎo)棋的復(fù)盤講解過程，能讓學(xué)生最 大限度的正確反省。
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