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課程介紹Course Introduction
練 習 要 求
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學 習 內(nèi) 容
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利用多種精確定位繪制直線練習
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1. 掌握CAD的安裝建模命令復習及訓練
2. CAD的界面認識及恢復
3. 文件操作和導航
4. 基本選擇
5. 直線、多線段、多線段合并、矩形畫法
6. 精確繪圖
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單開門繪制
圓及橢圓繪制
潔具
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1. 對象捕捉和追蹤相機構(gòu)圖與視
2. 各種繪圖命令介紹
3. CAD查詢功能
4. 編輯命令講解
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1沙發(fā)及茶幾組
2做好A0--A4圖
門立面
3簡單機械三視圖繪制
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1. 其它修改命令講解
2. 圖紙規(guī)格及公司LOGO導入
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1將前面所做機械三視圖虛擬打印成圖片
2利用定數(shù)等分繪制地花
3衛(wèi)生間門面
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1. 非命令行操作
2. 定數(shù)及定距等分
3. 虛擬打印
4. 圖層基礎操作
5. 分層及分色方案
6. 定制繪圖模板
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完整繪制室內(nèi)平面圖
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1. 室內(nèi)平面圖繪制流程
2. 多線樣式設置及修改
3. 室內(nèi)平面圖繪制
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1園林花架繪制
2室內(nèi)地花填充
3制作帶屬性的塊(軸號和標高),以備后用
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1. 插入圖塊
2. 圖塊的關(guān)聯(lián)修改
3. 帶屬性的塊制作及修改
4. 設計中心及工具選項板
5. 填充及圖案選擇
6. 填充圖案的修改及大小、起點、邊界控制
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1 定制好完整的模板
2 在平面圖中的輸入文字及標注
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1. 創(chuàng)建文字樣式、文字類型
2. 文字輸入(單行文字、多行文字)
3. 常見符號及特殊符號輸入
4. 標注的組成
5. 創(chuàng)建標注樣式
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利用已有平面繪制出墻體至少兩個以上的立面
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1. 平立面的聯(lián)系(三視圖的聯(lián)系:長對正、高平齊、寬相等)
2. 立面圖的形成及作用
3. 室內(nèi)立面繪制練習
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繪制書柜平、立、剖面
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1. 外部參照的作用及應用
2. 剖面圖的形成及作用
3. 不同比例的圖形放在同一張圖紙打印的處理方法
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利用標準打印的流程畫圖
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1. 打印
2. 標準打?。▓D紙空間、布局作用)
3. 天花圖及電路圖剖析
4. 標
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學校介紹University Profile
南寧天琥設計學校是天琥教育南寧分校區(qū),天琥教育是聯(lián)合業(yè)界經(jīng)驗豐富的專家打造的全新培訓機構(gòu),是以電腦應用,電腦設計類為主的培訓基地,是國家出色設計師實訓基地,華南區(qū)指定認證考試中心;國內(nèi)少數(shù)的純粹園林專業(yè)效果圖、景觀設計師培訓基地;南寧天琥設計地處廣西南寧市西鄉(xiāng)塘區(qū)火炬路一號創(chuàng)業(yè)大廈,緊鄰廣西大學。天琥教育匯集了年青的設計師以及計算機軟硬件專家,有著精湛的專業(yè)技術(shù)水平、作為教育工作者的社會責任感和敬業(yè)精神,學校組建了一支富有夢想、充滿活力與激情 ,同時執(zhí)行能力超強的隊伍。
培訓優(yōu)勢:
學習有保障——課程+資深老師授課 +嚴格教學管理。
品牌有保障——全國連鎖品牌 +15年專注設計培訓。
服務有保障——一次選擇終生服務 +免費重修學會。
就業(yè)有保障——20000家就業(yè)合作企業(yè)。
晉升有保障——技能培養(yǎng)+素質(zhì)訓練+晉升更易更快。
開設課程主要有五類:3D效果圖表現(xiàn)類(CAD繪圖),平面廣告類,網(wǎng)頁設計類,產(chǎn)品設計/3D室內(nèi)設計、電商設計類等。專業(yè)學習模塊近50個,組合靈活,時間充分,個性化的課程設置,配合創(chuàng)辦的教學方法,真正 實現(xiàn)高效學習的目標。
課程優(yōu)勢:
“高、快、新、全“四大特色,獨立自主研發(fā)的教學體系成熟。所有課程均是根據(jù)市場就業(yè)需要,并結(jié)合設計專業(yè)的特點,系統(tǒng)地開發(fā)出具有天琥知識產(chǎn)權(quán)的熱門課程。
師資團隊:
該校的師資結(jié)構(gòu)有兩大特點:一是過硬的設計能力,學校的老師均來自各大廣告公司或者建筑院;二是良好的講課能力,真正避免“會做不會教”的窘?jīng)r。
成功案例:
林俊凱,教師職稱:教學經(jīng)理
主講課程:室內(nèi)設計
教學理念:用最簡單的方法,教出比較好的效果。
學員心聲: 與天琥的結(jié)緣,始于大學期間,參加天琥的一次室內(nèi)設計培訓。2012年,天琥全面擴大辦學規(guī)模,急需室內(nèi)設計講師。在當時培訓老師梁子豪的推薦下,林老師走進了天琥,除了擔任室內(nèi)設計講師,同時 兼任影視特效、3D環(huán)游動畫講師。記得弟一次上大型公開課,我講的主題是《玩轉(zhuǎn)AE特效》,一次面對200多個學生,能否講好,心理根本沒底。我把黃海躍老師的公開課視頻拿出來反復觀看,他講的每一句話,我都 抄寫下來,研究他的講課思路,白天對著同事,晚上回家對著鏡子,一次次不斷的試講。雖然弟一次公開課,現(xiàn)在看視頻回顧,缺陷真的太多,但已勇敢的踏出了弟一步,這里要感謝蔡校對我的信賴,林老師說。
劉清武,就職崗位:設計公司總經(jīng)理
學習感言:夢想還是要有的,萬一實現(xiàn)了呢。來天琥學習前,我在一個小公司做平面設計的工作。每天上班下班,工作對我而言就是完成每天的任務,所謂的熱情早已消耗在日復一日的重復中,更沒有對自己未來的 明確規(guī)劃。一次偶然的機會,我在網(wǎng)上看到天琥的網(wǎng)站,上面有很多關(guān)于設計的新穎的理念,出色老師的介紹,還有成功學員的作品展示??吹侥切┳髌?,我自慚形穢。抱著提升自己改變現(xiàn)狀的目的,我報了天琥的 室內(nèi)綜合班課程。在天琥學習的日子非常開心,老師們的認真負責、同學們的努力拼搏都給我留下了深刻的印象。在這樣的環(huán)境里,我也改變了以前懶懶散散的生活態(tài)度,開始努力學習。老師講解的知識點非常詳細 ,讓我沉迷。課后老師還會耐心細致地指導我們的練習作品,給我們提出修改和提升的意見。非常感謝天琥的老師對我的幫助和支持,在天琥,我學到的最有用的東西不是老師們交給我的設計技巧,而是他們所傳授 給我的設計理念。擁有自己的設計理念,這對一個設計師而言是非常重要的。此外,天琥的老師對工作的認真和對學員的負責也給我留下了深刻印象。我希望,以后進入天琥的每一位師弟師妹們都能在天琥找到自己 的人生方向,學有所得。