鄭州達(dá)內(nèi)教育

軟件測試有什么樣的優(yōu)勢？2020年至2025年，中國將利用國際產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移的重大機(jī)遇，集聚各種資源，突破核心技術(shù)約束，加強(qiáng)軟件、計(jì)算機(jī)與信息處理、現(xiàn)代移動通信、信息安全等技術(shù)領(lǐng)域的創(chuàng)新，信息服務(wù)與系統(tǒng)集成，推動IT產(chǎn)品升級，推動中國從IT強(qiáng)國向IT強(qiáng)國轉(zhuǎn)型，進(jìn)而推動國民經(jīng)濟(jì)信息化進(jìn)程，以信息化帶動工業(yè)化，走新型工業(yè)化道路。

專業(yè)課程包括C語言編程、Java、軟件工程與項(xiàng)目管理、數(shù)據(jù)庫原理與應(yīng)用、Linux操作系統(tǒng)、網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用技術(shù)、軟件測試技術(shù)、軟件測試過程管理、軟件測試自動化、GUI設(shè)計(jì)與測試、軟件質(zhì)量管理、，it英語等軟件技術(shù)（軟件測試）專業(yè)培養(yǎng)掌握軟件開發(fā)和軟件測試基本知識和技能，至少掌握一種行業(yè)常用測試工具的實(shí)用軟件人才。

測試應(yīng)基于客戶需求。所有測試工作應(yīng)以滿足客戶需求為基礎(chǔ)。從客戶的角度來看，最嚴(yán)重的錯誤是軟件不能滿足要求。有時，軟件產(chǎn)品的測試結(jié)果是完美的，但它們并不是客戶最終想要的產(chǎn)品，因此軟件產(chǎn)品的開發(fā)將失敗，測試工作毫無意義。因此，測試應(yīng)根據(jù)客戶的需求配置環(huán)境，并根據(jù)客戶的使用習(xí)慣測試和評估結(jié)果。

據(jù)了解，軟件測試行業(yè)在國內(nèi)正處于成長期。企業(yè)對軟件質(zhì)量的日益關(guān)注推動了對軟件測試人員需求的激增。然而，由于我國軟件測試起步較晚，專業(yè)人才的培養(yǎng)方式并不完善，每年培養(yǎng)的專業(yè)人才不足1萬人。與IT企業(yè)巨大的人才需求相比，軟件測試人才的供需嚴(yán)重失衡。根據(jù)招聘調(diào)查數(shù)據(jù)，目前中國對軟件測試人才的需求已超過30萬人，并逐年擴(kuò)大。強(qiáng)大且經(jīng)驗(yàn)豐富的測試人員受到北京、上海和廣東IT企業(yè)的青睞。