課程介紹Course Introduction
【深圳軟件測試學習機構】
本門課程的學習, 幫助學員掌握性能測試計劃的編寫, LoadRunner的使用、 結果文件的分析, 查找系統性能瓶頸, 進行系統調優(yōu)。
時間 | 課程名稱 | 課程大綱 | 課程目的 |
**天 | 軟件研發(fā)流程 | 軟件產品 | 讓學員了解IT工程師和用戶對軟件理解的差別,糾正學院錯誤認知 |
軟件工程 | 了解理解軟件行業(yè)產生背景 | ||
軟件開發(fā)過程 | 掌握軟件開發(fā)的各種工程方法 | ||
軟件生命周期 | 讓學員整體了解軟件的形成的各個環(huán)節(jié) | ||
軟件研發(fā)流程 | 介紹行業(yè)內標準軟件生產過程 | ||
軟件測試流程 | 介紹行業(yè)內標標準軟件測試過程 | ||
軟件項目成員 | 介紹軟件測試工程師相互配合的角色,介紹軟件開發(fā)團隊成員組成 | ||
軟件測試課程基礎 | 軟件測試概率及目的 | 介紹什么是軟件測試 | |
軟件測試質量 | 介紹質量的定義,軟件測試目的就是為了提高質量 | ||
軟件測試原則 | 軟件測試工程師測試過程中需要堅守的原則 | ||
軟件測試對象 | 軟件測試需要測試哪些東西,不止只是軟件程序 | ||
軟件測試分類 | 軟件測試幾種劃分方式 | ||
軟件測試風險 | 軟件測試管理過程中可能出現的問題:人力/時間/進度/成本/變更等 | ||
軟件測試工程師 | 軟件測試工測試的技能目標和未來職業(yè)發(fā)展方向 | ||
軟件測試分類 | 按階段劃分 | 介紹軟件測試分類,各種類型軟件測試具體的做法和特點 | |
按是否運行程序劃分 | |||
按是否查看代碼劃分 | |||
其他劃分 | |||
質量 | 質量定義 | 介紹什么質量 | |
質量的價值 | 質量在生活和產品中的作用 | ||
軟件質量模型 | 質量的內部/外部/使用特性 | ||
QA和QC區(qū)別 | 質量工作中兩個角色區(qū)別,軟件測試是QC工作的一個分支 | ||
ISO9000與CMMI的介紹 | 至少國內和國際兩大質量標準體系 | ||
測試工具安裝 | MindManager | 比較先進的思維導圖的工具,用于測試需求分析 | |
Visio | 微軟開發(fā),用戶工程和設計行業(yè),主要解決復雜項目中業(yè)務走向,用于測試需求分析 | ||
SVN | 配置管理工具,在軟件開發(fā)過錯中存放代碼和項目中所有文檔,易用性和安全性強 | ||
第二天 | 學員練習 |
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測試練習半天 下午每個學員評審半天 剩余講完cmmi |
第三天 | 測試需求分析 | 測試需求概述 | 介紹什么是測試需求和需求分析的特征 |
測試需求分析過程 | 如何進行測試需求分析 | ||
實例 | 老師拿案例講解測試需需求過程,并讓學生實戰(zhàn) | ||
測試計劃 | 測試計劃的定義 | 介紹什么是測試計劃/編寫人等 | |
測試計劃的作用 | 測試計劃在項目中的作用 | ||
如何制定測試計劃 | 測試計劃編寫需要收集的信息 | ||
測試計劃的內容 | 詳細講解測試計劃模板編寫 | ||
第四天 | 學員練習 |
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講解項目流程,測試點 學員講解項目流程 |
第五天 | 測試方案 | 測試方案的目的 | 為什么要編寫測試方案 |
如何制定有效測試方案 | 測試方案的編寫方法 | ||
實例 | 測試方案的編寫實戰(zhàn) | ||
用例設計方法 | 黑盒測試概念 | 講解黑盒測試的概念 | |
黑盒測試的實施過程 | 講解黑盒測試的流程 | ||
黑盒測試設計技術 | 黑盒測試用例的設計方法 | ||
黑盒測試的綜合策略 | 黑盒測試方法如何使用 | ||
白黑測試技術 | 講解白盒測試設計方法 | ||
第六天 | 軟件測試用例設計 | 測試用例的主要構成要素 | 熟練一條測試用例包含哪些內容,用例的具體編寫 |
測試用例的作用和價值 | 熟悉為什么要編寫測試用例 | ||
設計測試用例的原則 | 掌握編寫測試用例的原則 | ||
測試管理工具-禪道或QC | 禪道安裝 | windows、linux平臺的一鍵安裝 | |
基本使用 | 熟悉創(chuàng)建產品-需求-項目 | ||
管理測試任務 | 熟悉自己任務和團隊任務的管理 | ||
執(zhí)行case,提交bug | 熟悉bug提交需要填寫的要素和規(guī)范 | ||
查看報表統計 | 熟悉整個產品的當前bug分布率和質量情況 | ||
第七天 | 學員練習 |
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用例設計 評審用例 |
第八天 | 測試執(zhí)行 | 測試執(zhí)行 | 熟練如何執(zhí)行軟件測試 |
軟件缺陷 | 熟練如何定義缺陷,介紹Bug的生命周期 | ||
測試報告 | 熟悉如何編寫測試報告 |
軟件測試未來發(fā)展
參加深圳達內軟件測試培訓機構,每天的課程都經過合理的編排,科學的規(guī)劃,主要教學過程為:
1. 昨日作業(yè)講解 :9:00~9:30,講師講解昨日課后作業(yè),系統復習昨日講授內容。
2. 當日主講內容:9:30~12:20,14:00~17:00,共 6 節(jié)課,講練結合。
3. 當日總結和答疑:17:00~17:30,講師針對當天的內容進行總結并在線答疑。
4. 完成課后作業(yè) :18:30~20:30,在項目經理的輔導下完成當前課后作業(yè)。
5. 每周一次精品課程:每周一次,由頂級專家授課,總結每一周的重點和難點。
6. 每周一測 :每周一次在線評測,及時了解學習中的不足,做有針對性的加強。
7. 每月一考:每月一次在線考試,進行全國大排名,如果未**則進行強制留級,到下一個班重新學習上一個月的內容。
歡迎致電:18676348600(曾老師)
QQ:1750908606
點擊號碼:18988787161(黃老師)
QQ:1461408057
熱線電話:18988787201
(詳情請掃二維碼)
曾老師 | 黃老師 |
學校介紹University Profile
一、達內教育集團簡介
達內時代科技集團有限公司【美股交易代碼:TEDU】(簡稱達內集團)成立于2002年9月。2014年4月3日成功在美國納斯達克上市,融資1億3千萬美元。成為中國赴美國上市的職業(yè)教育公司,也是引領行業(yè)的職業(yè)教育公司。
達內集團以中關村為依托,目前已在北京、上海、廣州、深圳、大連、南京、武漢、杭州、西安、蘇州、成都、沈陽等60個大中城市成立了200家學習中心,擁有員工近10000人,截至目前培訓量累計達近60萬人次。達內集團憑借雄厚的技術研發(fā)實力、過硬的教學質量、成熟的就業(yè)服務體系,在用人企業(yè)中樹立了良好的口碑,連續(xù)3年復合增長率超過50%。
達內集團從創(chuàng)建之初就致力于打造成一個教育生態(tài)鏈,業(yè)務來源于產業(yè),服務于產業(yè)發(fā)展。業(yè)務領域覆蓋職業(yè)教育全產業(yè)鏈,包括六大板塊:
高端職業(yè)教育
企業(yè)人才推薦及相關服務
Jobshow招聘網站
達內精品在線TMOOC
軟件外包
少兒培訓
達內的16年,是互聯網快速發(fā)展的16年。在互聯網發(fā)展的不同階段,達內的課程緊跟互聯網發(fā)展的步伐,16年不斷的創(chuàng)新,打造覆蓋IT全產業(yè)鏈的職業(yè)課程版圖。達內目前開設Java、JAVA大數據、Android、iOS、PHP、軟件測試、嵌入式、C++、C#、UID、UED、產品經理、Linux云計算、Web前端、VR、網絡營銷、高級電商等21大課程體系,為高端IT企業(yè)提供全面的人才服務,并為全行業(yè)提供高級應用型人才。
達內教育集團確定了”一站式職業(yè)人才培訓提供商、一站式人才輸送提供商、一站式軟件開發(fā)提供商”的三大定位。把“締造年輕人的中國夢”作為所有達內人奮斗的企業(yè)使命。
二、達內企業(yè)文化
誠實、創(chuàng)新、開放、合作
三、達內教育集團與高校、企業(yè)合作
達內發(fā)展的十五年,就是推動中國高校校企合作、產融結合的十五年,就是推動中國高校職業(yè)教育改革的十五年,從達內成立之初,高校一直是達內的親密合作伙伴,并推出高端教育品牌“英才添翼”,“英才添翼”始終致力于成為中國職業(yè)教育改革一站式解決方案提供商,以合作辦學,合作育人,合作就業(yè),合作發(fā)展為主線,提出了達內高校教學體系解決方案,達內高校全方位實習解決方案,達內高校大學生就業(yè)解決方案、企業(yè)級師資培訓解決方案四大解決方案。達內“英才添翼”與全國800余家高校深度合作、專業(yè)共建,把企業(yè)的項目搬到學校,把學校的課堂搬到企業(yè),工程師和高校老師共同協作雙師教學,實現了產教共融,協同發(fā)展,更好的培養(yǎng)高素質人才。
達內發(fā)展離不開與企業(yè)的密切合作,達內在全國建立5大軟件人才中心600人才顧問每天不斷與全國上萬家企業(yè)保持聯系和溝通。通過15年達內不斷地探索與嘗試,達內與國內外知名企業(yè)建立人才推薦,人才定制培養(yǎng)、人才租賃與外包、代理校園招聘、IT獵頭、企業(yè)內訓等多樣化的合作方式和一站式的服務體系。截止到2016年12月底,達內與全國10萬家知名企業(yè)建立合作關系,每個月在達內全國中心有近600場的企業(yè)雙選會,達內還會定期做專場招聘會,正是與企業(yè)的緊密合作關系,達內學員保持行業(yè)的學員就業(yè)率。
四 、達內時代科技集團公益事業(yè)進行中
達內辦學不忘承擔社會責任,奉獻愛心傾注公益事業(yè)。
2008年,四川汶川地震發(fā)生后,達內向災區(qū)的學生發(fā)出援手,免費資助多名災區(qū)學生參加高端IT培訓,對于經濟特別困難的學生達內還給發(fā)生活費;
2011年11月14日,達內與中國殘疾人聯合會攜手啟動達內高端PHP軟件工程師班,公益資助25名肢體殘疾的學生學習達內高端PHP課程。學員畢業(yè)后基本就業(yè),其中視力有障礙的甄智博成功入職湖南大廈,獲得3500元的月薪、雙腿殘疾的吳鑫4000入職中科創(chuàng)達;
2012年5月10日,達內再次攜手中國殘疾人聯合會啟動第二期達內高端測試班,公益資助30名學生;
2008年,達內就曾經推出“暖冬工程”幫助近萬名大學生實現理想就業(yè),改變自己的命運;
2011年,達內獲得高盛三輪融資后,達內又啟動了“陽光計劃”,希望幫助更多優(yōu)秀的貧困學生接受高端IT教育;
2012年,達內再次攜手中國殘疾人聯合會啟動第二期達內高端測試班,公益資助30名學生,幫助他們改變自己命運;
2012年,達內得知佳木斯第十九中學老師張麗莉舍身救學生的事件后,向相關公益慈善為其捐款。
2014年,達內資助母親車禍輟學貧困學員金海紅,給已經無錢醫(yī)治受傷母親的23歲達內學員金愛紅同學送來69704元募捐款,解決了學員的燃眉之急;
2015年,達內集團開展了“與病魔賽跑,行動挽救生命”的募捐活動,援助天安門中心優(yōu)秀同事倪志薇老師的弟弟捐獻善款,挽救垂危的年輕生命。
自成立以來,達內累計捐款已經數千萬,資助3萬名多名貧寒學子接受高端IT培訓,改變了他們的命運。
這些年達內一直是公益事業(yè)的身體力行者。
五、達內時代科技集團主要業(yè)績
在美國上市的IT職業(yè)教育機構
推出“先就業(yè),后付款”IT信貸就業(yè)培訓的IT職業(yè)教育機構
獲得風險投資的IT職業(yè)教育機構
入選“德勤中國高科技高成長50強”的IT職業(yè)教育機構
由IT技術專家建立和運營的IT職業(yè)教育機構
全面開放課堂,隨時真課試聽的IT職業(yè)教育機構
與“211工程”大學聯合培養(yǎng)軟件工程碩士的IT職業(yè)教育機構
真實披露學員就業(yè)率、就業(yè)品質的IT職業(yè)教育機構
開辟高端課程,培養(yǎng)IT白領、金領的IT職業(yè)教育機構
完全真實公開師資背景的IT職業(yè)教育機構