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深圳軟件測試培訓(xùn)課程機(jī)構(gòu)

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開課學(xué)校 深圳達(dá)內(nèi)

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課程介紹Course Introduction

深圳軟件測試學(xué)習(xí)機(jī)構(gòu)


本門課程的學(xué)習(xí), 幫助學(xué)員掌握性能測試計(jì)劃的編寫, LoadRunner的使用、 結(jié)果文件的分析, 查找系統(tǒng)性能瓶頸, 進(jìn)行系統(tǒng)調(diào)優(yōu)。


深圳軟件測試學(xué)習(xí)機(jī)構(gòu)



時(shí)間 課程名稱 課程大綱 課程目的
**天 軟件研發(fā)流程 軟件產(chǎn)品 讓學(xué)員了解IT工程師和用戶對軟件理解的差別,糾正學(xué)院錯誤認(rèn)知
軟件工程 了解理解軟件行業(yè)產(chǎn)生背景
軟件開發(fā)過程 掌握軟件開發(fā)的各種工程方法
軟件生命周期 讓學(xué)員整體了解軟件的形成的各個環(huán)節(jié)
軟件研發(fā)流程 介紹行業(yè)內(nèi)標(biāo)準(zhǔn)軟件生產(chǎn)過程
軟件測試流程 介紹行業(yè)內(nèi)標(biāo)標(biāo)準(zhǔn)軟件測試過程
軟件項(xiàng)目成員 介紹軟件測試工程師相互配合的角色,介紹軟件開發(fā)團(tuán)隊(duì)成員組成
軟件測試課程基礎(chǔ) 軟件測試概率及目的 介紹什么是軟件測試
軟件測試質(zhì)量 介紹質(zhì)量的定義,軟件測試目的就是為了提高質(zhì)量
軟件測試原則 軟件測試工程師測試過程中需要堅(jiān)守的原則
軟件測試對象 軟件測試需要測試哪些東西,不止只是軟件程序
軟件測試分類 軟件測試幾種劃分方式
軟件測試風(fēng)險(xiǎn) 軟件測試管理過程中可能出現(xiàn)的問題:人力/時(shí)間/進(jìn)度/成本/變更等
軟件測試工程師 軟件測試工測試的技能目標(biāo)和未來職業(yè)發(fā)展方向
軟件測試分類 按階段劃分 介紹軟件測試分類,各種類型軟件測試具體的做法和特點(diǎn)
按是否運(yùn)行程序劃分
按是否查看代碼劃分
其他劃分
質(zhì)量 質(zhì)量定義 介紹什么質(zhì)量
質(zhì)量的價(jià)值 質(zhì)量在生活和產(chǎn)品中的作用
軟件質(zhì)量模型 質(zhì)量的內(nèi)部/外部/使用特性
QA和QC區(qū)別 質(zhì)量工作中兩個角色區(qū)別,軟件測試是QC工作的一個分支
ISO9000與CMMI的介紹 至少國內(nèi)和國際兩大質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)體系
測試工具安裝 MindManager 比較先進(jìn)的思維導(dǎo)圖的工具,用于測試需求分析
Visio 微軟開發(fā),用戶工程和設(shè)計(jì)行業(yè),主要解決復(fù)雜項(xiàng)目中業(yè)務(wù)走向,用于測試需求分析
SVN 配置管理工具,在軟件開發(fā)過錯中存放代碼和項(xiàng)目中所有文檔,易用性和安全性強(qiáng)
第二天 學(xué)員練習(xí)
測試練習(xí)半天
下午每個學(xué)員評審半天
剩余講完cmmi
第三天 測試需求分析 測試需求概述 介紹什么是測試需求和需求分析的特征
測試需求分析過程 如何進(jìn)行測試需求分析
實(shí)例 老師拿案例講解測試需需求過程,并讓學(xué)生實(shí)戰(zhàn)
測試計(jì)劃 測試計(jì)劃的定義 介紹什么是測試計(jì)劃/編寫人等
測試計(jì)劃的作用 測試計(jì)劃在項(xiàng)目中的作用
如何制定測試計(jì)劃 測試計(jì)劃編寫需要收集的信息
測試計(jì)劃的內(nèi)容 詳細(xì)講解測試計(jì)劃模板編寫
第四天 學(xué)員練習(xí)
講解項(xiàng)目流程,測試點(diǎn)
學(xué)員講解項(xiàng)目流程
第五天 測試方案 測試方案的目的 為什么要編寫測試方案
如何制定有效測試方案 測試方案的編寫方法
實(shí)例 測試方案的編寫實(shí)戰(zhàn)
用例設(shè)計(jì)方法 黑盒測試概念 講解黑盒測試的概念
黑盒測試的實(shí)施過程 講解黑盒測試的流程
黑盒測試設(shè)計(jì)技術(shù) 黑盒測試用例的設(shè)計(jì)方法
黑盒測試的綜合策略 黑盒測試方法如何使用
白黑測試技術(shù) 講解白盒測試設(shè)計(jì)方法
第六天 軟件測試用例設(shè)計(jì) 測試用例的主要構(gòu)成要素 熟練一條測試用例包含哪些內(nèi)容,用例的具體編寫
測試用例的作用和價(jià)值 熟悉為什么要編寫測試用例
設(shè)計(jì)測試用例的原則 掌握編寫測試用例的原則
測試管理工具-禪道或QC 禪道安裝 windows、linux平臺的一鍵安裝
基本使用 熟悉創(chuàng)建產(chǎn)品-需求-項(xiàng)目
管理測試任務(wù) 熟悉自己任務(wù)和團(tuán)隊(duì)任務(wù)的管理
執(zhí)行case,提交bug 熟悉bug提交需要填寫的要素和規(guī)范
查看報(bào)表統(tǒng)計(jì) 熟悉整個產(chǎn)品的當(dāng)前bug分布率和質(zhì)量情況
第七天 學(xué)員練習(xí)
用例設(shè)計(jì) 評審用例
第八天 測試執(zhí)行 測試執(zhí)行 熟練如何執(zhí)行軟件測試
軟件缺陷 熟練如何定義缺陷,介紹Bug的生命周期
測試報(bào)告 熟悉如何編寫測試報(bào)告



軟件測試未來發(fā)展

深圳軟件測試學(xué)習(xí)機(jī)構(gòu)



參加深圳達(dá)內(nèi)軟件測試培訓(xùn)機(jī)構(gòu),每天的課程都經(jīng)過合理的編排,科學(xué)的規(guī)劃,主要教學(xué)過程為:

1. 昨日作業(yè)講解 :9:00~9:30,講師講解昨日課后作業(yè),系統(tǒng)復(fù)習(xí)昨日講授內(nèi)容。

2. 當(dāng)日主講內(nèi)容:9:30~12:20,14:00~17:00,共 6 節(jié)課,講練結(jié)合。

3. 當(dāng)日總結(jié)和答疑:17:00~17:30,講師針對當(dāng)天的內(nèi)容進(jìn)行總結(jié)并在線答疑。

4. 完成課后作業(yè) :18:30~20:30,在項(xiàng)目經(jīng)理的輔導(dǎo)下完成當(dāng)前課后作業(yè)。

5. 每周一次精品課程:每周一次,由頂級專家授課,總結(jié)每一周的重點(diǎn)和難點(diǎn)。

6. 每周一測 :每周一次在線評測,及時(shí)了解學(xué)習(xí)中的不足,做有針對性的加強(qiáng)。

7. 每月一考:每月一次在線考試,進(jìn)行全國大排名,如果未**則進(jìn)行強(qiáng)制留級,到下一個班重新學(xué)習(xí)上一個月的內(nèi)容。


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學(xué)校介紹University Profile

一、達(dá)內(nèi)教育集團(tuán)簡介

達(dá)內(nèi)時(shí)代科技集團(tuán)有限公司【美股交易代碼:TEDU】(簡稱達(dá)內(nèi)集團(tuán))成立于2002年9月。2014年4月3日成功在美國納斯達(dá)克上市,融資1億3千萬美元。成為中國赴美國上市的職業(yè)教育公司,也是引領(lǐng)行業(yè)的職業(yè)教育公司。

達(dá)內(nèi)集團(tuán)以中關(guān)村為依托,目前已在北京、上海、廣州、深圳、大連、南京、武漢、杭州、西安、蘇州、成都、沈陽等60個大中城市成立了200家學(xué)習(xí)中心,擁有員工近10000人,截至目前培訓(xùn)量累計(jì)達(dá)近60萬人次。達(dá)內(nèi)集團(tuán)憑借雄厚的技術(shù)研發(fā)實(shí)力、過硬的教學(xué)質(zhì)量、成熟的就業(yè)服務(wù)體系,在用人企業(yè)中樹立了良好的口碑,連續(xù)3年復(fù)合增長率超過50%。

達(dá)內(nèi)集團(tuán)從創(chuàng)建之初就致力于打造成一個教育生態(tài)鏈,業(yè)務(wù)來源于產(chǎn)業(yè),服務(wù)于產(chǎn)業(yè)發(fā)展。業(yè)務(wù)領(lǐng)域覆蓋職業(yè)教育全產(chǎn)業(yè)鏈,包括六大板塊:

高端職業(yè)教育

企業(yè)人才推薦及相關(guān)服務(wù)

Jobshow招聘網(wǎng)站

達(dá)內(nèi)精品在線TMOOC

軟件外包

少兒培訓(xùn)

達(dá)內(nèi)的16年,是互聯(lián)網(wǎng)快速發(fā)展的16年。在互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展的不同階段,達(dá)內(nèi)的課程緊跟互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展的步伐,16年不斷的創(chuàng)新,打造覆蓋IT全產(chǎn)業(yè)鏈的職業(yè)課程版圖。達(dá)內(nèi)目前開設(shè)Java、JAVA大數(shù)據(jù)、Android、iOS、PHP、軟件測試、嵌入式、C++、C#、UID、UED、產(chǎn)品經(jīng)理、Linux云計(jì)算、Web前端、VR、網(wǎng)絡(luò)營銷、高級電商等21大課程體系,為高端IT企業(yè)提供全面的人才服務(wù),并為全行業(yè)提供高級應(yīng)用型人才。

達(dá)內(nèi)教育集團(tuán)確定了”一站式職業(yè)人才培訓(xùn)提供商、一站式人才輸送提供商、一站式軟件開發(fā)提供商”的三大定位。把“締造年輕人的中國夢”作為所有達(dá)內(nèi)人奮斗的企業(yè)使命。



二、達(dá)內(nèi)企業(yè)文化

誠實(shí)、創(chuàng)新、開放、合作

三、達(dá)內(nèi)教育集團(tuán)與高校、企業(yè)合作

達(dá)內(nèi)發(fā)展的十五年,就是推動中國高校校企合作、產(chǎn)融結(jié)合的十五年,就是推動中國高校職業(yè)教育改革的十五年,從達(dá)內(nèi)成立之初,高校一直是達(dá)內(nèi)的親密合作伙伴,并推出高端教育品牌“英才添翼”,“英才添翼”始終致力于成為中國職業(yè)教育改革一站式解決方案提供商,以合作辦學(xué),合作育人,合作就業(yè),合作發(fā)展為主線,提出了達(dá)內(nèi)高校教學(xué)體系解決方案,達(dá)內(nèi)高校全方位實(shí)習(xí)解決方案,達(dá)內(nèi)高校大學(xué)生就業(yè)解決方案、企業(yè)級師資培訓(xùn)解決方案四大解決方案。達(dá)內(nèi)“英才添翼”與全國800余家高校深度合作、專業(yè)共建,把企業(yè)的項(xiàng)目搬到學(xué)校,把學(xué)校的課堂搬到企業(yè),工程師和高校老師共同協(xié)作雙師教學(xué),實(shí)現(xiàn)了產(chǎn)教共融,協(xié)同發(fā)展,更好的培養(yǎng)高素質(zhì)人才。

達(dá)內(nèi)發(fā)展離不開與企業(yè)的密切合作,達(dá)內(nèi)在全國建立5大軟件人才中心600人才顧問每天不斷與全國上萬家企業(yè)保持聯(lián)系和溝通。通過15年達(dá)內(nèi)不斷地探索與嘗試,達(dá)內(nèi)與國內(nèi)外知名企業(yè)建立人才推薦,人才定制培養(yǎng)、人才租賃與外包、代理校園招聘、IT獵頭、企業(yè)內(nèi)訓(xùn)等多樣化的合作方式和一站式的服務(wù)體系。截止到2016年12月底,達(dá)內(nèi)與全國10萬家知名企業(yè)建立合作關(guān)系,每個月在達(dá)內(nèi)全國中心有近600場的企業(yè)雙選會,達(dá)內(nèi)還會定期做專場招聘會,正是與企業(yè)的緊密合作關(guān)系,達(dá)內(nèi)學(xué)員保持行業(yè)的學(xué)員就業(yè)率。

四 、達(dá)內(nèi)時(shí)代科技集團(tuán)公益事業(yè)進(jìn)行中

達(dá)內(nèi)辦學(xué)不忘承擔(dān)社會責(zé)任,奉獻(xiàn)愛心傾注公益事業(yè)。

2008年,四川汶川地震發(fā)生后,達(dá)內(nèi)向?yàn)?zāi)區(qū)的學(xué)生發(fā)出援手,免費(fèi)資助多名災(zāi)區(qū)學(xué)生參加高端IT培訓(xùn),對于經(jīng)濟(jì)特別困難的學(xué)生達(dá)內(nèi)還給發(fā)生活費(fèi);

2011年11月14日,達(dá)內(nèi)與中國殘疾人聯(lián)合會攜手啟動達(dá)內(nèi)高端PHP軟件工程師班,公益資助25名肢體殘疾的學(xué)生學(xué)習(xí)達(dá)內(nèi)高端PHP課程。學(xué)員畢業(yè)后基本就業(yè),其中視力有障礙的甄智博成功入職湖南大廈,獲得3500元的月薪、雙腿殘疾的吳鑫4000入職中科創(chuàng)達(dá);

2012年5月10日,達(dá)內(nèi)再次攜手中國殘疾人聯(lián)合會啟動第二期達(dá)內(nèi)高端測試班,公益資助30名學(xué)生;

2008年,達(dá)內(nèi)就曾經(jīng)推出“暖冬工程”幫助近萬名大學(xué)生實(shí)現(xiàn)理想就業(yè),改變自己的命運(yùn);

2011年,達(dá)內(nèi)獲得高盛三輪融資后,達(dá)內(nèi)又啟動了“陽光計(jì)劃”,希望幫助更多優(yōu)秀的貧困學(xué)生接受高端IT教育;

2012年,達(dá)內(nèi)再次攜手中國殘疾人聯(lián)合會啟動第二期達(dá)內(nèi)高端測試班,公益資助30名學(xué)生,幫助他們改變自己命運(yùn);

2012年,達(dá)內(nèi)得知佳木斯第十九中學(xué)老師張麗莉舍身救學(xué)生的事件后,向相關(guān)公益慈善為其捐款。

2014年,達(dá)內(nèi)資助母親車禍輟學(xué)貧困學(xué)員金海紅,給已經(jīng)無錢醫(yī)治受傷母親的23歲達(dá)內(nèi)學(xué)員金愛紅同學(xué)送來69704元募捐款,解決了學(xué)員的燃眉之急;

2015年,達(dá)內(nèi)集團(tuán)開展了“與病魔賽跑,行動挽救生命”的募捐活動,援助天安門中心優(yōu)秀同事倪志薇老師的弟弟捐獻(xiàn)善款,挽救垂危的年輕生命。

自成立以來,達(dá)內(nèi)累計(jì)捐款已經(jīng)數(shù)千萬,資助3萬名多名貧寒學(xué)子接受高端IT培訓(xùn),改變了他們的命運(yùn)。

這些年達(dá)內(nèi)一直是公益事業(yè)的身體力行者。

五、達(dá)內(nèi)時(shí)代科技集團(tuán)主要業(yè)績

在美國上市的IT職業(yè)教育機(jī)構(gòu)

推出“先就業(yè),后付款”IT信貸就業(yè)培訓(xùn)的IT職業(yè)教育機(jī)構(gòu)

獲得風(fēng)險(xiǎn)投資的IT職業(yè)教育機(jī)構(gòu)

入選“德勤中國高科技高成長50強(qiáng)”的IT職業(yè)教育機(jī)構(gòu)

由IT技術(shù)專家建立和運(yùn)營的IT職業(yè)教育機(jī)構(gòu)

全面開放課堂,隨時(shí)真課試聽的IT職業(yè)教育機(jī)構(gòu)

與“211工程”大學(xué)聯(lián)合培養(yǎng)軟件工程碩士的IT職業(yè)教育機(jī)構(gòu)

真實(shí)披露學(xué)員就業(yè)率、就業(yè)品質(zhì)的IT職業(yè)教育機(jī)構(gòu)

開辟高端課程,培養(yǎng)IT白領(lǐng)、金領(lǐng)的IT職業(yè)教育機(jī)構(gòu)

完全真實(shí)公開師資背景的IT職業(yè)教育機(jī)構(gòu)

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深圳loadrunner學(xué)習(xí)課程-達(dá)內(nèi)IT教育

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