什么是軟件測(cè)試？軟件測(cè)試的目的是為了保證軟件的質(zhì)量和可靠性，對(duì)軟件進(jìn)行嚴(yán)格的技術(shù)評(píng)審，才能確保其運(yùn)行，因而需要在應(yīng)力求在分析、設(shè)計(jì)等各個(gè)開(kāi)發(fā)階段結(jié)束前，對(duì)軟件測(cè)試。但由于人們能力的局限性，審查不能發(fā)現(xiàn)所有的錯(cuò)誤。而且在編碼階段還會(huì)引進(jìn)大量的錯(cuò)誤。這些錯(cuò)誤和缺陷如果遺留到軟件交付投入運(yùn)行之時(shí)，終將會(huì)暴露出來(lái)。但到那時(shí)，不僅改正這些錯(cuò)誤的代價(jià)更高，而且往往造成很惡劣的后果。因而進(jìn)行軟件測(cè)試是非常有必要的。
中公·軟件測(cè)試課程
| 課程名稱(chēng) | 課程內(nèi)容 | 班型 | 咨詢(xún)課程 | 在線預(yù)約 |
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測(cè)試基礎(chǔ)
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計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)，軟件測(cè)試核心理論 全鏈路黑盒測(cè)試方法，Linux操作 系統(tǒng)，數(shù)據(jù)庫(kù)，Docker，項(xiàng)目實(shí)訓(xùn)
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線上/線下 |
咨詢(xún)課程 | 預(yù)約試聽(tīng) |
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python編程
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Python基礎(chǔ)包括Python解釋器 的下載和安裝，Python環(huán)境變 量配置，Python編碼格式等
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線上/線下
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咨詢(xún)課程 | 預(yù)約試聽(tīng) |
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Web端測(cè)試
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Web端功能測(cè)試，項(xiàng)目實(shí)訓(xùn) Web端自動(dòng)化測(cè)試，項(xiàng)目實(shí)訓(xùn)
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線上/線下
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咨詢(xún)課程 | 預(yù)約試聽(tīng) |
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移動(dòng)端測(cè)試
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移動(dòng)端功能測(cè)試，項(xiàng)目 實(shí)訓(xùn)，移動(dòng)端自動(dòng)化測(cè) 試，項(xiàng)目實(shí)訓(xùn)
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線上/線下
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咨詢(xún)課程 | 預(yù)約試聽(tīng) |
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服務(wù)端測(cè)試
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服務(wù)端核心測(cè)試?yán)碚摚? 務(wù)端測(cè)試工具Jmeter，服 務(wù)端抓包工具Fiddler，服 務(wù)端自動(dòng)化測(cè)試框架
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線上/線下
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咨詢(xún)課程 | 預(yù)約試聽(tīng) |
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性能測(cè)試
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服務(wù)器端性能測(cè)試，項(xiàng) 目實(shí)訓(xùn)，手機(jī)端性能測(cè) 試，項(xiàng)目實(shí)訓(xùn)
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線上/線下
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咨詢(xún)課程 | 預(yù)約試聽(tīng) |
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就業(yè)指導(dǎo)
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簡(jiǎn)歷制作，項(xiàng)目指導(dǎo)， 面試指導(dǎo)，對(duì)學(xué)員進(jìn)行 簡(jiǎn)歷指導(dǎo)及多輪模擬面 試，企業(yè)雙選會(huì)，企業(yè) 內(nèi)推，就業(yè)推薦，就業(yè) 跟蹤
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線上/線下
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咨詢(xún)課程 | 預(yù)約試聽(tīng) |
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附贈(zèng)網(wǎng)課
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白盒測(cè)試，缺陷管理工具， QTP自動(dòng)化測(cè)試工具，Jmeter 拓展，F(xiàn)iddler拓展，接口測(cè) 試工具Postman，抓包工具 Charles
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線上/線下
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咨詢(xún)課程 | 預(yù)約試聽(tīng) |
軟件測(cè)試的前景怎么樣？
互聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)業(yè)的深入發(fā)展推動(dòng)軟件測(cè)試人才的需求。同時(shí)軟件測(cè)試培訓(xùn)行業(yè)受到政策支持和市場(chǎng)需求的引導(dǎo)，擁有非?？捎^的就業(yè)前景。越來(lái)越多的人們投身于測(cè)試培訓(xùn)行業(yè)，也為測(cè)試培訓(xùn)的良性發(fā)展提供了充足的發(fā)展動(dòng)力和活力。軟件測(cè)試培訓(xùn)行業(yè)在接下來(lái)的前進(jìn)歷程中會(huì)迎來(lái)新的機(jī)遇和發(fā)展高峰。因此現(xiàn)在報(bào)名軟件測(cè)試培訓(xùn)班是非常有前途的，掌握軟件測(cè)試技術(shù)，成為軟件測(cè)試工程師，給自己多一份就業(yè)保障。
中公8大服務(wù)體系
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1、公共課服務(wù)
促成學(xué)員之間良性競(jìng)爭(zhēng)，實(shí)現(xiàn)教學(xué)指導(dǎo)切實(shí)落地，及時(shí)掌握學(xué)員狀態(tài)波動(dòng)，達(dá)到關(guān)注無(wú)死角。
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2、專(zhuān)業(yè)課服務(wù)
擇校擇專(zhuān)業(yè)服務(wù)指導(dǎo)，中公考研依據(jù)自主研發(fā)的專(zhuān)業(yè)意向測(cè)評(píng)系統(tǒng)、全國(guó)高校研招信息庫(kù)、考生能力評(píng)估系統(tǒng)，結(jié)合學(xué)員的個(gè)人意向、備考狀態(tài)。
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3、測(cè)試服務(wù)
入營(yíng)測(cè)試、階段測(cè)試、結(jié)課測(cè)試、全真?？?，測(cè)試貫穿學(xué)習(xí)始終，階段性調(diào)整學(xué)習(xí)規(guī)劃，查缺補(bǔ)漏，提前適應(yīng)考試節(jié)奏。
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4、答疑服務(wù)
線上預(yù)約答疑，定期解決日常學(xué)習(xí)問(wèn)題，線下答疑課和課后答疑，抓住易錯(cuò)考點(diǎn)及時(shí)解答學(xué)生問(wèn)題。
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5、學(xué)習(xí)管理服務(wù)
學(xué)習(xí)管理服務(wù)：雙班主任制”服務(wù)管理體系由師資班主任和教務(wù)班主任共同管理并服務(wù)學(xué)員，職責(zé)分工明確，全程實(shí)行雙向反饋機(jī)制，共同完成學(xué)員學(xué)習(xí)配合管理：師資班主任重點(diǎn)關(guān)注教學(xué)效果，依據(jù)學(xué)員的測(cè)試成績(jī)，學(xué)習(xí)計(jì)劃執(zhí)行情況，學(xué)習(xí)進(jìn)度等進(jìn)行診斷式分析，針對(duì)性解決學(xué)員問(wèn)題；教務(wù)班主任負(fù)責(zé)配合師資班主任統(tǒng)計(jì)考勤情況，作業(yè)及測(cè)試完成情況等，并將相關(guān)內(nèi)容整理、歸檔，幫助學(xué)員實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)效果。
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6、生活管理服務(wù)
基地管家： “學(xué)員的事就是重要的事”為工作宗旨；全程為學(xué)員的學(xué)習(xí)生活保駕護(hù)航；第一時(shí)間響應(yīng)學(xué)生的需求，做學(xué)員的貼心管家。 心理輔導(dǎo)： 考試將近記不住知識(shí)點(diǎn)煩躁不堪，心不在焉等狀況組織考前心理疏導(dǎo)，排解壓力2N噸讓學(xué)員以飽滿(mǎn)的狀態(tài)迎接考試；1對(duì)1情緒疏導(dǎo)。
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7、復(fù)試服務(wù)
建立復(fù)試數(shù)據(jù)庫(kù)，通過(guò)系統(tǒng)培訓(xùn)，組建專(zhuān)業(yè)復(fù)試服務(wù)團(tuán)隊(duì)，分工明確，職責(zé)清晰，面對(duì)不同需求的復(fù)試學(xué)員，有效、科學(xué)、耐心的幫助每一位復(fù)試學(xué)員順利讀研。
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8、素質(zhì)拓展服務(wù)
定期組織班會(huì)，拓展活動(dòng)，茶花會(huì)，心理訪談等活動(dòng)，加強(qiáng)學(xué)員間互動(dòng)，營(yíng)造良性競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境。
挑選軟件測(cè)試培訓(xùn)班要看師資團(tuán)隊(duì)，學(xué)習(xí)軟件測(cè)試需要有技術(shù)大咖來(lái)引導(dǎo)，站在大佬的肩上才能走的更快更遠(yuǎn)。師資是選擇軟件測(cè)試培訓(xùn)課程的重要因素，好的老師教給學(xué)生的不僅僅是知識(shí)，還有實(shí)實(shí)在在的技能，以及解決問(wèn)題的思維。跟對(duì)老師可以幫助你少走彎路。優(yōu)秀的師資可以保證教學(xué)質(zhì)量。軟件測(cè)試的課程需要有優(yōu)秀的師資對(duì)課程進(jìn)行更新，保證課程與時(shí)俱進(jìn)，保證教學(xué)模式的科學(xué)性。一般來(lái)說(shuō)線下面授教學(xué)優(yōu)于線上教學(xué)，小班教學(xué)優(yōu)于大班教學(xué)。
企業(yè)招聘現(xiàn)場(chǎng)
定期名企人才輸送，就業(yè)機(jī)會(huì)多
教學(xué)環(huán)境
你的這次選擇，定不辜負(fù)
我們的榮譽(yù)
如何做好測(cè)試計(jì)劃工作
當(dāng)你成為了一名軟件測(cè)試工程師，那么你一定想要在這個(gè)行業(yè)做得出色，那么工作的關(guān)鍵點(diǎn)在哪呢？
1.明確測(cè)試的目標(biāo)，增強(qiáng)測(cè)試計(jì)劃的實(shí)用性。編寫(xiě)軟件測(cè)試計(jì)劃得重要目的就是使測(cè)試過(guò)程能夠發(fā)現(xiàn)更多的軟件缺陷，因此軟件測(cè)試計(jì)劃的價(jià)值取決于它對(duì)幫助管理測(cè)試項(xiàng)目，并且找出軟件潛在的缺陷。
2.堅(jiān)持“5W”規(guī)則，明確內(nèi)容與過(guò)程?！?W”規(guī)則指的是“What”、“Why”、“When”、“Where”、“How”。利用“5W”規(guī)則創(chuàng)建軟件測(cè)試計(jì)劃，可以幫助測(cè)試團(tuán)隊(duì)理解測(cè)試的目的（Why），明確測(cè)試的范圍和內(nèi)容（What），確定測(cè)試的開(kāi)始和結(jié)束日期（When），指出測(cè)試的方法和工具（How），給出測(cè)試文檔和軟件的存放位置（Where）。
3.采用評(píng)審和更新機(jī)制，保證測(cè)試計(jì)劃滿(mǎn)足實(shí)際需求。測(cè)試計(jì)劃寫(xiě)作完成后，如果沒(méi)有經(jīng)過(guò)評(píng)審，直接發(fā)送給測(cè)試團(tuán)隊(duì)，測(cè)試計(jì)劃內(nèi)容的可能不準(zhǔn)確或遺漏測(cè)試內(nèi)容，或者軟件需求變更引起測(cè)試范圍的增減，而測(cè)試計(jì)劃的內(nèi)容沒(méi)有及時(shí)更新，誤導(dǎo)測(cè)試執(zhí)行人員。
4.分別創(chuàng)建測(cè)試計(jì)劃與測(cè)試詳細(xì)規(guī)格、測(cè)試用例。應(yīng)把詳細(xì)的測(cè)試技術(shù)指標(biāo)包含到獨(dú)立創(chuàng)建的測(cè)試詳細(xì)規(guī)格文檔，把用于指導(dǎo)測(cè)試小組執(zhí)行測(cè)試過(guò)程的測(cè)試用例放到獨(dú)立創(chuàng)建的測(cè)試用例文檔或測(cè)試用例管理數(shù)據(jù)庫(kù)中。
大連中公優(yōu)就業(yè)
優(yōu)就業(yè)是中公教育IT培訓(xùn)品牌，致力于培養(yǎng)面向互聯(lián)網(wǎng)領(lǐng)域的高端人才，以學(xué)員就業(yè)為目的，優(yōu)質(zhì)就業(yè)為宗旨，是一家集Java工程師、Web前端工程師、UI/UE交互設(shè)計(jì)師、Python工程師、人工智能開(kāi)發(fā)工程師、VR/ AR開(kāi)發(fā)工程師、Unity開(kāi)發(fā)工程師、大數(shù)據(jù)工程師、Linux 云計(jì)算工程師、軟件測(cè)試工程師、互聯(lián)網(wǎng)營(yíng)銷(xiāo)師、網(wǎng)絡(luò)安全工程師、嵌入式開(kāi)發(fā)工程師、室內(nèi)設(shè)計(jì)師、PHP工程師、C/C++工程師、SEM競(jìng)價(jià)師、SEO優(yōu)化師、社會(huì)化媒體運(yùn)營(yíng)師、電商運(yùn)營(yíng)師等課程為一體的IT培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。
免費(fèi)體驗(yàn)課開(kāi)班倒計(jì)時(shí)
稍后會(huì)有專(zhuān)業(yè)老師給您回電，請(qǐng)保持電話暢通
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- 大連ios游戲開(kāi)發(fā)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)
個(gè)試聽(tīng)名額
