如果你想學(xué)好軟件測(cè)試的課程內(nèi)容，這是非常重要的。如今，許多合作伙伴希望通過(guò)學(xué)習(xí)進(jìn)入軟件測(cè)試行業(yè)。學(xué)習(xí)不能馬虎。每一個(gè)知識(shí)都必須準(zhǔn)確，這樣學(xué)習(xí)才能更順利地進(jìn)行，因此，小編也推薦你到專業(yè)的軟件測(cè)試培訓(xùn)學(xué)習(xí)。以下是課得軟件，軟件測(cè)試培訓(xùn)的相關(guān)內(nèi)容。
軟件測(cè)試課程大綱
Course objectives-
01
階段一
核心知識(shí)點(diǎn)：計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)，軟件測(cè)試核心理論，全鏈路黑盒測(cè)試方法，Linux操作系統(tǒng)，數(shù)據(jù)庫(kù)，Docker，項(xiàng)目實(shí)訓(xùn)
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02
階段二
核心知識(shí)點(diǎn)：Python基礎(chǔ)包括Python解釋器的下載和安裝，Python環(huán)境變量配置，Python編碼格式、字符串包括字符串切片，字符串函數(shù)，字符串的拆分，F(xiàn)ormat函數(shù)的使用等。
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03
階段三
核心知識(shí)點(diǎn)：Web端功能測(cè)試，項(xiàng)目實(shí)訓(xùn)，Web端自動(dòng)化測(cè)試，項(xiàng)目實(shí)訓(xùn)，完成企業(yè)級(jí)項(xiàng)目的功能測(cè)試，從需求分析，編寫(xiě)測(cè)試計(jì)劃，編寫(xiě)測(cè)試用例，用例評(píng)審，交叉測(cè)試，提交缺陷，分析缺陷產(chǎn)生原因，編寫(xiě)測(cè)試報(bào)告等，全面掌握Web端功能測(cè)試全流程等。
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04
階段四
核心知識(shí)點(diǎn)：移動(dòng)端功能測(cè)試，移動(dòng)端自動(dòng)化測(cè)試，項(xiàng)目實(shí)訓(xùn)，熟練掌握移動(dòng)端專項(xiàng)測(cè)試的測(cè)試方法，實(shí)現(xiàn)移動(dòng)端App功能測(cè)試，掌握移動(dòng)端小程序環(huán)境部署及測(cè)試方法，體驗(yàn)企業(yè)級(jí)移動(dòng)端完整測(cè)試流程熟練掌握自動(dòng)化測(cè)試工具Appium在移動(dòng)端自動(dòng)化測(cè)試中的應(yīng)用，能夠搭建自動(dòng)化測(cè)試環(huán)境，獨(dú)立編寫(xiě)自動(dòng)化測(cè)試腳本，熟練掌握真實(shí)業(yè)務(wù)場(chǎng)景下的自動(dòng)化腳本設(shè)計(jì)方法。
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05
階段五
核心知識(shí)點(diǎn)：服務(wù)端核心測(cè)試?yán)碚?，服?wù)端測(cè)試工具Jmeter，服務(wù)端抓包工具Fiddler，服務(wù)端自動(dòng)化測(cè)試框架Python+Requests+Pytest+Allure，持續(xù)集成工具Jenkins，服務(wù)端安全測(cè)試，能夠搭建測(cè)試工具Jmeter的應(yīng)用環(huán)境，熟練掌握使用Jmeter進(jìn)行服務(wù)端測(cè)試，在服務(wù)端測(cè)試中熟練應(yīng)用Jmeter的參數(shù)化方式、關(guān)聯(lián)方式提升測(cè)試效率，熟練使用Jmeter的斷言方法及報(bào)告生成，項(xiàng)目實(shí)訓(xùn)等。
做游戲測(cè)試都需要了解哪些
良好的溝通
我相信我們已經(jīng)看到了各種各樣的程序員對(duì)互聯(lián)網(wǎng)的風(fēng)格提出抱怨，并在笑后深思。作為一名測(cè)試工程師，為什么不呢？類似的通信技術(shù)已經(jīng)成為測(cè)試工程師與其他合作方之間的巨大差距，也成為測(cè)試工程師成長(zhǎng)的瓶頸。
一個(gè)測(cè)試工程師必須處理非測(cè)試作業(yè)中的許多困難，而溝通是首要的需要。如果出現(xiàn)問(wèn)題，我們需要更多的溝通和主動(dòng)。最忌諱的是努力工作。要花很多時(shí)間才能發(fā)現(xiàn)這項(xiàng)工作根本上是錯(cuò)誤的，我們必須從頭開(kāi)始。這不僅浪費(fèi)了我們自己的時(shí)間，而且大大增加了整個(gè)項(xiàng)目工期延誤的概率。
這種交流是雙向的。我們不能把所有的問(wèn)題都?xì)w咎于合作部分的需求不明確或開(kāi)發(fā)商考慮不周。如果出現(xiàn)問(wèn)題，我們還應(yīng)該反思我們的溝通是否到位。作者曾經(jīng)遇到過(guò)坐在開(kāi)發(fā)區(qū)周?chē)臏y(cè)試人員，他們懶得問(wèn)問(wèn)題，但他們只是憑空做出了決定。
課得軟件，讓您就業(yè)無(wú)憂
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學(xué)習(xí)
全程面授，20人小班，技術(shù)大咖面對(duì)面實(shí)地教學(xué)，手把手重點(diǎn)難點(diǎn)傾囊相授。N+1模式，N個(gè)月培訓(xùn)課程，1個(gè)月軟件公司項(xiàng)目實(shí)戰(zhàn)開(kāi)發(fā)。薪資保障，入學(xué)簽訂就業(yè)協(xié)議，保障推薦對(duì)口工作崗位及就業(yè)薪資。
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費(fèi)用
免費(fèi)試學(xué)，免費(fèi)試學(xué)7天，先體驗(yàn)后報(bào)名。先就業(yè)后付款，畢業(yè)后，先就業(yè)，再分期繳付學(xué)費(fèi)。網(wǎng)課贈(zèng)送，報(bào)讀就業(yè)班，贈(zèng)送相關(guān)網(wǎng)課，隨時(shí)隨地，復(fù)習(xí)更簡(jiǎn)單。
軟件測(cè)試培訓(xùn)費(fèi)用是多少錢(qián)
許多小型合作伙伴希望學(xué)習(xí)軟件測(cè)試，但他們不知道大概的培訓(xùn)成本。現(xiàn)在市場(chǎng)上有越來(lái)越多的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。不同的培訓(xùn)學(xué)校也有不同的收費(fèi)和教學(xué)模式。因此，不同的軟件測(cè)試培訓(xùn)機(jī)構(gòu)有不同的收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)。
據(jù)了解，軟件測(cè)試培訓(xùn)機(jī)構(gòu)目前收取的費(fèi)用為2萬(wàn)至3萬(wàn)元不等。二線城市的學(xué)費(fèi)相對(duì)便宜，約2萬(wàn)元。畢竟，消費(fèi)較低，一線城市的學(xué)費(fèi)約為26000元。當(dāng)然，當(dāng)您選擇軟件測(cè)試培訓(xùn)機(jī)構(gòu)時(shí)，您不僅應(yīng)該根據(jù)價(jià)格進(jìn)行選擇，還應(yīng)該根據(jù)您自己的基礎(chǔ)選擇合適且性價(jià)比高的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。
學(xué)軟件測(cè)試的好處
隨著中國(guó)軟件產(chǎn)業(yè)的快速發(fā)展和不斷成熟，目前軟件測(cè)試工程師缺口為30萬(wàn)人，其中中國(guó)大中型發(fā)達(dá)城市人才需求超過(guò)20萬(wàn)人，對(duì)測(cè)試人員尤其是高端測(cè)試人員的需求日益增加。根據(jù)前程無(wú)憂招聘統(tǒng)計(jì)，在中國(guó)120萬(wàn)軟件員工中，真正能擔(dān)任軟件測(cè)試職位的不超過(guò)5萬(wàn)人。就業(yè)發(fā)展方向仍然十分廣闊。如果你有3~5年的工作經(jīng)驗(yàn)，你的月薪可以達(dá)到11.5k以上。北美、日本等軟件發(fā)達(dá)國(guó)家，軟件測(cè)試工程師與開(kāi)發(fā)工程師的比例基本保持在1:1左右，而國(guó)內(nèi)很多軟件企業(yè)，這一比例僅在1:3到1:8之間。因此，軟件測(cè)試的前景仍然很好。
課得軟件培訓(xùn)
Institutions to introduce
課得軟件隸屬于課得集團(tuán)，是集團(tuán)旗下全資子公司。課得集團(tuán)旗下?lián)碛谐啥即a鄰蜀科技有限公司與課得軟件職業(yè)技能培訓(xùn)學(xué)校，碼鄰蜀以技術(shù)和內(nèi)容為核心，專注于為企業(yè)提供一站式定制化互聯(lián)網(wǎng)信息系統(tǒng)服務(wù)開(kāi)發(fā)，是一家成熟的專業(yè)IT解決方案提供商，課得軟件成立于2013年，致力于打造IT教育全產(chǎn)業(yè)鏈人才服務(wù)平臺(tái)，定位為“IT培訓(xùn)領(lǐng)域的精品培訓(xùn)品牌”，先后開(kāi)設(shè)多項(xiàng)主流技術(shù)實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目，成立以來(lái)為國(guó)內(nèi)外眾多企業(yè)累計(jì)輸送3萬(wàn)多名IT人才。
前學(xué)院后公司
依托集團(tuán)在IT互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)的深厚資源與經(jīng)驗(yàn)積累，課得軟件獨(dú)創(chuàng)“前學(xué)院后公司”的教學(xué)實(shí)訓(xùn)模式，即打通培訓(xùn)板塊與開(kāi)發(fā)板塊，用培訓(xùn)業(yè)務(wù)為開(kāi)發(fā)業(yè)務(wù)培養(yǎng)輸送IT互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)優(yōu)秀人才，同樣也用開(kāi)發(fā)業(yè)務(wù)為培訓(xùn)業(yè)務(wù)實(shí)現(xiàn)技術(shù)反哺，把商業(yè)開(kāi)發(fā)項(xiàng)目中的業(yè)內(nèi)先進(jìn)技術(shù)引入到培訓(xùn)課程當(dāng)中，并專門(mén)設(shè)置“創(chuàng)新工場(chǎng)”為學(xué)員提供真實(shí)的項(xiàng)目實(shí)戰(zhàn)機(jī)會(huì)。
我們的品牌定位
課得軟件的品牌定位是“IT培訓(xùn)領(lǐng)域的精品培訓(xùn)品牌”，一方面是高質(zhì)量精品課程體系，利用軟件公司的商用項(xiàng)目開(kāi)發(fā)經(jīng)驗(yàn)，并要求教學(xué)老師在教學(xué)授課的同時(shí)參與到開(kāi)發(fā)工作，實(shí)現(xiàn)課程內(nèi)容緊跟時(shí)代，實(shí)時(shí)更新，保障教學(xué)所授技術(shù)時(shí)刻保持業(yè)內(nèi)最新最前沿，同時(shí)要求整個(gè)課程必須包含有至少11-13個(gè)項(xiàng)目實(shí)踐，高于一般IT培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的2-3倍以上，學(xué)員畢業(yè)即相當(dāng)于擁有半年左右的工作經(jīng)驗(yàn)；另一方面，嚴(yán)格緊抓內(nèi)部教學(xué)服務(wù)，保持精品服務(wù)，真正的20人小班，配備授課老師+班主任老師+就業(yè)老師的多對(duì)一服務(wù)模式。
我們的辦學(xué)理念
“把需要工作的人變成工作需要的人”是課得人的辦學(xué)宗旨。
“幫助他人，成就自己”是課得人的核心價(jià)值觀。
課得軟件致力于打造IT教育全產(chǎn)業(yè)鏈人才服務(wù)平臺(tái)，已培養(yǎng)出上萬(wàn)名合格的軟件開(kāi)發(fā)人才。
同期在校學(xué)員近200余人，與多家企業(yè)和高校擁有良好的人才合作與輸送關(guān)系。每年有上萬(wàn)名學(xué)員受益于課得軟件的技術(shù)研討會(huì)、技術(shù)培訓(xùn)課、網(wǎng)絡(luò)公開(kāi)課以及免費(fèi)教學(xué)視頻等項(xiàng)目。
每一位畢業(yè)學(xué)員都是課得軟件在業(yè)內(nèi)的寶貴積累，課得軟件有專門(mén)的就業(yè)老師不定期對(duì)畢業(yè)學(xué)員進(jìn)行跟蹤回訪，了解學(xué)員目前的工作情況和近期的發(fā)展計(jì)劃，給予我們的指導(dǎo)和建議
同時(shí)，我們?yōu)槊恳晃粚W(xué)員在工作上取得的長(zhǎng)足發(fā)展感到高興和引以為傲！
個(gè)試聽(tīng)名額
