融合式智能課堂
行業(yè)核心師資錄播課 直播課 專項(xiàng)師資線下面授課 專屬教研 專屬班主任,借助智能題庫(kù)大數(shù)據(jù)及時(shí)分析調(diào)整,形成以學(xué)員為中心,題庫(kù)數(shù)據(jù)為基點(diǎn),班主任、教研服務(wù)為支撐,學(xué)習(xí)計(jì)劃不斷推進(jìn)優(yōu)化的智能學(xué)習(xí)鏈。
(1)智能教學(xué)模式
整合錄播、直播、面授特色優(yōu)勢(shì),形成融合式教學(xué)。智能題庫(kù)融入教學(xué)全程,及時(shí)優(yōu)化調(diào)整。
(2)科學(xué)師資配置
行業(yè)核心師資 專屬教研團(tuán)隊(duì),科學(xué)配置課程,專項(xiàng)打造教輔,全面匹配各階段備考需求。
(3)新創(chuàng)模塊新課
成立消防創(chuàng)研基地,針對(duì)消防案例難點(diǎn),新創(chuàng)實(shí)景實(shí)操課程;全面升級(jí)教學(xué)模塊,提升教學(xué)效果。
(4)360°管家式服務(wù)
專屬班主任與教研機(jī)制,解決學(xué)員學(xué)習(xí)困難;借助智能題庫(kù)跟進(jìn)學(xué)習(xí)進(jìn)度,分析學(xué)習(xí)效果,調(diào)整教學(xué)計(jì)劃。
注冊(cè)消防工程師相關(guān)介紹
我國(guó)制定了注冊(cè)消防工程師制度,此制度為我國(guó)建筑消防業(yè)與國(guó)際接軌的重大舉措,其執(zhí)業(yè)范圍包括:消防技術(shù)咨詢與消防安全評(píng)估、消防安全管理 技術(shù)培訓(xùn)、消防設(shè)施檢測(cè)與維護(hù)、消防安全監(jiān)測(cè)與檢查、火災(zāi)事故技術(shù)分析等消防技術(shù)工作。
本校針對(duì)注冊(cè)消防工程師考試的知識(shí)結(jié)構(gòu)和命題要點(diǎn),精心設(shè)計(jì)教學(xué)課程,以“知識(shí)要點(diǎn)精講 技巧輔導(dǎo) 網(wǎng)絡(luò)遠(yuǎn)程授課 模擬試題講解相結(jié)合”等具有鮮明應(yīng)試特點(diǎn)的教學(xué),幫助考生在較短時(shí)間內(nèi),掌握要點(diǎn),熟知重點(diǎn),消化難點(diǎn),全面提高考試合格率。
二級(jí)消防工程師報(bào)考條件
(一)取得消防工程專業(yè)中專學(xué)歷,從事消防安全技術(shù)工作滿3年;或者取得消防工程相關(guān)專業(yè)中專學(xué)歷,從事消防安全技術(shù)工作滿4年。
(二)取得消防工程專業(yè)大學(xué)??茖W(xué)歷,從事消防安全技術(shù)工作滿2年;或者取得消防工程相關(guān)專業(yè)大學(xué)??茖W(xué)歷,從事消防安全技術(shù)工作滿3年。
(三)取得消防工程專業(yè)大學(xué)本科學(xué)歷或者學(xué)位,從事消防安全技術(shù)工作滿1年;或者取得消防工程相關(guān)專業(yè)大學(xué)本科學(xué)歷或者學(xué)位,從事消防安全技術(shù)工作滿2年。
(四)取得其他專業(yè)相應(yīng)學(xué)歷或者學(xué)位的人員,其從事消防安全技術(shù)工作年限相應(yīng)增加1年。
消防工程師考試
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