消防設(shè)施操作員課程培訓(xùn)
原建(構(gòu)) 筑物消防員
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課程介紹
消防設(shè)施操作員的證書含金量也是很高的：隨著消防工程的改革，該證書也被列入國(guó)家準(zhǔn)入的職業(yè)資格證書。入學(xué)專業(yè)資格證書，即是無(wú)證不得上崗。只有擁有了相應(yīng)的證書，才能從事相關(guān)崗位。這也將很大一部分競(jìng)爭(zhēng)者拒之門外，體現(xiàn)了職業(yè)的專業(yè)性。福利待遇好：證書帶來的福利會(huì)隨著從業(yè)年限的增長(zhǎng)，以及級(jí)別的上升而逐漸上漲。工資待遇較高，也是消防設(shè)施操作員受歡迎的一大原因。
消防設(shè)施操作員多個(gè)職業(yè)方向
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消防設(shè)施操作與維護(hù):
主要內(nèi)容使用與維護(hù)滅火器材、火災(zāi) 自動(dòng)報(bào)警系統(tǒng)、及消防設(shè)施操作等相關(guān)工作。
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報(bào)考中級(jí)消防設(shè)施操作員條件：
1、取得該職業(yè)初級(jí)職業(yè)資格證書后，從事該職業(yè)2年以上，接受過消防設(shè)施操作人員和中級(jí)消防員的正規(guī)職業(yè)培訓(xùn)，達(dá)到規(guī)定的標(biāo)準(zhǔn)學(xué)時(shí)，并取得結(jié)業(yè)證書。2、取得本職業(yè)初級(jí)職業(yè)資格證書后，連續(xù)從事本職業(yè)工作4年以上。3、連續(xù)從事本職業(yè)工作6年以上。4、取得經(jīng)勞動(dòng)和社會(huì)保障行政部門審核認(rèn)定的，以中級(jí)技能為培養(yǎng)目標(biāo)的中等以上，職業(yè)學(xué)校本職業(yè)(專業(yè))畢業(yè)證書。
消防設(shè)施操作員招生簡(jiǎn)章
| 等級(jí) | 課程模塊 | 學(xué)習(xí)資料 | 保障服務(wù) |
|---|---|---|---|
| 初級(jí) |
理論基礎(chǔ)精講、理論基礎(chǔ)習(xí)題、理論強(qiáng)化精講、理論拔高訓(xùn)練、設(shè)備實(shí)操演練、理論仿真模考、實(shí)操考前集訓(xùn)。 |
紙質(zhì)郵寄：《基礎(chǔ)知識(shí)精講教案》《基礎(chǔ)知識(shí)精煉題庫(kù)》《初級(jí)理論精講教案》《初級(jí)理論精煉題庫(kù)》電子上傳：《初級(jí)理論強(qiáng)化精講講義》《初級(jí)理論拔高訓(xùn)練講義》《設(shè)備實(shí)操演練手冊(cè)》《初級(jí)仿真?？?套卷》《初級(jí)實(shí)操集訓(xùn)手冊(cè)》 |
1.專屬班主任跟進(jìn)督學(xué)； 2.定制化學(xué)習(xí)方案； 3.專職教研在線答疑。
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| 中級(jí) |
理論基礎(chǔ)精講、理論基礎(chǔ)習(xí)題、理論強(qiáng)化精講、理論拔高訓(xùn)練、設(shè)備實(shí)操演練。 |
紙質(zhì)郵寄：《基礎(chǔ)知識(shí)精講教案》《基礎(chǔ)知識(shí)精煉題庫(kù)》《中級(jí)監(jiān)控/維保理論精講教案》《中級(jí)監(jiān)控/維保理論精煉題庫(kù)》電子上傳：《中級(jí)監(jiān)控/維保理論強(qiáng)化精講講義》《中級(jí)監(jiān)控/維保理論拔高訓(xùn)練講義》《設(shè)備實(shí)操演練手冊(cè)》 |
1.專屬班主任跟進(jìn)督學(xué)； 2.定制化學(xué)習(xí)方案； 3.專職教研在線答疑。
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| 高級(jí) |
理論基礎(chǔ)精講、理論基礎(chǔ)習(xí)題、理論強(qiáng)化精講、理論拔高訓(xùn)練、設(shè)備實(shí)操演練。 |
紙質(zhì)郵寄：《基礎(chǔ)知識(shí)精講教案》《基礎(chǔ)知識(shí)精煉題庫(kù)》《高級(jí)監(jiān)控/維保理論精講教案》《高級(jí)監(jiān)控/維保理論精煉題庫(kù)》電子上傳：《中級(jí)監(jiān)控/維保理論強(qiáng)化精講講義》《中級(jí)監(jiān)控/維保理論拔高訓(xùn)練講義》《設(shè)備實(shí)操演練手冊(cè)》 |
1.專屬班主任跟進(jìn)督學(xué)；2.定制化學(xué)習(xí)方案；3.專職教研在線答疑。 |
消防設(shè)施操作員的考前心得：
教材是考試的基礎(chǔ)。候選人不能冒險(xiǎn)。只有在考試前做好充分準(zhǔn)備，他們才能在考試中感到舒適。我們有教科書，還必須善于總結(jié)與系統(tǒng)的把握教材的精髓。一定要善于總結(jié)，一邊看書，一邊作總結(jié)性質(zhì)的筆記，要把教材中每一章的重難點(diǎn)都列出來，而且要系統(tǒng)地把握考試和基礎(chǔ)課程之間的密切聯(lián)系。我們不斷強(qiáng)調(diào)對(duì)教材的掌握，更是要突出全面理解，并不是要求你把教材里的全部?jī)?nèi)容逐字逐句地背下來。掌握教材也是需要一定的時(shí)間和精力投入，考生宜早做安排。
三段式教學(xué)，覆蓋理論&實(shí)操
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基礎(chǔ)精講根據(jù)考試要求，將理論基礎(chǔ)內(nèi)容按照章節(jié)進(jìn)行強(qiáng)化鞏固，掌握理論考試要點(diǎn)，同時(shí)為實(shí)操課程學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
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習(xí)題訓(xùn)練針對(duì)實(shí)操理論相關(guān)知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行提煉總結(jié)，以習(xí)題的形式進(jìn)行專項(xiàng)訓(xùn)練，幫助學(xué)員消化掌握重難點(diǎn)，強(qiáng)化做題能力。
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實(shí)操演練通過消防三維實(shí)操仿真系統(tǒng)，講解消防員技能操作要點(diǎn)細(xì)節(jié)，反復(fù)學(xué)習(xí)，加強(qiáng)記憶。
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理論集訓(xùn)根據(jù)各等級(jí)專業(yè)技能考試要求，進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)技能操作學(xué)習(xí)指導(dǎo)，拔高實(shí)操應(yīng)用能力。
備考出現(xiàn)疲勞期該如何解決：
樹立持久戰(zhàn)的思想，善用分散的時(shí)間。作為技能證書，消防設(shè)施操作人員的考試難度不高。他們中的許多人是在職考官，邊工作邊學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)時(shí)間不充分，顧得了工作顧不上學(xué)習(xí)，同時(shí)需要記憶的東西很多，這就需要合理安排好學(xué)習(xí)時(shí)間，首先一定要有打持久戰(zhàn)的心態(tài)，如果一年不行，就兩年;給自己樹立一個(gè)可以戰(zhàn)勝的目標(biāo)。其次咱們一定要把注意力集中在那些零散時(shí)間的利用上，它們會(huì)給我們帶來巨大的益處。對(duì)于這些時(shí)間，我們完全可以嵌入一些學(xué)習(xí)內(nèi)容，可以是閑暇時(shí)看看復(fù)習(xí)資料增加零碎記憶，也可以看看自己平時(shí)總結(jié)的小錯(cuò)題本，聽聽各科目老師的視頻課件等等。
關(guān)于我們
優(yōu)路教育成立于2005年，是國(guó)內(nèi)兼具口碑與實(shí)力的職業(yè)教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，主要從事建筑工程、消防安全、醫(yī)藥衛(wèi)生、財(cái)稅金融、教資招教、經(jīng)濟(jì)管理、康養(yǎng)技能、法律考試、公務(wù)員考試、四六級(jí)考研等領(lǐng)域的職業(yè)考試培訓(xùn)服務(wù)，經(jīng)過十幾年的發(fā)展，設(shè)立了覆蓋全國(guó)30個(gè)省級(jí)行政區(qū)域的238家分支機(jī)構(gòu)，擁有32大教研基地和遍布全國(guó)的服務(wù)網(wǎng)絡(luò)，組建了自有的教學(xué)和教務(wù)團(tuán)隊(duì)，形成了豐富的課程產(chǎn)品矩陣和標(biāo)準(zhǔn)化的教學(xué)管理體系，現(xiàn)已成為集OMO教學(xué)、學(xué)習(xí)平臺(tái)及應(yīng)用研發(fā)、圖書出版發(fā)行于一體的大型知識(shí)服務(wù)實(shí)體和綜合性教育服務(wù)機(jī)構(gòu)。
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洛陽(yáng)消防工程師
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