杭州優(yōu)路教育

〖★優(yōu)路內(nèi)訓(xùn)★〗

環(huán)球優(yōu)路教育以客戶需求為導(dǎo)向，對(duì)建筑企業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀與企業(yè)資質(zhì)匹配程度進(jìn)行專業(yè)診斷，制定并實(shí)施契合企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略的培訓(xùn)方案，系統(tǒng)提升建筑企業(yè)單位的核心競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)，有力支持企業(yè)的優(yōu)良技術(shù)與持續(xù)發(fā)展。

人才培養(yǎng)

匹配建筑業(yè)不同崗位能力需求，打破技術(shù)邊界，根據(jù)住建部和建筑企業(yè)模型來(lái)培養(yǎng)提供企業(yè)整體長(zhǎng)期發(fā)展需要的人才。

技術(shù)優(yōu)化

用環(huán)球優(yōu)路的建筑工程實(shí)踐研究成果幫助企業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)，趨向精細(xì)化、靈活化、價(jià)值化、技術(shù)化的管理。

企業(yè)資質(zhì)和

對(duì)企業(yè)資質(zhì)發(fā)展提供培訓(xùn)、咨詢一體化服務(wù)，幫助企業(yè)順利實(shí)現(xiàn)轉(zhuǎn)型升級(jí)和盈利提升。

優(yōu)路教育業(yè)內(nèi)新創(chuàng)—融合式智能課堂

行業(yè)核心師資錄播課 直播課 專項(xiàng)師資線下面授課 專屬教研 專屬班主任，借助智能題庫(kù)大數(shù)據(jù)及時(shí)分析調(diào)整，形成以學(xué)員為中心，題庫(kù)數(shù)據(jù)為基點(diǎn)，班主任、教研服務(wù)為支撐，學(xué)習(xí)計(jì)劃不斷推進(jìn)優(yōu)化的智能學(xué)習(xí)鏈。

潘老師帶你強(qiáng)勢(shì)分析《綜合能力》18年考核方向與重點(diǎn)！

一、基本情況

   三科頁(yè)數(shù)改變

二、規(guī)范的調(diào)整與納入

   GB 50016-2014 《建筑設(shè)計(jì)防火規(guī)范》 （2018版）

   GB 50084-2017 《自動(dòng)噴水滅火系統(tǒng)設(shè)計(jì)規(guī)范》

   GB 50261-2017 《自動(dòng)噴水滅火系統(tǒng)施工及驗(yàn)收規(guī)范》

   GB 51251-2017 《建筑防排煙系統(tǒng)技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)》

   GB 50222-2017 《建筑內(nèi)部裝修設(shè)計(jì)防火規(guī)范》

   GB 35181-2017 《重大火災(zāi)隱患判定方法》

   GB 25201-2010 《建筑消防設(shè)施的維護(hù)管理》

三、各篇章分值分布

   **篇 消防法和道德

   第二篇 建筑防火

   第三篇 建筑消防設(shè)施

   第四篇 安全評(píng)估方法與技術(shù)

   第五篇 消防安全管理

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