長春泰語

泰文屬于音位文字類型，13世紀的蘭甘亨碑文是目前發(fā)現的完整的泰文文獻。據該碑文記載，1283年素可泰王朝的蘭甘亨大帝創(chuàng)造了泰語文字，實際上泰文是將孟文和高棉文（吉蔑文）加以改造而成的，以后經七百余年歷代的改革形成現代泰文，現代泰文有輔音字母42個，元音字母和符號32個。元音字母可以在輔音字母的前后出現，還可以出現在輔音字母的上、下部位；有4個聲調符號，標在輔音的右上方。泰文自左而右書寫，一般不使用標點符號。

適學人群

零起點的泰語學習者

從事與泰國有關的經貿業(yè)務的人員

欲出國的泰語初學者

授課內容

基礎發(fā)音與書寫

發(fā)音教學：重點教授泰語的42個輔音字母和32個元音字母的發(fā)音，確保學員能夠準確掌握泰語的基本發(fā)音。

書寫能力：培養(yǎng)學員的泰語書寫能力，包括字母書寫、詞匯書寫等，使學員能夠正確書寫泰語文字。

基礎語法與詞匯

基礎語法：教授泰語的基本語法規(guī)則，包括詞性、時態(tài)、語態(tài)等，幫助學員建立正確的語法框架。

常用詞匯：學習并掌握日常生活中常用的泰語詞匯，為日常交流打下基礎。

日常用語與對話

日常用語：學習并練習泰語的日常用語，包括問候、介紹、購物、交通、餐飲等場景下的常用表達。

對話溝通：經過模擬實際場景進行對話練習，提高學員的口語表達能力和交流技巧。

泰國文化與概況

泰國文化：介紹泰國的歷史、文化、習俗等方面的知識，幫助學員更好地理解泰語背后的文化背景。

概況了解：提供泰國的基本情況介紹，如地理位置、氣候、人口等，使學員對泰國有一個全面的了解。

實用場景訓練

基本生活場景：針對在泰國的基本生活場景進行訓練，如住宿、交通、購物等，使學員能夠在實際生活中運用所學知識。

工作場景：針對從事與泰國經貿業(yè)務的人員，提供工作場景下的泰語學習，如商務會議、談判等。

課程特點

**教師授課：由具有豐富教學經驗和專業(yè)資質的泰語教師授課，確保教學質量。

經典與新版教材結合：采用經典教材與新版泰語教材相結合的教學方式，使課程內容更加實用和全面。

小班授課：采用小班授課模式，使每位學員都能得到充分的關注和指導。