南寧少兒聲樂培訓(xùn)班
以提高學(xué)生的音樂綜合素質(zhì)與興趣為目的，形象生動的教學(xué)形式，使學(xué)員了解歌唱基本原理，掌握一定的音樂基礎(chǔ)知識和歌唱的基本技能，激發(fā)學(xué)員熱愛音樂藝術(shù)，培養(yǎng)學(xué)員正確的審美意識與積極、健康、活潑、向上的審美情趣。
教學(xué)內(nèi)容：基本歌唱發(fā)聲技巧、基本樂理、歌唱表演，歌唱姿態(tài)。
教學(xué)目標(biāo)：根據(jù)學(xué)生的不同基礎(chǔ)，分啟蒙、提高和表演班三個層次,使學(xué)生掌握科學(xué)的發(fā)聲方法和演唱技巧。
現(xiàn)如今，父母們都是望子成龍、望女成鳳，希望孩子能有個一技之長，好在競爭如此激烈的現(xiàn)代社會擁有立足之地。當(dāng)然，通常父母們都希望子女在藝術(shù)方面有所成就，因?yàn)閷W(xué)藝術(shù)的人的審美水平、整體素質(zhì)都會比較高。因此，學(xué)習(xí)音樂也成為了一個熱門的興趣特長。是否還聽過這句話呢?學(xué)音樂的孩子肯定不會學(xué)壞，所以讓孩子學(xué)習(xí)音樂肯定是個好的選擇。
孩子在少年時期學(xué)習(xí)聲樂對成人以后的發(fā)聲起著至關(guān)重要的作用。而且聲樂的學(xué)習(xí)，不僅可以改善說話的音色和語氣，更能科學(xué)地運(yùn)用嗓音，保護(hù)嗓子不受傷害。在學(xué)習(xí)過程中，可以陶冶孩子的藝術(shù)情操，更能夠激發(fā)智商的提高，歌唱學(xué)會抒發(fā)自己內(nèi)心的真摯情感，也培養(yǎng)了積極健康的審美情趣，同時舞臺表演能力也得到了提高。
像學(xué)習(xí)樂器一樣，聲樂也是需要長期學(xué)習(xí)的一門技術(shù)，如果條件允許的話*好從小開始，因?yàn)槿嗽谡J(rèn)知還沒有完全成熟的時候，往往接受一樣新鮮事物時心智會比較單純，速度比起成人要快很多，而且比起成人更有可塑性。而且現(xiàn)在聲樂也作為一個考級項目列入了音樂家協(xié)會的考級專業(yè)中，說明聲樂在藝術(shù)考級中占據(jù)了很重要的位置。在各種各樣選秀節(jié)目如火如荼的舉辦的時代，多少孩子不懷揣著明星夢呢?聲樂課程與其他理論課程不同，不枯燥乏味且有趣味性，能讓孩子在 的學(xué)習(xí)狀態(tài)中找到自己*好聽的聲音。
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