重慶圖蘭朵聲樂(lè)中心少兒聲樂(lè)
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課程介紹
重慶圖蘭朵聲樂(lè)中心少兒聲樂(lè)課程
班級(jí)設(shè)置
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課程類型
童聲唱法
課程費(fèi)用
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適合年齡
3-15周歲
上課時(shí)間
前期建議至少保證每周兩節(jié)
上課人數(shù)
三人小班課，1對(duì)3，1對(duì)1
為什么要孩子學(xué)音樂(lè)
增強(qiáng)回憶力
在美國(guó)的一所養(yǎng)老院里，醫(yī)護(hù)人員給患有老年癡呆癥的白叟播映他們年輕時(shí)流行的歌曲，起初僅僅為了懷舊。但沒(méi)想倒喚醒了不少白叟的回憶回想起了很多年輕時(shí)的往事。此發(fā)現(xiàn)獲得了美國(guó)科學(xué)家的高度重視，因此在治療老年癡呆癥回憶力喪失癥方面有了很大的突破，由此我們能夠看到音樂(lè)對(duì)人腦回憶力的神情幫助。一首非常復(fù)雜的樂(lè)曲能夠不看曲譜一字不差的演奏出來(lái)，這本身便是對(duì)回憶力的很好訓(xùn)練。一般的演奏者都能夠不用曲譜演奏出十幾首乃至幾十首樂(lè)曲，專業(yè)樂(lè)手能夠演奏上百首的也家常便飯，這樣的回憶力我想也只有音樂(lè)能夠做的到吧。
重慶圖蘭朵聲樂(lè)中心少兒聲樂(lè)課程大綱
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第一階段:基礎(chǔ)
1、音樂(lè)鑒賞，培養(yǎng)音樂(lè)素養(yǎng),提高對(duì)音樂(lè)的了解。 2、科學(xué)用噪，熟悉喉部結(jié)構(gòu),全方位了解科學(xué)發(fā)聲。 3、姿勢(shì)與呼吸，清楚呼吸對(duì)歌唱的重要性，以及姿勢(shì)對(duì)呼吸的影響。 4、歌唱發(fā)聲日常練聲，讓聲帶機(jī)能逐漸熟悉歌唱狀態(tài)。
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第二階段:進(jìn)階
1、音高音準(zhǔn)訓(xùn)練，發(fā)聲、練聲曲、歌曲交替練習(xí) 2、氣息訓(xùn)練，逐步養(yǎng)成自主氣息支撐，使身體機(jī)能熟悉歌唱?dú)庀⑹褂? 3、歌唱咬字訓(xùn)練，改變吐字不清晰,口腔打不開(kāi)，聲音傳播受阻的問(wèn)題。 4、共鳴腔體訓(xùn)練，完善發(fā)聲狀態(tài)，增強(qiáng)歌唱感染力。
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第三階段:高階
1、樂(lè)感培養(yǎng),培養(yǎng)音樂(lè)感知，音樂(lè)素質(zhì)逐漸提高。 2、情感投入，由內(nèi)向外散發(fā)情感，讓情感與技術(shù)統(tǒng) 3、協(xié)調(diào)歌唱機(jī)能,完成自由自主演唱，調(diào)節(jié)身體機(jī)能完成歌唱。
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第四階段:綜合訓(xùn)練
1、協(xié)調(diào)歌唱訓(xùn)練，全方面調(diào)整對(duì)聲音的表達(dá)狀態(tài)。 2、發(fā)聲高階訓(xùn)練，歌曲難度加大，發(fā)聲方面需要掌握更多技巧。 3、情感培養(yǎng)訓(xùn)練，通過(guò)技巧表達(dá)出相應(yīng)的情感，培養(yǎng)真摯的情感表達(dá)以及穩(wěn)定成熟的舞臺(tái)表現(xiàn)力。
學(xué)習(xí)聲樂(lè)的好處?
演唱便利。歌唱沒(méi)有固定的場(chǎng)合，沒(méi)有太大的約束，小朋友唱，青少年、老年人都唱。走著唱，站著，坐著唱都行，身體就是你終身的樂(lè)器，走到哪兒，唱到哪兒，便利。不是你一定要隨身帶著才行。并且，你學(xué)會(huì)唱的歌曲，旋律，一輩子都不會(huì)忘，正所謂：唱到老，學(xué)到老，用到老。
重慶圖蘭朵聲樂(lè)中心校區(qū)分布
少兒聲樂(lè)
| 校區(qū)名稱 | 校區(qū)內(nèi)容 | 課程咨詢 |
|---|---|---|
| 南岸區(qū) | 南坪萬(wàn)達(dá)廣場(chǎng)/澤科彈子石中心 | |
| 渝北區(qū) | 冉家壩龍湖紫都城/汽博奧林匹克花園/約克郡汀蘭小區(qū)/金港國(guó)際購(gòu)物中心 | |
| 江北區(qū) | 觀音橋建新西路/龍湖源著天街 | |
| 渝中區(qū) | 大坪龍湖時(shí)代/黃花園 | |
| 巴南區(qū) | 龍洲灣/巴南大道9號(hào) | |
| 沙坪壩 | 大學(xué)城/重師大學(xué)/樹(shù)人小學(xué)旁邊 | |
| 九龍坡 | 中迪廣場(chǎng)北區(qū) | |
| 大渡口 | 松青路1011號(hào) | |
| 北碚區(qū) | 嘉陵風(fēng)情步行街 |
孩子學(xué)聲樂(lè)的最佳年齡?
大約4歲的孩子，就有才能演唱完好一首歌曲，即可進(jìn)入有目的和要求的聲樂(lè)學(xué)習(xí)傍邊。
因?yàn)橥暿敲總€(gè)孩子名貴的瞬間，稍縱即逝，捉住童聲年代，為孩子留下名貴的記憶，是非常值得做的一件工作。可以說(shuō)從出生到變聲期，每一歲都有著共同的嗓音特質(zhì)及魅力，每一歲都值得用聲響留念，而聲樂(lè)離不開(kāi)表現(xiàn)力，每一個(gè)年齡段都有孩子最佳的音質(zhì)和最佳表現(xiàn)力待發(fā)掘培養(yǎng)。
關(guān)于重慶圖蘭朵聲樂(lè)中心
圖蘭朵·聲樂(lè)中心成立于2015年，是重慶環(huán)訊藝術(shù)培訓(xùn)有限公司旗下品牌，數(shù)年成長(zhǎng)與積淀，現(xiàn)已成為重慶首家知名聲樂(lè)教育品牌，并成為規(guī)模、教師、學(xué)生數(shù)量、歌手孵化率高達(dá)87%的聲樂(lè)教育學(xué)校。 “一代人用圖蘭朵的聲樂(lè)影響一代人”一直是我們堅(jiān)守的理念，不懈的教學(xué)探索、聲樂(lè)技術(shù)創(chuàng)新和教師培養(yǎng)一直都是圖蘭朵永恒的主題，傾力發(fā)現(xiàn)優(yōu)秀聲樂(lè)人才、精心孵化優(yōu)秀歌手是我們矢志不渝的追求。
如何辨別專業(yè)的少兒聲樂(lè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)
看他們的師資和教育效果展示，這兩點(diǎn)很重要。
學(xué)聲樂(lè)挺好的，能夠培育興趣和氣質(zhì)等，最重要現(xiàn)在學(xué)一門(mén)特長(zhǎng)能夠加分的，報(bào)班建議你找真實(shí)能學(xué)到東西的，推薦一個(gè)重慶圖蘭朵聲樂(lè)中心，他那里教育針對(duì)唱歌的五大問(wèn)題：1 跑調(diào)；2 高音上不去；3 氣息不足；4 聲樂(lè)缺少情感；5 音量小節(jié)奏感差。那里沒(méi)有所謂的大班課，是根據(jù)入學(xué)的狀況單獨(dú)訂的教育進(jìn)度，理念就是：尊重學(xué)生的差異性，取之所長(zhǎng)，補(bǔ)其所短，根據(jù)學(xué)生不同程度，為學(xué)生制定個(gè)人教育計(jì)劃，針對(duì)性的教育，切實(shí)處理學(xué)習(xí)中的問(wèn)題。
重慶圖蘭朵聲樂(lè)中心
- 一直以來(lái)，圖蘭朵在聲樂(lè)教育行業(yè)建立新標(biāo)準(zhǔn)，引領(lǐng)聲樂(lè)教育行業(yè)發(fā)展，覆蓋重慶，影響全國(guó)的戰(zhàn)略理念，輻射范圍不斷擴(kuò)展，行業(yè)內(nèi)影響力快速增長(zhǎng)，產(chǎn)業(yè)鏈布局不斷深化，陸續(xù)圍繞“圖蘭朵·教育”上下游開(kāi)創(chuàng)了“圖蘭朵·傳媒”，“圖蘭朵·認(rèn)證”，“圖蘭朵·云課”，于2018年在重慶建立器樂(lè)姊妹品牌“熱米·音樂(lè)”，并在國(guó)內(nèi)率先提出對(duì)下一代寄予厚望的“少年的圖蘭朵·計(jì)劃”。如需了解更多課程詳情，申請(qǐng)?jiān)嚶?tīng)名額，歡迎咨詢我們?cè)诰€客服或者撥打咨詢電話
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