武漢絲路教育

UI設(shè)計為軟件人機交互、操作邏輯、界面美觀的整體設(shè)計。UI設(shè)計分實體界面和虛擬界面?；ヂ?lián)網(wǎng)是一個虛擬的用戶界面。良好的UI設(shè)計不僅使軟件具有個性品味，而且使軟件的操作舒適、簡單、自由，充分體現(xiàn)了軟件的定位和特點。優(yōu)化移動應用界面的視覺效果，可以提高用戶的操作興趣，增強用戶體驗和舒適度，使應用界面設(shè)計更加系統(tǒng)化、人性化。以下是武漢絲路UI設(shè)計的相關(guān)內(nèi)容。

UI，即用戶界面設(shè)計產(chǎn)業(yè)，在全球軟件產(chǎn)業(yè)中剛剛興起，屬于與國外同水平發(fā)展的高付費技術(shù)設(shè)計產(chǎn)業(yè)。其次，國內(nèi)外許多大型IT企業(yè)（如百度、騰訊、雅虎、中國移動、諾基亞、聯(lián)想、網(wǎng)易、微軟、盛大、淘寶等）都建立了專業(yè)的設(shè)計部門，但專業(yè)人才短缺，人才資源爭奪激烈。市場供過于求?，F(xiàn)在，隨著UI設(shè)計在國內(nèi)的發(fā)展，有了專門的分工，一些高水平的一線設(shè)計師也開始與UI設(shè)計進行溝通。但總的來說，在這一領(lǐng)域，我們與西方發(fā)達國家的差距還是很明顯的。與實物產(chǎn)品不同的是，軟件范疇對技術(shù)和數(shù)據(jù)有約束，其核心問題在于人。因此，提高軟件UI設(shè)計事業(yè)部的個人能力，真正提高軟件產(chǎn)品的人性化程度，已成為我國UI開發(fā)的重中之重。

培訓內(nèi)容的針對性

我們都知道，從小學開始，老師的講課都是從講義上抄下來的（我從上學開始就這樣，不知道你是不是這樣），但真正對我們有用的并不多。一些培訓機構(gòu)就是這樣。只要與策劃相關(guān)的軟件都在一個頭上，都會教出來。培訓機構(gòu)的每個人都知道，學習時間很短，沒有那么多內(nèi)容可以一直接受。而在有限的時間里教那么多類型，那就只能是皮毛為主了。許多從未接觸過UI規(guī)劃的學生在咨詢時可能會被這么多規(guī)劃軟件嚇倒，覺得學到這么多是好事。拜托，醒醒。大多數(shù)培訓機構(gòu)的培訓時間都是一樣的，也許你學的類型多了，但同時你也讓別人學了。更重要的是，有些工具在工作中是不可用的。因此，我們必須找到一個有針對性的培訓機構(gòu)

操作界面

所需人才：構(gòu)思、策劃、手繪、文案、英語、提案表達。

隨著互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展，類型復雜、功能各異的軟件也不斷出現(xiàn)。社交的微信，地圖的高德，購物的寶物都是常用的。網(wǎng)絡(luò)廣告已經(jīng)成為一個巨大的商機。各種廣告需求和app的廣告位資源是以UI設(shè)計為基礎(chǔ)的。

此外，各種營銷手段的出現(xiàn)、節(jié)日設(shè)計的實施、情感訴求等，必然需要眾多操作類型UI設(shè)計師施展自己的本領(lǐng)。擺脫了規(guī)范的局限和扁平化的需要，工程碩士1手繪造型和概念表達人才成為UI設(shè)計教師的資本。