大阪城日語(yǔ)培訓(xùn)
因?yàn)閷?zhuān)注,所以專(zhuān)業(yè)
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班制:周末班
臺(tái)州大阪城日語(yǔ)如何才能學(xué)好日語(yǔ)?
日語(yǔ)學(xué)習(xí)的引入需要遵循一本學(xué)習(xí)價(jià)值高的教科書(shū),每天投入時(shí)間和精力,還需要一些輔助學(xué)習(xí)材料在學(xué)習(xí)基礎(chǔ)材料的基礎(chǔ)上進(jìn)行擴(kuò)展和改進(jìn)。語(yǔ)言學(xué)習(xí)導(dǎo)論的一個(gè)重要方面是記憶和學(xué)習(xí)五十音圖,這相當(dāng)于學(xué)習(xí)英語(yǔ)字母和整個(gè)日語(yǔ)學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)。如果這個(gè)環(huán)節(jié)完成得好,學(xué)習(xí)其他方面可以事半功倍。入門(mén)單元在新版標(biāo)準(zhǔn)日語(yǔ)初級(jí)教材中有一個(gè)非常完善的學(xué)習(xí)方法。優(yōu)酷也有與教科書(shū)同步的教學(xué)視頻(百度一目了然)。在學(xué)習(xí)過(guò)程中,我建議使用“卡片學(xué)習(xí)法”進(jìn)行學(xué)習(xí),自己制作一些學(xué)習(xí)卡片,并在業(yè)余時(shí)間隨時(shí)進(jìn)行采樣。
零基礎(chǔ)、日語(yǔ)興趣愛(ài)好者、準(zhǔn)備日本留學(xué)者、準(zhǔn)備日企就職者、目標(biāo)直達(dá)日語(yǔ)N5級(jí)水平者
了解日本的文化和風(fēng)土人情,具備運(yùn)用日語(yǔ)進(jìn)行簡(jiǎn)單交流的能力,達(dá)到日語(yǔ)能力考試N5水平
好日語(yǔ)機(jī)構(gòu)要考慮什么?對(duì)于日語(yǔ)的學(xué)習(xí),當(dāng)選擇日語(yǔ)個(gè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)時(shí),首先要考慮的是規(guī)模和目的,因?yàn)槊恳粋€(gè)學(xué)員的學(xué)習(xí)目的和預(yù)算日語(yǔ)是不同的。因此,我們可以根據(jù)自己的目的和預(yù)算進(jìn)行選擇。在選擇小型培訓(xùn)機(jī)構(gòu)時(shí),我們應(yīng)該注意教師的實(shí)力,因?yàn)樾⌒团嘤?xùn)機(jī)構(gòu)非常依賴教師的經(jīng)驗(yàn)和實(shí)力。在選擇大型培訓(xùn)機(jī)構(gòu)時(shí),應(yīng)注意課程體系。大型培訓(xùn)機(jī)構(gòu)在這方面有很大優(yōu)勢(shì)。
名稱(chēng) |
內(nèi)容 |
課程名稱(chēng) |
日語(yǔ)零基礎(chǔ)N5課程 |
總課時(shí)數(shù) |
120小時(shí) |
適合人群 |
零基礎(chǔ)學(xué)習(xí) |
配套教材 |
《新標(biāo)準(zhǔn)日本語(yǔ)》初級(jí)上冊(cè)+配套自編輔助教材(初級(jí)) |
學(xué)習(xí)效果 |
使學(xué)員了解日本人的思維方式和表達(dá)特點(diǎn),使學(xué)員掌握日語(yǔ)基礎(chǔ)語(yǔ)法知識(shí),能進(jìn)行簡(jiǎn)單對(duì)話和閱讀,書(shū)寫(xiě)非常簡(jiǎn)單短小的文章,使學(xué)員達(dá)到國(guó)際能力考試N5級(jí)考試要求的800個(gè)左右基本詞匯量和100個(gè)左右的日語(yǔ)漢字量。 |
發(fā)音簡(jiǎn)單,日語(yǔ)發(fā)音相比其他小語(yǔ)種,還是比較簡(jiǎn)單的,外國(guó)人說(shuō),那是因?yàn)槿照Z(yǔ)不需要用到聲調(diào)符號(hào)。全部文字中都有母音アイウエオ,這也是發(fā)音簡(jiǎn)單的理由之一。不過(guò),日語(yǔ)中像小“っ”、ぎゃ?ぎゅ?ぎょ等聽(tīng)說(shuō)上仍是比較難區(qū)別的。不管怎么說(shuō),學(xué)習(xí)日語(yǔ),不會(huì)像西方語(yǔ)言那么費(fèi)力。不過(guò)像日語(yǔ)這種情況,既沒(méi)有單獨(dú)發(fā)音的子音,又沒(méi)有漢語(yǔ)那樣的聲調(diào)要求,所以在發(fā)音上仍是比較容易把握的。
全程跟蹤反饋實(shí)時(shí)掌握學(xué)習(xí)情況,定期跟學(xué)生家長(zhǎng)電話反饋,根據(jù)反饋信息及時(shí)補(bǔ)充和查漏補(bǔ)缺。
個(gè)性化一對(duì)一專(zhuān)屬學(xué)習(xí)方案,對(duì)學(xué)生進(jìn)行整體的水平做評(píng)估,為學(xué)生量身定制完整的學(xué)習(xí)計(jì)劃
針對(duì)不同基礎(chǔ)學(xué)員授課,針對(duì)不同學(xué)習(xí)目標(biāo)有不同的學(xué)習(xí)方案,輕松快速找到自己的學(xué)習(xí)方向。
相較于英語(yǔ),日語(yǔ)會(huì)有哪些優(yōu)勢(shì)呢?日語(yǔ)更能激起學(xué)習(xí)興趣,在當(dāng)下這個(gè)時(shí)代,大部分的學(xué)生都會(huì)接觸日語(yǔ),無(wú)論是日漫仍是日劇抑或日本的音樂(lè)。這些被他們喜歡和接受,營(yíng)造了很好的言語(yǔ)環(huán)境,也更利于他們的學(xué)習(xí)。許多學(xué)生經(jīng)日漫文明積累了一些日語(yǔ)知識(shí),當(dāng)愛(ài)好和學(xué)習(xí)結(jié)合起來(lái),就會(huì)有動(dòng)力,而**重要的是日語(yǔ)學(xué)習(xí)周期短,分?jǐn)?shù)提高也相對(duì)快速,這關(guān)于激起英語(yǔ)偏科的學(xué)生重新建立學(xué)習(xí)自信心是非常有協(xié)助的。
本機(jī)構(gòu)是臺(tái)州開(kāi)設(shè)日本留學(xué)生考試EJU輔導(dǎo)的培訓(xùn)機(jī)構(gòu),已與日本著名學(xué)校早稻田進(jìn)學(xué)館&啟程教育集團(tuán)達(dá)成戰(zhàn)略合作,全方位引進(jìn)日本留考課程體系,提前為留學(xué)生提供優(yōu)質(zhì)高效的學(xué)習(xí)平臺(tái)。是全國(guó)日語(yǔ)J-cert臺(tái)州唯一指定考點(diǎn),是臺(tái)州**早開(kāi)設(shè)高考日語(yǔ)、日語(yǔ)等級(jí)考試、實(shí)用日語(yǔ)、考研日語(yǔ)、外貿(mào)日語(yǔ)、旅游日語(yǔ)、少兒日語(yǔ)、職稱(chēng)日語(yǔ)課程的培訓(xùn)機(jī)構(gòu),擁有豐富的日語(yǔ)能力等級(jí)JLPT培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn),已幫眾多日語(yǔ)愛(ài)好者達(dá)成N1夢(mèng)想。并已與日本100多所語(yǔ)言學(xué)校、初中、高中、大學(xué)、專(zhuān)門(mén)學(xué)校等院校達(dá)成合作,根據(jù)不同學(xué)生的需求分別進(jìn)行規(guī)劃,一站式服務(wù)為學(xué)生實(shí)現(xiàn)赴日留學(xué)夢(mèng)想,每年寒暑假組織赴日游學(xué),為學(xué)生創(chuàng)造在日短期留學(xué)機(jī)會(huì)。
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