系統(tǒng)架構(gòu)師
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班制：周末班
豐臺區(qū)夏家胡同育芳園
課程介紹Course Introduction
關(guān)于舉辦企業(yè)架構(gòu)之Archimate建模實(shí)踐
培訓(xùn)班的通知
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培訓(xùn)地點(diǎn) |
北京 |
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培訓(xùn)時(shí)間 |
1月26-29日 |
各有關(guān)單位：
根據(jù)在企業(yè)架構(gòu)工作過程中，企業(yè)架構(gòu)師如何標(biāo)準(zhǔn)化建模已經(jīng)成為影響企業(yè)架構(gòu)資產(chǎn)建設(shè)的重要內(nèi)容。立足Archimate對業(yè)務(wù)架構(gòu)、數(shù)據(jù)架構(gòu)、應(yīng)用架構(gòu)和技術(shù)架構(gòu)等內(nèi)容進(jìn)行設(shè)計(jì)建模，是企業(yè)架構(gòu)師必須掌握的重要架構(gòu)設(shè)計(jì)技能。本次培訓(xùn)立足授課專家多年咨詢設(shè)計(jì)經(jīng)驗(yàn)提煉而成，全過程中貫穿Archimate 2.0建模工具化進(jìn)行演練，并將經(jīng)過實(shí)例分析與教學(xué)?，F(xiàn)將相關(guān)事宜通知如下：
一、培訓(xùn)特色
1. 理論與實(shí)踐相結(jié)合、案例分析與行業(yè)應(yīng)用穿插進(jìn)行；
2. 專家精彩內(nèi)容解析、學(xué)員專題討論、分組研究；
3. 經(jīng)過全面知識理解，使學(xué)員能掌握架構(gòu)設(shè)計(jì)能力。
二、培訓(xùn)目標(biāo)
1. 掌握企業(yè)架構(gòu)設(shè)計(jì)方法、國際標(biāo)準(zhǔn)TOGAF理論；
2. 學(xué)會如何進(jìn)行業(yè)務(wù)架構(gòu)設(shè)計(jì)、數(shù)據(jù)架構(gòu)設(shè)計(jì)、應(yīng)用架構(gòu)設(shè)計(jì)、技術(shù)架構(gòu)設(shè)計(jì)；
3. 學(xué)會應(yīng)用Archimate工具進(jìn)行建模；
4. 為您提供一組企業(yè)架構(gòu)設(shè)計(jì)建模的支持工具 ；
5. 為您分享頂級架構(gòu)設(shè)計(jì)專家的心得、技巧。
三、課程大綱
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時(shí)間 |
培訓(xùn)模塊 |
培訓(xùn)內(nèi)容 |
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第1天 上午 |
Part 1 TOGAF概觀
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1. 課程簡介 2. 企業(yè)架構(gòu)歷史概述 3. TOGAF 概念剖析 4. 架構(gòu)開發(fā)方法（ADM)簡介 5. ADM指南和技巧 6. 架構(gòu)內(nèi)容框架、元模型 7. 企業(yè)架構(gòu)連續(xù)序列及其作用 8. 企業(yè)架構(gòu)參考模型 9. 基于能力的企業(yè)架構(gòu)規(guī)劃 |
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Part 2企業(yè)架構(gòu)設(shè)計(jì)項(xiàng)目 實(shí)例介紹 |
1. 企業(yè)架構(gòu)設(shè)計(jì)項(xiàng)目的啟動 2. 企業(yè)架構(gòu)設(shè)計(jì)愿景的提出 3. 業(yè)務(wù)架構(gòu)設(shè)計(jì)的邊界、層次與業(yè)務(wù)流程 4. 數(shù)據(jù)架構(gòu)設(shè)計(jì)的邊界、層次與數(shù)據(jù)模型 5. 應(yīng)用架構(gòu)設(shè)計(jì)的邊界、層次與應(yīng)用交互 技術(shù)架構(gòu)設(shè)計(jì)的邊界、層次與平臺組件 |
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第1天 下午 |
Part 3 Archimate概觀 |
1. Archimate建模介紹 2. Archimate之架構(gòu)愿景元素概念介紹 3. Archimate之業(yè)務(wù)架構(gòu)元素概念介紹 4. Archimate之應(yīng)用架構(gòu)元素概念介紹 5. Archimate之技術(shù)架構(gòu)元素概念介紹 6. Archimate之架構(gòu)遷移元素概念介紹 7. 演練：企業(yè)架構(gòu)Archimate工具建模演練 |
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第二天 上午 |
Part 4 企業(yè)架構(gòu)設(shè)計(jì) 之愿景與業(yè)務(wù)架構(gòu)建模 （Archimate） |
1. 案例背景介紹 2. 架構(gòu)愿景設(shè)計(jì)——干系人視圖 3. 架構(gòu)愿景設(shè)計(jì)——業(yè)務(wù)目標(biāo)視圖 4. 架構(gòu)愿景設(shè)計(jì)——愿景視圖 5. 架構(gòu)愿景設(shè)計(jì)——企業(yè)戰(zhàn)略視圖 6. 架構(gòu)愿景設(shè)計(jì)——解決方案概念視圖 7. 業(yè)務(wù)架構(gòu)設(shè)計(jì)——組織結(jié)構(gòu)視圖 8. 業(yè)務(wù)架構(gòu)設(shè)計(jì)——業(yè)務(wù)能力視圖 9. 業(yè)務(wù)架構(gòu)設(shè)計(jì)——業(yè)務(wù)功能視圖 10. 業(yè)務(wù)架構(gòu)設(shè)計(jì)——業(yè)務(wù)能力實(shí)現(xiàn)視圖 11. 業(yè)務(wù)架構(gòu)設(shè)計(jì)——業(yè)務(wù)流程視圖 12. 業(yè)務(wù)架構(gòu)設(shè)計(jì)——業(yè)務(wù)需求實(shí)現(xiàn)視圖 13. 業(yè)務(wù)架構(gòu)設(shè)計(jì)——差距視圖 14. 業(yè)務(wù)架構(gòu)設(shè)計(jì)——業(yè)務(wù)能力與資源視圖 15. 業(yè)務(wù)架構(gòu)設(shè)計(jì)——業(yè)務(wù)能力與位置視圖 16. 業(yè)務(wù)架構(gòu)設(shè)計(jì)——產(chǎn)品視圖 演練：企業(yè)架構(gòu)Archimate工具建模演練 |
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第二天 下午 |
Part5 企業(yè)架構(gòu)設(shè)計(jì) 之應(yīng)用架構(gòu)建模 （Archimate） |
1. 應(yīng)用架構(gòu)設(shè)計(jì)——應(yīng)用交互視圖 2. 應(yīng)用架構(gòu)設(shè)計(jì)——應(yīng)用與業(yè)務(wù)交互視圖 3. 應(yīng)用架構(gòu)設(shè)計(jì)——應(yīng)用模塊或功能視圖 4. 應(yīng)用架構(gòu)設(shè)計(jì)——應(yīng)用使用視圖 5. 應(yīng)用架構(gòu)設(shè)計(jì)——應(yīng)用行為視圖 6. 應(yīng)用架構(gòu)設(shè)計(jì)——差距視圖 演練：企業(yè)架構(gòu)Archimate工具建模演練 |
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第三天 上午 |
Part6 企業(yè)架構(gòu)設(shè)計(jì) 之?dāng)?shù)據(jù)架構(gòu)建模 （Archimate） |
1. 數(shù)據(jù)架構(gòu)設(shè)計(jì)——數(shù)據(jù)主題域視圖 2. 數(shù)據(jù)架構(gòu)設(shè)計(jì)——數(shù)據(jù)主題實(shí)體視圖 3. 數(shù)據(jù)架構(gòu)設(shè)計(jì)——數(shù)據(jù)交互模型視圖 4. 數(shù)據(jù)架構(gòu)設(shè)計(jì)——組織間的數(shù)據(jù)流視圖 演練：企業(yè)架構(gòu)Archimate工具建模演練 |
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Part7 企業(yè)架構(gòu)設(shè)計(jì) 之技術(shù)架構(gòu)建模與架構(gòu)遷移 （Archimate） |
1. 技術(shù)架構(gòu)設(shè)計(jì)——基礎(chǔ)架構(gòu)視圖 2. 技術(shù)架構(gòu)設(shè)計(jì)——技術(shù)組件視圖 3. 技術(shù)架構(gòu)設(shè)計(jì)——面向服務(wù)架構(gòu) 4. 技術(shù)架構(gòu)設(shè)計(jì)——差距視圖 5. 架構(gòu)遷移設(shè)計(jì)——遷移項(xiàng)目視圖 6. 架構(gòu)遷移設(shè)計(jì)——過度架構(gòu)視圖 演練：企業(yè)架構(gòu)Archimate工具建模演練 |
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第三天 下午 |
Part 8 微服務(wù)與互聯(lián)網(wǎng)架構(gòu)設(shè)計(jì)（Archimate） |
1. 微服務(wù)架構(gòu)建模過程剖析 2. 互聯(lián)網(wǎng)架構(gòu)建模過程剖析 |
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第四天 |
學(xué)習(xí)考核與業(yè)內(nèi)經(jīng)驗(yàn)交流 |
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四、授課師資
郭老師 副教授 中國企業(yè)架構(gòu)與項(xiàng)目管理、需求分析實(shí)戰(zhàn)派專家。北京航空航天大學(xué)軟件工程研究所博士畢業(yè)，完成了100多個(gè)大中型項(xiàng)目。有十五年的信息化解決方案設(shè)計(jì)經(jīng)驗(yàn)。曾赴香港大學(xué)、馬來西亞等地進(jìn)行需求工程、軟件項(xiàng)目管理、企業(yè)信息化規(guī)劃領(lǐng)域?qū)W術(shù)研討。主要專業(yè)特長包括需求工程、軟件項(xiàng)目管理、研發(fā)過程改進(jìn)、架構(gòu)規(guī)劃等領(lǐng)域。從事軟件行業(yè)18年以上。編著《企業(yè)架構(gòu)與IT戰(zhàn)略設(shè)計(jì)教程》等。
劉老師 南京航空航天大學(xué)工學(xué)學(xué)士、管理學(xué)碩士，現(xiàn)任國有大型航空集團(tuán)信息系統(tǒng)部企業(yè)架構(gòu)專家級工程師。具有十五年交通運(yùn)輸業(yè)信息化建設(shè)經(jīng)驗(yàn)，兼職培訓(xùn)授課十多年。曾作為集團(tuán)專家赴海外工作交流并參與跨國企業(yè)集團(tuán)信息系統(tǒng)架構(gòu)的設(shè)計(jì)與實(shí)施。擁有信息系統(tǒng)項(xiàng)目管理師、TOGAF等多項(xiàng)專業(yè)資質(zhì)，主要專業(yè)特長包括信息系統(tǒng)項(xiàng)目管理、產(chǎn)品管理、大型企業(yè)信息化規(guī)劃、系統(tǒng)架構(gòu)設(shè)計(jì)與實(shí)施等領(lǐng)域。
張老師 副教授 北京航空航天大學(xué)碩士畢業(yè)。主要專業(yè)特長包括IT項(xiàng)目管理、IT規(guī)劃、ICONIX、Scrum等項(xiàng)目管理過程并熟練應(yīng)用，擅長UML建模，MVC，設(shè)計(jì)模式，架構(gòu)思想等領(lǐng)域。從事IT行業(yè)10年以上。多年項(xiàng)目管理經(jīng)驗(yàn)，千人教育培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)，百人團(tuán)隊(duì)管理經(jīng)驗(yàn)。
五、培訓(xùn)費(fèi)用
面授班培訓(xùn)費(fèi)7800 元/人（含場地費(fèi)、考試證書費(fèi)、教材費(fèi)、學(xué)習(xí)期間的午餐費(fèi)） 食宿統(tǒng)一安排，費(fèi)用自理。請學(xué)員提交身份證復(fù)印件一張，以便做證書使用。
本課程學(xué)習(xí)考核考過后由中國信息化培訓(xùn)中心頒發(fā)《信息化專家》證書，證書可作為專業(yè)技術(shù)人員職業(yè)能力考核的證明，以及專業(yè)技術(shù)人員崗位聘用、任職、定級和晉升職務(wù)的重要依據(jù)。
我們是非常專業(yè)在線教育平臺,為學(xué)員提供海量、優(yōu)質(zhì)的課程，專業(yè)的課程顧問課為您量身定制課程，課程結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn),用戶可以根據(jù)自身的學(xué)習(xí)程度,自主安排學(xué)習(xí)進(jìn)度。歡迎點(diǎn)擊訪問：北京系統(tǒng)架構(gòu)師培訓(xùn)課程匯總！
課程定制與咨詢：010-64707530 QQ：264567689 金老師
學(xué)校介紹University Profile
北京中培偉業(yè)管理咨詢有限公司（以下簡稱“中培”）成立于2006年，其主營業(yè)務(wù)面向大中型企業(yè)的IT規(guī)劃咨詢業(yè)務(wù)和面向高端IT人才的培訓(xùn)類業(yè)務(wù)，其中咨詢業(yè)務(wù)涉及大型集團(tuán)化企業(yè)的IT戰(zhàn)略規(guī)劃、IT架構(gòu)規(guī)劃、IT綜合管控等領(lǐng)域，培訓(xùn)業(yè)務(wù)涉及線上線下各種高級IT技術(shù)和管理類課程體系。
與此同時(shí)，中培以“為國家培養(yǎng)高階信息化管理人才”的價(jià)值觀為使命，以“專業(yè)、真誠、執(zhí)著、創(chuàng)新”的服務(wù)理念為指引，不斷朝著促進(jìn)中國企業(yè)的信息化綜合競爭力與國際影響力提升的目標(biāo)而前行。
借助于其優(yōu)質(zhì)的專家資源池和互聯(lián)網(wǎng)平臺，中培已經(jīng)為眾多的世界500強(qiáng)企業(yè)、國有大中型集團(tuán)化企業(yè)、國際知名互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)提供過高質(zhì)量的信息化戰(zhàn)略規(guī)劃、組織架構(gòu)規(guī)劃、科技人才管理、信息技術(shù)架構(gòu)規(guī)劃、信息系統(tǒng)開發(fā)和運(yùn)維管理、信息化能力評測的相關(guān)咨詢與培訓(xùn)服務(wù)。
企業(yè)內(nèi)訓(xùn)與咨詢：針對不同的企業(yè)需求，每年至少100次以上。
中培使命——助力中國CIO與培訓(xùn)IT精英群體
中培宗旨——以需求為導(dǎo)向、以質(zhì)量促發(fā)展
中培目標(biāo)——打造中國權(quán) 威的IT咨詢與培訓(xùn)機(jī)構(gòu)
中培優(yōu)勢——權(quán) 威的專家團(tuán)隊(duì)；專業(yè)的服務(wù)理念；領(lǐng) 先的行業(yè)優(yōu)勢；前沿的技術(shù);強(qiáng)大的政府支撐。
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