貴陽(yáng)立思辰留學(xué)

言語(yǔ)環(huán)境優(yōu)良

馬來(lái)西亞是英聯(lián)邦國(guó)家，其英語(yǔ)普及率十分高，英語(yǔ)是正式的日子言語(yǔ)和工作言語(yǔ)。馬來(lái)西亞99%的院校采用全英文授課。我國(guó)學(xué)生在小學(xué)三年級(jí)前入校，會(huì)很快融入校園日子。

入學(xué)方法靈敏

馬來(lái)西亞對(duì)我國(guó)學(xué)生的學(xué)歷沒(méi)有限制，高二結(jié)業(yè)生、高三在讀生、高中、中專(zhuān)、職高、技校、大專(zhuān)大學(xué)在讀生及畢業(yè)生、成人教育生、自考生均可報(bào)名請(qǐng)求。

發(fā)展前景杰出

雖然馬來(lái)西亞不是一個(gè)大國(guó)，但卻是亞洲最繁榮的國(guó)家之一，與我國(guó)的經(jīng)貿(mào)與合作繼續(xù)安穩(wěn)發(fā)展，每年的增長(zhǎng)幅度超過(guò)30%，是我國(guó)在世界上的第十大交易伙伴國(guó)。近幾年來(lái)經(jīng)濟(jì)形勢(shì)安穩(wěn)，失業(yè)率低。據(jù)研究機(jī)構(gòu)的調(diào)查結(jié)果，馬來(lái)西亞在海外有大量的產(chǎn)業(yè)，多數(shù)聘用外籍雇員管理，這為在馬來(lái)西亞受過(guò)高等教育的高素質(zhì)外籍畢業(yè)生供給了較多的就業(yè)機(jī)會(huì)。總歸，去馬來(lái)西亞接受教育省時(shí)、省心、省力、省錢(qián)。

思特雅大學(xué)

2021QS排名391名

申請(qǐng)條件：

本科：

①學(xué)歷要求：高中或同等學(xué)歷以上，應(yīng)往屆學(xué)生，高中三年在校成績(jī)70%以上；

②英語(yǔ)要求：雅思5.5分，假如沒(méi)有雅思或者托福需參加大學(xué)提供的英語(yǔ)強(qiáng)化課程，經(jīng)過(guò)后進(jìn)入專(zhuān)業(yè)課學(xué)習(xí)。

碩士：

①學(xué)歷要求：全日制4年制本科學(xué)歷，GPA2.5以上；自考、成教、函授、專(zhuān)升本學(xué)生也可以申請(qǐng)，建議評(píng)估；

②英語(yǔ)要求：雅思6-6.5分，假如沒(méi)有雅思或者托福需參加大學(xué)提供的英語(yǔ)強(qiáng)化課程，經(jīng)過(guò)后進(jìn)入專(zhuān)業(yè)課學(xué)習(xí)。

1.做好言語(yǔ)預(yù)備。馬來(lái)西亞是以英語(yǔ)為官方言語(yǔ)的國(guó)家，所以是英語(yǔ)對(duì)于留學(xué)生來(lái)說(shuō)是不可忽視的，由于馬來(lái)西亞很多校園都是選用全英文授課的。所以沒(méi)有具有厚實(shí)的言語(yǔ)根底是不可的。因而我國(guó)高中生在出國(guó)留學(xué)之前，應(yīng)該做好言語(yǔ)預(yù)備，使自己一踏出國(guó)門(mén)就可以和不同國(guó)度的教師、同學(xué)們暢通溝通，互相促進(jìn)。

2.做好學(xué)習(xí)預(yù)備。我國(guó)學(xué)生出國(guó)留學(xué)，想要融入國(guó)外大學(xué)的學(xué)習(xí)氣氛，只是具有了英語(yǔ)水平還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。首要，在出國(guó)前，應(yīng)該慎重的挑選自己未來(lái)要學(xué)習(xí)的專(zhuān)業(yè)，并充分的了解課程的具體內(nèi)容，從而在國(guó)內(nèi)學(xué)習(xí)英語(yǔ)的同時(shí)，加強(qiáng)對(duì)于未來(lái)專(zhuān)業(yè)常識(shí)的學(xué)習(xí)和補(bǔ)充，這樣才可以在國(guó)外的講堂上揮灑自如。

3.做好生活能力預(yù)備。出國(guó)留學(xué)的日子，實(shí)際上也是一個(gè)孩子開(kāi)端個(gè)人日子的開(kāi)端，他必須自己面臨單獨(dú)日子的各種問(wèn)題。在沒(méi)有家長(zhǎng)的呵護(hù)。由于一個(gè)我國(guó)中學(xué)生出國(guó)前，應(yīng)加強(qiáng)日子常識(shí)的培育。包含科學(xué)飲食、日子預(yù)算、疾病的預(yù)防、宗教的辨別、簡(jiǎn)單的維修常識(shí)等等。留學(xué)就是孩子獨(dú)立成長(zhǎng)的開(kāi)端。而能否更多的具有日子常識(shí)很能力，是生活質(zhì)量的要害。