雅思預備班丨雅思3.5分
聽力:能夠聽懂的語言材料有限,但信息加工能力不佳
口語:交流能力有限,僅能做出有限、基本的回應,可能會頻繁出現(xiàn)長時間停頓
寫作:能依靠背記的語言寫作,但拼寫和語法錯誤使得文章難以理解
閱讀:閱讀簡 單的事實類和論述文本非常困難
教學目標:達到雅思4.5分
幫助學生掌握預備課程階段的基礎類話題,對語法、詞匯與聽說讀寫四項技能進行訓練,提升語言基礎能力,初步了解雅思考試的題型與解題步驟。
雅思考試(International English Language Testing System)是全球通用的英語語言測試,由英國文化教育協(xié)會、劍橋英語考試委員會和IDP教育澳大利亞聯(lián)合開發(fā)和管理。雅思考試主要測試英語語言的聽、說、讀、寫四項能力,旨在幫助考生證明自己在英語語言使用方面的能力和水平。雅思考試的分數(shù)可作為申請留學、移民或就業(yè)的參考標準,是國際上公認的英語語言能力證明。
深度拓展、西化思維,循序漸進幫助學子取得質的提高
聽力:能夠聽懂的語言材料有限,但信息加工能力不佳
口語:交流能力有限,僅能做出有限、基本的回應,可能會頻繁出現(xiàn)長時間停頓
寫作:能依靠背記的語言寫作,但拼寫和語法錯誤使得文章難以理解
閱讀:閱讀簡 單的事實類和論述文本非常困難
教學目標:達到雅思4.5分
幫助學生掌握預備課程階段的基礎類話題,對語法、詞匯與聽說讀寫四項技能進行訓練,提升語言基礎能力,初步了解雅思考試的題型與解題步驟。
聽力:通常能夠聽較短的發(fā)言,只有全神貫注才能理解所聽材料中的詞語和語法
口語:基本連貫,但有時表達難以理解,有足夠詞匯量談及熟悉的話題,但頻繁出錯
寫作:未能包含所有主要內(nèi)容或要點,寫作格式不正確或未能切題
閱讀:只能有限地理解直接表達的信息、觀點和論證內(nèi)容
教學目標:達到雅思5.5-6.0分
初級課程為8個單元,每個單元圍繞一個雅思??荚掝},按閱讀-寫作-聽力-口語順序分成四項技能訓練模塊,遵循輸入輸出的設計思路,全面覆蓋目標5.5分需要掌握的語言技能和考試技巧。
聽力:能聽懂直接陳述的事實、觀點,理解主要內(nèi)容并推斷隱含的意義,但程度有限
口語:能夠持續(xù)地進行講話但不夠流利并且不能始終保證敘事清晰、有條理
寫作:能部門地回答問題但細節(jié)過多,缺乏概述或者缺乏數(shù)據(jù)
閱讀:大體上能夠從文中提取關鍵詞但綜合具體信息和進行推斷的能力有限
教學目標:達到雅思6.5分
全面了解雅思出題規(guī)律,中級課程為8個單元,每個單元圍繞一個雅思??荚掝},按閱讀-寫作-聽力-口語順序分成四項技能訓練模塊,遵循輸入輸出的設計思路,全面覆蓋目標6.5分需要掌握的語言技能和考試技巧。
雅思直通車高級課程丨雅思6.5分
聽力:能聽出話語主要內(nèi)容辨別與其相關和無關信息能推斷出隱含的含義
口語:能夠進行詳盡的口頭表達講話大體上有條理觀點表達連貫但會出現(xiàn)一些錯誤
寫作:觀點和主要論點具有相關性但結論可能不甚清晰
閱讀:通常能夠運用略讀和瀏覽等策略,并能大體上綜合信息和進行推斷
教學目標:達到雅思7.0分
薄弱題型查漏補缺,中級課程為8個單元,每個單元圍繞一個雅思??荚掝},按閱讀-寫作-聽力-口語順序分成四項技能訓練模塊,遵循輸入輸出的設計思路,全面覆蓋目標7.0分+需要掌握的語言技能和考試技巧。
適合人群:雅思6.0分左右
大致能有效運用英語,雖然有不準確、不適當和誤解發(fā)生,但能使用并理解比較復雜的英語,特別是在熟悉的語境下。
教學目標:達到雅思7.0分
幫助學員分析各種題型的組合,并使用相應策略解決問題;熟練運用語言材料進行口頭和書面表達,達到7.0分+的成績。
適合人群:不限(零基礎/初級/中高級)
.對雅思考試有一定了解但缺乏系統(tǒng)性學習的學員
.學習習慣需要調(diào)整自覺性差的學員
.想獲取個性化定制課程需要重點提升聽說讀寫單項分數(shù)的學員
教學目標:根據(jù)學員英語基礎及目標分數(shù)定制VIP課程,幫助學員快 速突破學習瓶頸,短期達到雅思理想分數(shù)。
自我提升的驅動力:面對雅思考試的壓力和挑戰(zhàn),考生會更加努力地提升自己的英語水平,這種驅動力可以推動個人不斷進步。這將有助于激發(fā)考生的潛力,促使他們更加努力地學習和提高自己。在備考過程中,考生可以通 過制定學習計劃、定期自測和參加培訓班等方式提高自己的英語能力;同時,也可以與其他考生交流學習經(jīng)驗和技巧,互相鼓勵和支持。這種積極向上的學習氛圍將有助于培養(yǎng)良好的學習習慣和方法,為未來的學習和職業(yè)生涯打下堅實的基礎。
從個人的意愿來說,雅思就好像類似于“生存英語”,通 過雅思英語的備考和實戰(zhàn),會使地英語能力得到大大提 升。
對于一些想要就業(yè)于外企的人來說,通 過雅思考試更能突出你在處理一些涉外事務的能力,會得到上司的賞識。
如通 過雅思考試,在閱讀和寫作中會對國外的很多知識點進行掌握,所以在一定程度上,也熟悉了英語考試和文化。
要成為一名雅思老師 ,入門的門檻,就是自己得考過雅思,一般要得到7.5分,所以對雅思老師個人素質要求很高。
在澳大利亞,加拿大等國家,雅思考試已經(jīng)成為了留學、移民語言考試的主流,可見留學、移民國家對雅思的重視程度。
官方合作
劍橋大學考試委員會與劍橋大學出版社中國戰(zhàn)略合作伙伴
指定教材
劍橋大學考評院,劍橋大學出版社及劍橋大學聯(lián)合出版中心出版《劍橋真題系列》
專業(yè)測評
提供分班測試、口語評分系統(tǒng)、階段測試與結果測試等
優(yōu)質老師
雅思7.0+、海歸背景、碩士及以上學歷
師資力量雄厚、老師經(jīng)過嚴格選拔和培訓體系、強大的教師團隊
小班化教學、面授+直播教學、針對學員個性化輔導、模考題精講精練
英、美、加拿大、澳大利亞、新西蘭、日、新加坡、韓、澳門、香港
找到適合自己的學習方法:每個人都有自己的學習方法和節(jié)奏,要找到適合自己的學習方法,以提高學習效率。例如,有些人善于記憶,可以過關多次重復來加深記憶;而有些人則善于分析,可以過關歸納和分析錯題來提高成績。雅思復習需要持續(xù)不斷地努力和積累,需要制定合理的計劃、掌握正確的方法、不斷練習和總結。
chole school cholce teacher
畢業(yè)院校:英國愛丁堡大學
專業(yè):對外英語教學專業(yè)TESOL
證書:雅思8分,聽力9分。TKT劍橋英語教學能力證書,劍橋商務英語高級證書,英語專業(yè)八級證書。
教學風格:英語專業(yè)科班出身,授課風格活潑,有親和力,邏輯清晰,深入淺出,善于運用language testing原理分析出題思路及考點本質。
畢業(yè)院校:悉尼大學
專業(yè):教育學
證書:CELTA,TKT,BC雅思官方培訓教師, ETS官方培訓教師,高中英語教師資格證,劍橋大學出版社雅思培訓師證
教學風格:課堂氛圍活躍,講解邏輯性強,學員出分效果好
畢業(yè)院校:倫敦大學學院
專業(yè):對外英語教學
證書:
英語專業(yè)八級;劍橋大學英語教學證
教學風格:利用生活和真實考試中的語料舉例,寓教于樂
雅思證書有什么用
評估英語語言能力,雅思考試是一項全面評估英語語言能力的考試,包括聽力、閱讀、寫作和口語四個部分,可以幫助考生了解自己在英語語言方面的強項和不足之處。申請留學或移民,許多國家的大學、研究生院和移民機構都認可雅思成績,考生可以用雅思成績申請留學或移民。
新東方教育
A BET TER YOU, A BIGGER WORLD !
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品牌故事:新東方教育科技集團定位于以學生全面成長為核心,以科技為驅動力的綜合性教育集團。集團由1993年成立的北京新東方學校發(fā)展壯大而來,擁有短期培訓系統(tǒng)、基礎教育系統(tǒng)、文化傳播系統(tǒng)、咨詢服務系統(tǒng)、科技產(chǎn)業(yè)系統(tǒng)、創(chuàng)投生態(tài)系統(tǒng)等多個發(fā)展平臺,打造了新東方素質課程、新東方大學考試、新東方留學考試、新東方在線、新東方前途出國、新東方國際游學、新東方滿天星、新東方大愚文化、新東方國際雙語學校等諸多知 名教育品牌。
辦學特色:誠信負責、真情關愛丨終身學習、全球視野丨好學精進、志高行遠丨獨立人格、社會責任
獲得榮譽:2020年度品牌影響力教育集團丨2020年度品牌公信力教育機構
服務介紹:
①主攻地區(qū):英國、美國、加拿大、澳大利亞、新西蘭、日本、新加坡、韓國、澳門、香港。
②主攻專業(yè):商科、文科、藝術、體育、公共課程、理工科。
③服務范圍:考試培訓、留學申請、國際游學。
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