如何系統(tǒng)的學(xué)習(xí)雅思
很多學(xué)生對于學(xué)習(xí)英語聽力感覺很吃力,即使通過一些所謂的方法技巧,成績也沒有顯著提高,總是在做各種無用功。那么對于備考雅思聽力的同學(xué),怎樣切實地提高自己的聽力水平呢?
隨時隨地學(xué)英文。我記憶力不是很好,所以我大多是用分析的方式幫我記住單詞。我也不習(xí)慣用看的,所以大部分用聽的方式學(xué)習(xí)。我還習(xí)慣利用零碎時間學(xué)習(xí)。例如打車時,走路時,玩電腦時,就放著廣播當(dāng)背景聲。你們也可以去買一套有磁帶的單字書,每天多聽幾次。睡前也聽,睡眠學(xué)習(xí)法很有用。
活用語音表意,以形表意,語音轉(zhuǎn)換等詞匯學(xué)習(xí)法,利用已知背未知的大原則,每次看到新單詞,就先從你已經(jīng)知道的單詞中找最接近的單詞去聯(lián)想,看能否語音轉(zhuǎn)換,多多練習(xí)聯(lián)想會愈快。這些理論只要自己多練習(xí)活用,以后下意識看到單詞就自動會把它拆啦!!上過我詞匯課的同學(xué)。
托福和雅思的計分制不同
學(xué)習(xí)要有人管理,有問題及時與家長溝通。大多高中生存在學(xué)習(xí)主動性差,自控能力弱的特點。全程跟隨學(xué)生上課,監(jiān)督學(xué)生聽課狀況,每天進行單詞測驗及習(xí)題練習(xí),了解每個學(xué)生存在的問題,督促學(xué)生針對自己的弱點有的放矢地學(xué)習(xí),及時與家長溝通,定期反饋學(xué)習(xí)狀況,以保證學(xué)生的學(xué)習(xí)效果。
教材的使用是雅思學(xué)習(xí)過程中十分關(guān)鍵的一環(huán),雖然目前市面上各種雅思教材琳瑯滿目,但真正能稱得上是正規(guī)的少之又少。權(quán)標(biāo)準(zhǔn)無非有如下幾條:是否是正規(guī)機構(gòu)編寫?是否能緊跟雅思考試趨勢?是否能體現(xiàn)核心考點并有專業(yè)解答?