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課程介紹Course Introduction


**階段夯實(shí)基礎(chǔ)	3-4周	階段，應(yīng)該注重單詞的積累。因?yàn)樵诼犃^程中，倘若我們能夠成功辨識大部分的單詞，就基本能夠聽懂聽力原文。所以在階段，我們需要找一本適合自己的單詞書來背單詞。	a) 背單詞并不僅僅是用眼睛看，更重要的是要讓耳朵記住這個(gè)詞匯，這就要求我們配合單詞發(fā)音進(jìn)行練習(xí)。記拼寫、聽音、跟讀一個(gè)都不能少 b) 復(fù)習(xí)與記新詞同樣重要，要反復(fù)高頻率的復(fù)習(xí)，復(fù)習(xí)，再復(fù)習(xí)； c) 單詞學(xué)習(xí)一天都不能間斷！
第二階段真題練習(xí)	2-3周	在這一階段學(xué)生應(yīng)讓自己處于真題情景下聽音。學(xué)生在前一個(gè)階段中已經(jīng)掌握了基礎(chǔ)詞匯和準(zhǔn)確的發(fā)音規(guī)則，但對于雅思考試的出題方式和答題技巧還不熟悉，因此我們要在這一方面進(jìn)行強(qiáng)化。推薦的復(fù)習(xí)材料是劍橋雅思的5-9，精聽與泛聽相結(jié)合。泛聽：講題目完成精聽：做完題后，把每道題的信號詞、考點(diǎn)句是什么，正確答案如何得出逐個(gè)分析出來。同時(shí)把每篇文章的每句話都應(yīng)逐個(gè)聽出來，訓(xùn)練自己的辨音能力。	1.把聽力文本中不會的單詞、詞組記下來，繼續(xù)進(jìn)行詞匯強(qiáng)化。 2.為了更正自己某些單詞的不準(zhǔn)確發(fā)音，我們應(yīng)該跟讀原文，畢竟知道了這個(gè)單詞如何發(fā)音才能順利聽出這個(gè)單詞。
第三階段考前強(qiáng)化	2-3周	在這一階段考生需要整合自己的知識儲備，進(jìn)一步進(jìn)行歸納總結(jié)。這個(gè)時(shí)候，考生的聽力水平一定已經(jīng)獲得了提高，但是缺少宏觀的總結(jié)和升華?？忌鷤冃枰嗔私夂涂偨Y(jié)雅思聽力考試中出現(xiàn)的高頻場景和重點(diǎn)場景，另外，考生可結(jié)合機(jī)經(jīng)中出現(xiàn)的考點(diǎn)詞匯，熟悉并掌握這些表達(dá)方法，以**考試有備無患。	1.重點(diǎn)強(qiáng)化各類場景中出現(xiàn)的高頻詞匯，從讀音和拼寫上加強(qiáng)，避免因細(xì)節(jié)失分。 2.適當(dāng)積累聽力文本與機(jī)經(jīng)中的專業(yè)詞匯，可以在考試中讓考生在面臨*后一部分時(shí)更有信心，為達(dá)到滿分打下基礎(chǔ)。

許多考生常常抱怨單詞難背，背了就忘等等。其實(shí)這是任何一個(gè)考生都會遭遇的現(xiàn)象，任何人都不可能把單詞過一遍就會，大家大可不必焦慮，應(yīng)用平常心來看待。背單詞貴在重復(fù)，重復(fù)4-6遍是必需的。

很多考生在復(fù)習(xí)聽力時(shí)雖然知道應(yīng)該進(jìn)行精聽，但是因?yàn)檫^程太痛苦而難以堅(jiān)持下來。因?yàn)榇蠹以跍?zhǔn)備雅思考試之前，都沒有進(jìn)行過集中的聽力訓(xùn)練，所以剛剛開始時(shí)大家會覺得難以適應(yīng)，每個(gè)詞好像都辨識不出來。事實(shí)上，萬事開頭難，只要大家熬過了復(fù)習(xí)聽力的開頭，讓自己的耳朵適應(yīng)了聽力情景，之后就會越來越順利。

許多考生在復(fù)習(xí)過程中不知道對于市面上盲目繁多的參考書如何進(jìn)行取舍，買了好多，*后回到家不知到底從哪本看起。其實(shí)大家大可不必糾結(jié)，我們復(fù)習(xí)雅思，只需選擇劍橋雅思系列即可，因?yàn)檫@是考試方官方出版的復(fù)習(xí)材料，必然*接近考試。而市面上各類復(fù)習(xí)材料都是各人針對自己對考試的理解而提出的所謂方法，難免與真實(shí)考試產(chǎn)生偏差。

許多同學(xué)報(bào)名考試比較匆忙，留給自己復(fù)習(xí)的時(shí)間很短。而且因?yàn)橥瑫r(shí)面臨聽說讀寫四科的備考壓力，許多同學(xué)便不知所措，不知道應(yīng)該如何有序地進(jìn)行復(fù)習(xí)。這樣的同學(xué)應(yīng)該注意的就是，分清復(fù)習(xí)的先后次序。例如單詞是任何一門的基礎(chǔ)，那我們必然要先進(jìn)行單詞的復(fù)習(xí)，并且分配較多的時(shí)間給它。另外，應(yīng)該分清主次，哪一科相對薄弱，應(yīng)該在那一門上下大力氣。*后，考生不僅要懂得珍惜時(shí)間，更要學(xué)會運(yùn)籌時(shí)間，提高自己的學(xué)習(xí)效率，使自己在*短的時(shí)間內(nèi)，得到*大的學(xué)習(xí)效果


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朗閣教育集團(tuán) LONGRE EDUCATION GROUP

自1999年朗閣成立以來，朗閣（Longre）教育集團(tuán)已經(jīng)成為中國*具影響力、*具知名度的教育培訓(xùn)品牌之一，朗閣始終以幫助學(xué)員獲得更好的教學(xué)體驗(yàn)和高分成績?yōu)榧喝巍?

今天，朗閣（Longre）教育集團(tuán)旗下?lián)碛蓄I(lǐng)軍雅思、新托福、小托福、SAT、SSAT、GRE、GMAT培訓(xùn)，提供美國留學(xué)考試培訓(xùn)及全程解決方案的智美教育，豐富成熟的小語種培訓(xùn)歐風(fēng)培訓(xùn)中心，專注國際教育運(yùn)營管理的美國新思維教育，專注于3-11歲青少兒英語培訓(xùn)的朗朗青少兒教育等知名教育品牌。

作為一家教育機(jī)構(gòu)，朗閣（Longre）教育集團(tuán)不僅先后獲得了數(shù)百個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)榮譽(yù)，并在國內(nèi)率先**SGS（國際三大認(rèn)證機(jī)構(gòu)）ISO9001質(zhì)量管理體系認(rèn)證。在教學(xué)研發(fā)、教學(xué)服務(wù)、教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)等方面，朗閣（Longre）教育集團(tuán)都當(dāng)之無愧地成為了教育培訓(xùn)行業(yè)的標(biāo)志性典范。

明天，朗閣（Longre）教育集團(tuán)將一如既往地秉承“提升自我，提升他人，提升社會價(jià)值！”的企業(yè)使命，不斷學(xué)習(xí)進(jìn)取，努力創(chuàng)建全球教育品牌，打造國際化教育集團(tuán)！

朗閣培訓(xùn)中心LONGRE TRAINING CENTER

朗閣培訓(xùn)中心成立于1999年，總部位于上海，是中國*大的雅思、新托福、小托福、SAT、SSAT、GRE、GMAT培訓(xùn)基地之一。

朗閣目前在上海、北京、南京、無錫、常州、蘇州、南昌、鎮(zhèn)江、青島、濟(jì)南、杭州、寧波、廈門、福州、廣州、成都、重慶、武漢、長沙、?？凇⑻m州、桂林、大連、揚(yáng)州、南寧、石家莊、沈陽、蕪湖、銀川、徐州、鄭州、昆明、長春、惠州等34個(gè)城市擁有50多個(gè)校區(qū)?？偨虒W(xué)面積超過80000平方米，每年學(xué)員數(shù)量超過100000人，形成完善的全國教學(xué)服務(wù)網(wǎng)絡(luò)。

培訓(xùn)中心專業(yè)從事雅思、新托福、口語、企業(yè)團(tuán)訓(xùn)，先后出版近百套專業(yè)英語書籍。薈集了上百位優(yōu)秀中外英語教育專家。國內(nèi)率先**SGS（國際三大認(rèn)證機(jī)構(gòu)）ISO9001質(zhì)量管理體系認(rèn)證。

朗閣上海、南京培訓(xùn)中心已成為雅思白金級合作伙伴，成都、廣州培訓(xùn)中心已成為雅思金級合作伙伴，青島、濟(jì)南、蘇州、無錫、杭州、寧波、武漢、大連等全國超過三分之一的城市成為雅思合作伙伴成員機(jī)構(gòu)。與此同時(shí)，朗閣也得到了北美考試的鼎力支持，每年朗閣教師均接受來自培訓(xùn)及認(rèn)證。

朗閣，經(jīng)過多年的學(xué)術(shù)積淀，朗閣已然成為了行業(yè)內(nèi)的標(biāo)志性典范。

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