環(huán)球英語課程
燃起奮斗的火苗,來環(huán)球,去世界!
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提高口語能力方法。學(xué)會在交流的過程中為自己爭取時間去思考
英語口語培訓(xùn)中簡單的交談一般都是很難持續(xù)下去的,如果在交談中更多的是雙方的深入思考,還有可能碰撞出思維的火花,當(dāng)然也會更容易持續(xù)下去。如果雙方暫時因為沒有找到一個共同話題的時候,就可以通過一些過渡性的話語來緩解這種尷尬的處境,通過利用一些過渡性的話語,就可以為自己創(chuàng)造更多的思考時間,自然整個交流的過程也是很暢快的。
大學(xué)英語算是高階英語學(xué)習(xí)時期了,只有清楚地知道大學(xué)英語應(yīng)該學(xué)什么,并時刻把握好這個大方向,你的大學(xué)英語才能不斷有新的收獲。
1.大學(xué)英語學(xué)什么
對于非英專生來說,大學(xué)英語的課程設(shè)置會默認(rèn)你已經(jīng)掌握了高中英語的全部內(nèi)容。大學(xué)英語老師不會去糾正你的發(fā)音,督促你背單詞,給你系統(tǒng)地講語法,他們只會給你講生詞,新的詞組,長難句的分析等。大學(xué)英語更強調(diào)知識的運用,尤其是聽、說這兩種能力的培養(yǎng),會讓你聽很多的材料,還會訓(xùn)練你在不同場景下的口語。
2.大學(xué)英語怎么學(xué)
根據(jù)以上的分析,大學(xué)英語學(xué)習(xí)應(yīng)該有的放矢,把學(xué)習(xí)的重點放在知識的運用上??梢詮囊韵?個方面入手:
(1)多進行課外閱讀,積累詞匯,學(xué)會分析、理解長難句;
(2)多進行聽力訓(xùn)練,注意泛聽和精聽的結(jié)合;
(3)注重操練不同場景下的英語口語對話;
(4)多進行筆頭訓(xùn)練,熟練掌握不同文體的寫作。
其實英文培訓(xùn)機構(gòu)的作用就是師傅領(lǐng)進門,修行在個人。機構(gòu)提供的主要是,1、帶領(lǐng)學(xué)生入門,通過課程幫助學(xué)生形成學(xué)習(xí)習(xí)慣
2、教授正確的英文知識,提供學(xué)習(xí)資源和設(shè)施
3、提供英文練習(xí)環(huán)境,中外教面對面口語交流機會多
4、在學(xué)生遇到學(xué)習(xí)困境時提供幫助和指導(dǎo)
5、提供學(xué)習(xí)同伴交流平臺,畢竟一個人堅持下來是很難
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環(huán)球教育洛陽學(xué)校成立于2008年,,秉承“摒棄浮夸,追求專業(yè)”的經(jīng)營理念,進駐洛陽10年來不斷進取,專注教學(xué),教研和學(xué)員服務(wù),高分不斷。2014年,謝雨彤閱讀8.5分,聽力8分,總分7分成為初中生雅思狀元,趙悅?cè)粍?chuàng)下聽力9分,總分8分的超高分成為河南省雅思狀元;2015年,何泉潤獲得托福閱讀滿分30分,總分108分成為洛陽托福狀元,2016年,張博芮閱讀8.5分,聽力8.5分總分7.5分,刷新了謝雨彤的記錄成為初中生雅思狀元。
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