哈爾濱派特森英語(yǔ)培訓(xùn)

與托福考試不同，雅思考試只有一次，而雅思考試根據(jù)考生考試目的的不同分為兩種模式：ACADEMIC（學(xué)術(shù)類(lèi)，即A類(lèi)）主要用于測(cè)試應(yīng)試者的英語(yǔ)水平是否能夠在英語(yǔ)環(huán)境中就讀大學(xué)本科或研究生課程，這一點(diǎn)和托?？荚嚥畈欢啵涣硗庖环NGENERAL TRAINING（普通培訓(xùn)類(lèi)，即G類(lèi)）側(cè)重于評(píng)估候選人是否具備在英語(yǔ)國(guó)家生存所需的基本英語(yǔ)技能，即考察其Survival English。

這兩次雅思考試有很大的不同。按照我們通常的理解，托福是美式英語(yǔ)，雅思是英國(guó)英語(yǔ)，這是正確的，但不是絕對(duì)的。首先，英國(guó)英語(yǔ)和美語(yǔ)在大多數(shù)情況下是相同的，差別很小。除了發(fā)音和某些用法上的明顯差異外，很難清楚地區(qū)分其他方面。
派特森致力于打造中國(guó)“高端英語(yǔ)”教學(xué)的高標(biāo)準(zhǔn)!她以科學(xué)而系統(tǒng)、以“自然母語(yǔ)學(xué)習(xí)體系”風(fēng)靡全球，以“讓每個(gè)英語(yǔ)學(xué)習(xí)者都能用英語(yǔ)交流”的神奇效果聞名業(yè)界。

1、師資團(tuán)隊(duì)

一個(gè)好的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的教師是靈魂般的。其他人在這里花錢(qián)學(xué)習(xí)。沒(méi)有好老師，就不能教好學(xué)生知識(shí)。在其他方面做得好是徒勞的。環(huán)球教育引進(jìn)和培養(yǎng)了一批頂尖教學(xué)人才，通過(guò)科學(xué)的教師培訓(xùn)和管理體系，打造出一支實(shí)力雄厚、結(jié)構(gòu)合理的師資團(tuán)隊(duì)，為優(yōu)質(zhì)教學(xué)提供堅(jiān)強(qiáng)的保障。

2、教材

好的教科書(shū)對(duì)幫助學(xué)生學(xué)習(xí)起著重要的作用。

3、學(xué)習(xí)費(fèi)用

這應(yīng)該是每個(gè)人最關(guān)心的問(wèn)題。不同培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的培訓(xùn)費(fèi)用也不同。小編認(rèn)為，培訓(xùn)機(jī)構(gòu)越貴越好。只有把每一分錢(qián)都花在它身上，它才是真正值得的。派特森根據(jù)不同學(xué)生的不同基礎(chǔ)開(kāi)設(shè)不同的課程，真正為學(xué)生量身定做專(zhuān)門(mén)課程，不讓學(xué)生花費(fèi)不公的錢(qián)！
哈爾濱派特森培訓(xùn)學(xué)校以高質(zhì)量的教學(xué)團(tuán)隊(duì)，符合實(shí)際考情的教學(xué)書(shū)籍，性價(jià)比高的課程培養(yǎng)體系，給學(xué)員帶來(lái)了不一樣的學(xué)習(xí)體驗(yàn)，深受廣大學(xué)員的好評(píng)。