長(zhǎng)沙美聯(lián)英語(yǔ)

托福學(xué)習(xí)有點(diǎn)跟不上，但是想去國(guó)外上學(xué)怎么辦？托福成績(jī)想提高怎么破？長(zhǎng)沙美聯(lián)英語(yǔ)托福課程，橫空出世，掃除出國(guó)障礙！長(zhǎng)沙美聯(lián)英語(yǔ)托福課程，全程按照VIP個(gè)性化標(biāo)準(zhǔn)，有針對(duì)性的提供高端輔導(dǎo)和解決方案。由課程顧問(wèn)、教學(xué)輔導(dǎo)、教務(wù)和專屬班主任組成的教師團(tuán)隊(duì)，豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，全程服務(wù)一個(gè)學(xué)員；從生活到學(xué)習(xí)上讓學(xué)員沒(méi)有后顧之憂，全身心投入到學(xué)習(xí)中，堅(jiān)實(shí)托?；A(chǔ)，從而取得理想成績(jī)。

1.單詞量一定要強(qiáng)。首先我們知道，新托福的單詞比過(guò)去的老托福有明顯增加的趨向。過(guò)去老托福閱讀文章只有350字每篇，新托福增加到700字每篇，對(duì)詞匯的考察仍然是重頭戲，詞匯占的比重應(yīng)該是所有閱讀題目的1/4左右，如果我們?cè)趩卧~這一關(guān)有一個(gè)很好的突破的話，對(duì)于考新托福是非常有幫助的，新托福閱讀最低標(biāo)準(zhǔn)也要求我們有8千左右的詞匯量，這樣的詞匯量對(duì)同學(xué)們?cè)诿绹?guó)讀大一的時(shí)候的學(xué)習(xí)很有幫助，同學(xué)們所看的一般的、泛泛的文章不會(huì)有閱讀上的障礙。
2.聽力能力要強(qiáng)第二個(gè)關(guān)鍵對(duì)中國(guó)考生來(lái)說(shuō)，聽力一定要強(qiáng)，而且一定要超強(qiáng)才可以。在網(wǎng)站上可以看到很多同學(xué)的高分心得。在這些同學(xué)的備考過(guò)程中，我們發(fā)現(xiàn)一個(gè)特點(diǎn)，幾乎所有的高分同學(xué)，聽力一定是非常的強(qiáng)的，為什么呢?因?yàn)樾峦懈Ｖ杏兴目?，其中有三科主要考察我們聽力的能力?
美聯(lián)英語(yǔ)針對(duì)托福考試，為大家整理了考試小技巧有，1.單詞量一定要強(qiáng)，2.聽力能力要強(qiáng)。美聯(lián)英語(yǔ)一直秉持體驗(yàn)式英語(yǔ)的教學(xué)理念，以　靈活的教學(xué)方式，每年為全球3萬(wàn)余名學(xué)員提供專業(yè)、高端的英語(yǔ)教育。美聯(lián)英語(yǔ)更開創(chuàng)多種英語(yǔ)學(xué)習(xí)方法和課程，滿足不同英語(yǔ)水平學(xué)員的切實(shí)需要，讓學(xué)員能夠在職場(chǎng)、學(xué)校、生活上真正運(yùn)用英語(yǔ)。

一、出題機(jī)構(gòu)不一樣。

雅思(International English Language Testing System，簡(jiǎn)稱IELTS)是由英國(guó)文化委員會(huì)(The British Council)、劍橋大學(xué)地方考試委員會(huì)(CUCLES)和澳大利亞教育國(guó)際開發(fā)署(IDP Education Australia)三大國(guó)際性機(jī)構(gòu)聯(lián)手舉辦的國(guó)際英語(yǔ)水平測(cè)試。

而新托福TOEFL iBT(Internet Based Test)則是2005年9月美國(guó)有著100多年歷史的老牌教育服務(wù)機(jī)構(gòu)Educational Testing Service，簡(jiǎn)稱“ETS”在全球推出的一種全新的綜合英語(yǔ)。

二、文化上不一樣。

雅思以國(guó)際化為基礎(chǔ)，文化和地理知識(shí)主要來(lái)自英國(guó)和澳大利亞。托福是以美國(guó)英語(yǔ)為基礎(chǔ)的。這是美國(guó)聽力中的標(biāo)準(zhǔn)發(fā)音。還有美國(guó)的成語(yǔ)和俚語(yǔ)，涉及到美國(guó)的歷史、文化、政治、地理等諸多方面。
美聯(lián)英語(yǔ)認(rèn)為雅思與托福的區(qū)別，出題機(jī)構(gòu)不一樣、文化上不一樣。美聯(lián)英語(yǔ)在應(yīng)用場(chǎng)景中運(yùn)用體驗(yàn)式方法學(xué)習(xí)英語(yǔ)，不僅能讓學(xué)員更容易接受，而且能切實(shí)提升學(xué)員運(yùn)用英語(yǔ)的能力。因此，美聯(lián)英語(yǔ)在線上線下均搭建了隨時(shí)隨地的學(xué)習(xí)平臺(tái)。在教學(xué)上采用母語(yǔ)國(guó)家外教教學(xué)形式，全程采用小班面授。