英語口語知識點總結(jié)：
學(xué)英語，詞匯的記憶是必不可少的，詞匯是學(xué)好英語的基礎(chǔ)，沒有了詞匯，也就談不上句子，更談不上文章，所以記單詞對我們就顯得極其重要。記憶單詞關(guān)鍵有二：
一是持之以恒：每天堅持記憶一定量的詞匯，過幾天再回頭復(fù)習(xí)一次，這樣周期循環(huán)，反復(fù)記憶，經(jīng)常使用，就會變短時記憶為長時記憶并牢固掌握。需要注意的是，一旦開始，就要堅持下來，千萬不能半途而廢，切不可三天打魚，兩天曬網(wǎng)。
二是良好的記憶方法：記憶單詞的方法很多，學(xué)無定法，但學(xué)有良法。我認為，張思中的“集中識詞，分類記憶”不失為一種適合中學(xué)生的好方法。把中學(xué)生應(yīng)掌握的3500個單詞集中匯總，分門別類，先過單詞關(guān)，然后再學(xué)教材，在課本中使用和鞏固它們的用法。分類的方法有多種，同一元音或元音字母組合發(fā)音相同的單詞歸為一類；根據(jù)詞形詞性、同義詞反義詞等集中記憶；把相同詞根、前綴、后綴、合成、轉(zhuǎn)化、派生等構(gòu)詞法相同的單詞或詞組列在一起集中識記印象比較深刻，記憶效果也比較明顯。這樣每天記40－80個單詞，堅持不懈，多聯(lián)想，多思考，多使用，詞匯問題不就解決了嗎？在學(xué)習(xí)的過程中多注視單詞的用法和詞組的搭配，牢記老師講過的單詞慣用法和句型，這樣不僅有助于我們解題，而且在寫作時也會信手拈來，運用自如。
英語口語學(xué)習(xí)有什么好處：
學(xué)會一門外國語言的確使人感覺有滿足感。首先能夠不看字幕完全理解一部英文電影，或者完全看懂一部英文小說。如果一位來本國旅游的英語國家朋友需要幫助，然后可以用英語準確地告訴他一些重要信息，這些難道不令人覺得高興嗎？告訴朋友自己正在聽的一首英文歌講述的內(nèi)容，不也是一件快樂的事嗎？
沒有什么比當(dāng)在一個英語國家旅行時，能夠用英語無障礙交流更讓人覺得滿足的事了。當(dāng)結(jié)束一段談話，瀟灑地離開時并對自己說“哈哈，那家伙說的什么我都知道”，這個時候就會覺得自己是多么的爽！
以上分析可以看出學(xué)習(xí)一門外語對工作、對生活都是非常有益的事。
英語口語就業(yè)方向：
主要看你對哪方面的工作感興趣還有你的能力，我也是英語專業(yè)的學(xué)生。英語專業(yè)畢業(yè)后可以當(dāng)老師，到外企做職員，從事翻譯行業(yè)等等。當(dāng)老師就要考教師資格證書，外企可以考托業(yè)bec等等，翻譯的話就要考全國翻譯資格證書。你剛大一重要的是把學(xué)校的課程學(xué)好，以后的專四專八。還有寫作閱讀和口語的能力也很重要，希望我說的對你有幫助。其次是企業(yè)，尤其是外貿(mào)型企業(yè)，所以既可以選擇國內(nèi)的大企業(yè)，也可以選擇國外的企業(yè)。
第三就是各種翻譯公司，以及需要翻譯的多種事業(yè)單位。
后，你也可以選擇自己創(chuàng)辦翻譯社。
英語口語知識點：
"What is your greatest strength"?" ("你突出的優(yōu)點是什么?")
這是很多面試考官喜歡問的一個問題。
This is a real opportunity to toot your own horn. Do not brag or get too egotistical, but let the employer know that you believe in yourself and that you know your strengths.
"I feel that my strongest asset is my ability to stick to things to get them done. I feel a real sense of accomplishment when I finish a job and it turns out just as I'd planned. I've set some high goals for myself. For example, I want to graduate with highest distinction. And even though I had a slow start in my freshman year, I made up for it by doing an honor's thesis."
這是你"展示自己"的 佳機會，不要吹噓自己或過于自負，但要讓雇主知道你相信自己，你知道自己的優(yōu)點。
如可答："我認為我 大的優(yōu)點是能夠執(zhí)著地盡力把事情辦好。當(dāng)做完一件工作而其成果又正合我的預(yù)想時，我會有一種真正的成就感。我給自己定了一些高目標。比如說，我要成為出色的畢業(yè)生。盡管在大學(xué)一年級時我啟動慢了些，但終我以優(yōu)等論文完成了學(xué)業(yè)。
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