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武漢美聯(lián)英語

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武漢托福備考培訓(xùn)費(fèi)用

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班制:其它

武漢美聯(lián)英語(國(guó)廣中心)
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美聯(lián)托福課程


托福

中級(jí)強(qiáng)化課程

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    短期按月,長(zhǎng)期按年

    上課人數(shù)

    小班/一對(duì)一/多人

  • 適合學(xué)員:

    入學(xué)前托福70-80分左右,基礎(chǔ)不夠扎實(shí)、欠缺系統(tǒng)性學(xué)習(xí)的學(xué)員能力弱,基礎(chǔ)不牢固的學(xué)員。

  • 學(xué)習(xí)內(nèi)容:

    核心語法:依托真題講解核心語法難點(diǎn)
    核心詞匯:全面覆蓋核心詞匯
    語音語調(diào):聽力為王,語音語調(diào)是關(guān)鍵

關(guān)于我們

  • 國(guó)際視野
  • 地道表達(dá)
  • 學(xué)習(xí)技能
  • 培養(yǎng)學(xué)習(xí)
  • 適應(yīng)發(fā)展

美聯(lián)機(jī)構(gòu)介紹

關(guān)于我們

美聯(lián)國(guó)際教育集團(tuán),前身為美聯(lián)英語,創(chuàng)立于2006年,2016年品牌全新升級(jí),成為跨境教育品牌,分別于深圳、北京設(shè)立總部,線上線下雙平臺(tái),旗下子品牌包括:美聯(lián)英語、美聯(lián)出國(guó)考試、美聯(lián)留學(xué)、美聯(lián)國(guó)際高中、立刻說(線上平臺(tái),涵蓋成人英語、青少英語、出國(guó)考試及行業(yè)英語四大產(chǎn)品)。

如今,美聯(lián)擁有100多家教學(xué)中心,全球團(tuán)隊(duì)達(dá)9500+人,其中教學(xué)、研發(fā)團(tuán)隊(duì)近千人,立志整合海內(nèi)外教學(xué)資源,讓中國(guó)中產(chǎn)人群與家庭通過 的學(xué)習(xí),能快速有效地提高英語口語、思維表達(dá)能力和出國(guó)考試成績(jī);讓學(xué)生在中國(guó)也能接受原汁原味的英美高中教育;更幫助有志留學(xué)人士進(jìn)入心儀的海外學(xué)府。美聯(lián)致力于讓每個(gè)美好夢(mèng)想都能實(shí)現(xiàn),使更多中國(guó)面孔成為世界的中堅(jiān)力量。

美聯(lián)英語,專注體驗(yàn)式英語教育服務(wù),是美聯(lián)國(guó)際教育集團(tuán)旗下重要的產(chǎn)線品牌,一直提倡“你越美好,世界越友好”。多年來,美聯(lián)英語一直秉持體驗(yàn)式英語的教學(xué)理念,以 靈活的教學(xué)方式,每年為想要學(xué)英語的學(xué)員提供專業(yè)、高質(zhì)量的英語教育。美聯(lián)英語更開創(chuàng)多種英語學(xué)習(xí)方法和課程,滿足不同英語水平學(xué)員的切實(shí)需要,讓學(xué)員能夠在職場(chǎng)、學(xué)校、生活上真正運(yùn)用英語。

公益事業(yè)

關(guān)于我們

作為一家教育機(jī)構(gòu),美聯(lián)致力于讓更多貧困地區(qū)的孩子獲得更好的教育資源,不僅積極建設(shè)希望小學(xué),更始終堅(jiān)持組織美聯(lián)老師的公益支教行動(dòng),目前足跡已遍布重慶、四川、廣西、云南、西藏、江西、貴州、湖南等地;同時(shí),通過建設(shè)美聯(lián)愛心圖書館,美聯(lián)把世界帶到貧困地區(qū)孩子們的面前;通過“美聯(lián)帶你看世界”等夏令營(yíng)活動(dòng),帶領(lǐng)孩子們走出大山,增長(zhǎng)見識(shí),開闊視野

自2006年美聯(lián)成立,“千千愛?美聯(lián)情”公益活動(dòng)即正式啟動(dòng),每年組織兩次對(duì)貧困山區(qū)孩子的支助行動(dòng), 包括捐贈(zèng)物資、愛心捐款及一對(duì)一的孩童助養(yǎng)

自2013年起,每年新增兩學(xué)期的江西貧困小學(xué)駐點(diǎn)支教,美聯(lián)老師們也積極投身到公益支教中去,堅(jiān)守“為夢(mèng)想而生”的品牌信仰,助力更多人實(shí)現(xiàn)他們的夢(mèng)想

自2013年起,持續(xù)每年暑期為山區(qū)學(xué)生組織為期一周的“美聯(lián)帶你看世界”愛心夏令營(yíng)公益活動(dòng)

2014年,在重慶豐都縣成立了“美聯(lián)民望希望小學(xué)”,與江西支教機(jī)構(gòu)共同長(zhǎng)期駐點(diǎn)支教,同時(shí)為學(xué)校新建了現(xiàn)代化的“美聯(lián)愛心圖書館”

我們的信念

METEN教學(xué)理念

美聯(lián)混合式教學(xué),線上線下全方位為學(xué)員創(chuàng)造語言環(huán)境,混合式教學(xué),讓學(xué)員身臨其境。指導(dǎo)式服務(wù)每位學(xué)員都有專屬指導(dǎo)老師,督促學(xué)習(xí)進(jìn)度,指導(dǎo)正確方法。智能化平臺(tái),通過手機(jī)APP預(yù)習(xí)復(fù)習(xí)測(cè)評(píng),自主管理課程,掌控學(xué)習(xí)進(jìn)度。

國(guó)際視野

幫助學(xué)員學(xué)習(xí)國(guó)際文化,擁有全球視野,改變思維模式和行為習(xí)慣。通過國(guó)際化的教材及教學(xué)內(nèi)容,提供給學(xué)員聽覺、視覺及思維方式上的改變。

地道表達(dá)

從讀音、單詞中的重音、句子中的重音、語調(diào)、連讀,從而讓學(xué)員學(xué)會(huì)更地道純正的發(fā)音,說一口流利地道英語,生活更豐富多彩,未來更自信。

21世紀(jì)學(xué)習(xí)技能

參考21世紀(jì)國(guó)際型人才標(biāo)簽,同步打造學(xué)員的溝通能力、思辨能力、創(chuàng)造能力、協(xié)作能力,成為具備國(guó)際視野的人才。通過純正發(fā)音、地道表達(dá)、自信演講、項(xiàng)目式學(xué)習(xí)全方位提升英語綜合使用能力。

終身學(xué)習(xí)力

Explore產(chǎn)品更注重培養(yǎng)學(xué)員學(xué)習(xí)能力,并形成科學(xué)的自主學(xué)習(xí)習(xí)慣,培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)終身學(xué)習(xí)能力,自我適應(yīng)社會(huì)發(fā)展,努力挖掘更優(yōu)秀的自己。

托福主要方式-聽力內(nèi)容

新托福原來的短對(duì)話被取消,聽力內(nèi)容更加學(xué)術(shù)化,演講篇幅大 大加長(zhǎng)。此外,聽力部分還有五種新的問題類型:“選擇兩個(gè)正確的問題答案”、“聽文章摘要的詳細(xì)內(nèi)容”、“根據(jù)文章內(nèi)容點(diǎn)擊圖片相應(yīng)位置的標(biāo)題”、“拖動(dòng)選擇答案的多選問題”、“cl”單擊表格主題”。
新的托??荚噯栴}不會(huì)重復(fù);while雅思考試問題將仍然有一個(gè)問題庫,考生可以通過一些“過去”的考試體驗(yàn)獲得對(duì)考試背景的一般理解,但是對(duì)于在互聯(lián)網(wǎng)上發(fā)布的考試答案,考生不能完全依賴。因?yàn)榭荚囍械膯栴}可能非常相似,但答案完全不同。

美聯(lián)教育教學(xué)方法

  • 武漢1對(duì)1托福培訓(xùn)學(xué)校

    視聽教學(xué)法

    強(qiáng)調(diào)耳、 眼、腦等感官作為整體去感知語言材料 ,廣泛利用幻燈 、電影等電化教學(xué)設(shè)備組織聽說操練,把聽覺形象和視覺形象結(jié)合起來

  • 武漢托福學(xué)習(xí)費(fèi)用

    國(guó)際教學(xué)法

    主要培養(yǎng)學(xué)生使用英語進(jìn)行交際的能力,交際法重視采用真實(shí)、地道的語言材料,主張句型加情景來學(xué)習(xí)語言,最終達(dá)到會(huì)用英語的目的

  • 武漢1對(duì)1托福培訓(xùn)

    任務(wù)教學(xué)法

    圍繞特定的交際和語言項(xiàng)目,設(shè)計(jì)出具體的、可操作的任務(wù),學(xué)生通過表達(dá)、溝通、交涉、解釋、詢問等各種語言活動(dòng)形式來完成任務(wù)

  • 武漢托福培訓(xùn)

    情境教學(xué)法

    模擬真實(shí)情景,激發(fā)學(xué)生表達(dá)的欲望,讓學(xué)生擁有具體而豐富的語言體驗(yàn),在運(yùn)用中主動(dòng)實(shí)踐,最終讓學(xué)生來達(dá)到會(huì)用英語的目的

托考試的作文內(nèi)容

在新托福作文部分,增加了一篇新的文章檢查綜合能力。要求考生在3分鐘內(nèi)閱讀一篇學(xué)術(shù)文章,在2-3分鐘內(nèi)聽相關(guān)講座的錄音,之后在20分鐘內(nèi)用150-225個(gè)單詞寫一篇短文。主成分基本不變,單詞數(shù)略長(zhǎng)于托福要求。在雅思的一篇或兩篇論文中,各種類型的一般圖形、條形圖、線圖和餅圖交替出現(xiàn)在論文主題中。作品主題較全面,包括政府、環(huán)境、科技、媒體、犯罪、文化、動(dòng)物等各種有爭(zhēng)議的主題。
無論是雅思還是新托福,都有在考試中輪換主要作文問題的全球趨勢(shì)??忌梢允褂迷诰€“問題庫”作為參考練習(xí)。
武漢托福培訓(xùn)哪個(gè)好


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