南寧優(yōu)才樂(lè)學(xué)記憶力培訓(xùn)
你的大腦超乎你的想象
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課程介紹
南寧優(yōu)才樂(lè)學(xué)超強(qiáng)記憶力中級(jí)課程
課程內(nèi)容
課程內(nèi)容
(1)模擬大腦: 中級(jí)專注力訓(xùn)練、想象力訓(xùn)練、觀察力訓(xùn)|練、隨機(jī)數(shù)字訓(xùn)練、隨機(jī)詞語(yǔ)訓(xùn)練、隨機(jī)英文字母訓(xùn)練、千位數(shù)讀圖訓(xùn)練、數(shù)字編碼系統(tǒng)打造、字母編碼系統(tǒng)打造、記憶定位系統(tǒng)打造
(2) 趣味聯(lián)想訓(xùn)練: 地圖記憶、魔方墻記憶等
(3) 快速記憶中文學(xué)科應(yīng)用: 字音、字形、生僻字、多音字記憶、句子記憶、古詩(shī)詞記憶、文學(xué)常識(shí)記憶、文科知識(shí)點(diǎn)
(4) 快速記憶英文學(xué)科應(yīng)用: 音標(biāo)記憶、單詞記憶方法、英語(yǔ)文章記憶入門
(5) 快速記憶理科類核心考點(diǎn)記憶: 物理公式、生物概念、化學(xué)元素周期表
課程效果
(1)超級(jí)記憶顛覆傳統(tǒng): 獨(dú)創(chuàng)《大腦》的全腦記憶模式，顛覆傳統(tǒng)死記硬背，告別枯燥乏味的侵速記憶痛苦;
(2) 三大方法擢升能力: 以物像、聯(lián)想、諧音入手，掌握高效記憶的三大方法，大大提升注意力、觀察力、想象力、記憶力、創(chuàng)造力和學(xué)習(xí)能力，啟動(dòng)大腦開(kāi)發(fā)潛能，采用訓(xùn)練為主、能力為重的課程實(shí)施方式，左、右腦聯(lián)動(dòng)，全面開(kāi)發(fā)大腦無(wú)限潛能，寓教于樂(lè)，重在實(shí)效;
(3) 正確引導(dǎo)孩子用腦習(xí)慣和學(xué)習(xí)方法，不再透支時(shí)間精力;
(4) 滿屏幕無(wú)規(guī)律60個(gè)數(shù)字順背、倒背、抽背;
(5) 隨機(jī)詞語(yǔ)30個(gè)顧背、倒背、抽背;
(6) 滿屏幕無(wú)規(guī)律36個(gè)字母順背、倒背、抽背;
(7) 古詩(shī)詞順背、倒背、抽背;
(8) 文學(xué)常識(shí)順背、倒背、抽背;
(9)“化學(xué)元素周期表”順背、倒背、抽背;
(10) 記憶一幅中國(guó)地圖，能指出各省份地理位置;
(11) 英語(yǔ)單詞 背誦;
(12) 英語(yǔ)文章 背誦。
南寧優(yōu)才樂(lè)學(xué)機(jī)構(gòu)介紹
優(yōu)才樂(lè)學(xué)簡(jiǎn)介
是一家致力于打造高品質(zhì)中國(guó)青少年記憶力潛能開(kāi)發(fā)的專業(yè)素質(zhì)教育機(jī)構(gòu)，擁有獨(dú)立的教研團(tuán)隊(duì)，具有完整的腦力訓(xùn)練體系，擺脫傳統(tǒng)的教學(xué)模式，以生動(dòng)有趣的方式進(jìn)行授課，快速提高學(xué)生記憶力和學(xué)習(xí)成績(jī)。
南寧優(yōu)才樂(lè)學(xué)教師資料
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鄧?yán)だ蠋?
教育格言：傳教授業(yè)是責(zé)任；引發(fā)思考是使命
個(gè)人榮譽(yù)：
優(yōu)才樂(lè)學(xué)教育聯(lián)合創(chuàng)始人&金牌教師、 匯冠教育創(chuàng)始人、 朗學(xué)教育聯(lián)合創(chuàng)始人、 三人行教育創(chuàng)始人、 環(huán)球腦力科技錦標(biāo)賽創(chuàng)始人、 世界腦力錦標(biāo)賽國(guó)際認(rèn)證裁判、 世界腦力錦標(biāo)賽認(rèn)證選手訓(xùn)練導(dǎo)師、 24/25/26屆世界腦力錦標(biāo)賽廣西組委會(huì)主席、 擁有十年的豐富教育經(jīng)驗(yàn)教師、 世界腦力訓(xùn)練基地創(chuàng)始人
南寧優(yōu)才樂(lè)學(xué)記憶力課程特色
如果你想極大的提升自己的記憶能力，如果你想挑戰(zhàn)自己的記憶力極限，如果你想在中國(guó)和世界的舞臺(tái)上證明自己，記憶大師班將是你實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的平臺(tái)。
提高記憶力的方法
了解記憶法
例如，對(duì)于代數(shù)公式（a+b）2=A2+2Ab+B2，有些學(xué)生死記硬背一項(xiàng)和三項(xiàng)。有些人從了解的視點(diǎn)了解（a+b）2的本質(zhì)，使他們天然地記住公式。其他人，從了解的視點(diǎn)，了解（a+b）2。它展開(kāi)后，無(wú)論如何都應(yīng)該有a和B二次項(xiàng)，所以咱們不需要記住。請(qǐng)記住，有一個(gè)主要術(shù)語(yǔ)“2Ab”。另一個(gè)比如：關(guān)于萬(wàn)有引力公式，有些學(xué)生在溫習(xí)時(shí)反復(fù)地寫(xiě)。事實(shí)上，只需咱們了解萬(wàn)有引力規(guī)律的內(nèi)容，這個(gè)公式天然會(huì)被記住。萬(wàn)有引力規(guī)律說(shuō)：“萬(wàn)有引力的大小與物體的質(zhì)量成正比，與物體質(zhì)心之間間隔的平方成反比?！备鶕?jù)這個(gè)規(guī)律，兩個(gè)物體的質(zhì)量符號(hào)寫(xiě)在分?jǐn)?shù)線上，間隔的平方寫(xiě)在分?jǐn)?shù)線下面。公式：F=gm1m2/r2 G為份額常數(shù)，這兒為萬(wàn)有引力常數(shù)。
南寧優(yōu)才樂(lè)學(xué)記憶力教學(xué)服務(wù)
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個(gè)性化的訓(xùn)練方案
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階段測(cè)試
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獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制
3 -
完善的學(xué)習(xí)檔案管理
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缺勤補(bǔ)課
5 -
高科技設(shè)備
6 -
電訪與電測(cè)
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國(guó)際的技術(shù)
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怎么選擇記憶力培訓(xùn)機(jī)構(gòu)
記憶力培訓(xùn)課程。這是最直接的比較數(shù)據(jù)。再比較幾個(gè)。首先，你會(huì)找到自己的學(xué)習(xí)政策。然后，根據(jù)自己的政策，選擇有專業(yè)指導(dǎo)老師和更多尖端技術(shù)的培訓(xùn)課程，這樣在學(xué)習(xí)后不會(huì)很快被挑選。 記憶力著作的比較。不管你是在看相片仍是在看現(xiàn)場(chǎng)著作，你都必須比較一下講堂著作的凌亂程度。成熟度是查驗(yàn)西點(diǎn)教練水平的重要政策。每個(gè)人都可以做一般的甜點(diǎn)內(nèi)容，但凌亂程度代表了一個(gè)大師的水陡峭規(guī)范。
南寧優(yōu)才樂(lè)學(xué)
- 一家致力于打造高品質(zhì)中國(guó)青少年記憶力潛能開(kāi)發(fā)的專業(yè)素質(zhì)教育機(jī)構(gòu)，擁有獨(dú)立的教研團(tuán)隊(duì)，具有完整的腦力訓(xùn)練體系，擺脫傳統(tǒng)的教學(xué)模式，以生動(dòng)有趣的方式進(jìn)行授課，快速提高學(xué)生記憶力和學(xué)習(xí)成績(jī)。
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