唐山兒童閱讀能力訓練機構
培養(yǎng)孩子的興趣,建立孩子的自信心
點擊咨詢讓孩子學習閱讀的好處:有利于閱讀和學習興趣的形成。經(jīng)驗表明,越早越多的孩子接觸到什么,就越容易對什么產(chǎn)生敏感和興趣。讓孩子早點接觸單詞和書籍,就很容.易對它們產(chǎn)生興趣。特別是當他們有了初步的閱讀能力, 就能感受到書中能理解的有趣的東西;感覺自己可以隨意滿足好奇心之后,會強烈的喜歡讀書。
讓孩子訓練閱讀能力的優(yōu)勢
掌握理解記憶方法采用詞語接龍、看詞聯(lián)想等方式,讓孩子通過關聯(lián)記憶,增強對知識的記憶力。
兒童的閱讀理解能力不足,與閱讀時間不足,閱讀量不足以及生活經(jīng)驗少有關。有些孩子沒有養(yǎng)成閱讀習慣,加上學業(yè)壓力增大,閱讀時間較少,沒有足夠的閱讀量,閱讀能力和理解能力就會受到影響,出現(xiàn)添字、缺字、替詞、重復、顛倒、閱讀不流暢、閱讀速度慢等問題。
什么是閱讀?
閱讀,是學習生活中不可或缺的一項能力,是孩子掌握知識獲取信息的重要手段。不論日常生活中出現(xiàn)的書籍、報紙、網(wǎng)絡訊息,還是考試中所需的審題,都需要孩子從讀圖、識字中解析出信息。
【課程介紹】
閱讀能力強的孩子,閱讀的速度就會更快,對文字的與記憶能力就更高,吸收知識的效率自然就更高,并且能夠從文字中獲取學習所需的語言組織能力和表達能力。
【課程內(nèi)容】
提升獲取信息的多種能力進行科學的聽覺與視覺訓練,提升認知能力中的視知覺與聽知覺能力,提升孩子**聽講、閱讀獲取信息的效率。
掌握記憶方法采用詞語接龍、看詞聯(lián)想等方式,讓孩子**關聯(lián)記憶,增強對知識的記憶力。
鞏固學科知識結合學科知識,強化對課綱中字、詞、鞏固語文基礎知識,并**對經(jīng)典篇目的學習,增強孩子的語言邏輯與組織能力。
提倡朗讀,增強刺激鼓勵孩子進行朗讀,增強聲音對聽覺的刺激,鞏固加強視覺對文字的感知。提升記憶與的效果。
【培養(yǎng)閱讀黃金周期】
9歲以前,兒童閱讀能力發(fā)展的第 一階段:“學習閱讀”。這個階段的孩子具有了文字概念,具備能夠把文字符號轉化為語言符號來獲取意義的能力,這項能力就是孩子能否為適應正規(guī)校園生活、從課本獲取知識的基礎能力。因此,我們把9歲之前稱為培養(yǎng)閱讀能力的黃金期。而9歲-13歲,兒童閱讀發(fā)展進入了“在閱讀中學習”階段,孩子需要良好的閱讀力不斷吸取課本、板書的知識。在這個階段閱讀能力強的孩子能夠更加迅速地積累知識,增強自己的優(yōu)勢,在此階段不斷鞏固閱讀力也十分關鍵。 到了13歲之后(此時孩子正步入初中)由于課業(yè)難度的增加,閱讀能力無法達標的孩子就會越來越被動,逐漸無法跟上課堂節(jié)奏。這就是初中階段孩子的學業(yè)會產(chǎn)生分化的原因。因此抓住關鍵期,培養(yǎng)閱讀能力十分重要!
孩子閱讀能力發(fā)展有六個階段
萌芽期(0~6歲):培養(yǎng)閱讀興趣,知道書本閱讀的基本概念,逐漸認識常見的字或符號,能預測故事內(nèi)容或看圖說故事。
識字期(6~7歲):正在學習文字與語音對應關系;閱讀時可能邊讀邊猜字詞的意思。
流暢期(7~8歲):識字能力增強,閱讀越來越流利,從對字、詞的注意力中逐漸解放出來,轉移到對文本意思的理解。
閱讀新知期(9~14歲):在此之前是“通過閱讀,學習如何讀”。此階段后,就是“通過閱讀,學到各種知識”,學習如何有效閱讀信息,因此四年級開始閱讀能力好不好,與學業(yè)優(yōu)異的關系相當密切。
多元觀點期(15~17歲):閱讀內(nèi)容的長度與復雜度增加,需要進行多元觀點內(nèi)容的閱讀。
建構重建期(18歲以上):有思想的閱讀,自己會分析、概括和評論,形成自己的看法。
為什么建議給孩子進行閱讀訓練?
閱讀訓練不僅能夠增加孩子的識字量,識字量多了有助于孩子的閱讀,閱讀能力提高了還有助于提高孩子的智商和情商。
兒童閱讀能力訓練需要報培訓班嗎?
找一個培訓班的效果會更好一點,因為培訓班的老師知道如何去培養(yǎng)孩子的閱讀能力,而且也會針對孩子的問題進行指導。
家長怎么幫孩子訓練閱讀能力?
給孩子多講繪本,讓孩子進行復述,多帶孩子觀看書籍,多跟孩子溝通交流,多給孩子正確的指導,給孩子制定科學的學習計劃表,培養(yǎng)孩子的專注力,培養(yǎng)孩子的學習能力。
為什么要培養(yǎng)孩子的閱讀能力?
閱讀能力的提高有助于培養(yǎng)孩子的自主學習能力。孩子入學以后。隨著學習內(nèi)容的增加,知識難度的不斷加深,需要關注孩子的學習能力的培養(yǎng)。有閱讀習慣的孩子,在閱讀的過程中,參與其中的有專注力、觀察力、記憶力、想象力和思維能力。這5種學習能力是決定孩子學習成績的重要基礎。這些能力的提升會幫助孩子提升自主學習能力,不需要老師教導自己也能完成大部分課程的學習。
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