重慶博沃思

我們?yōu)槭裁匆柧氂洃浟Γ炕貞浘毩?，主要有?lián)想回憶、照相回憶、邏輯回憶這三種練習方向。聯(lián)想回憶是通過發(fā)揮想象力而提高回憶效率；照相回憶著重的是不運用方法，直接看一遍或讀一遍就能輕松記??；邏輯回憶則通過尋找、整理回憶材料的表達邏輯而到達深入理解和強化回憶的效果。

邏輯思維，偵探小說總之來說仍是娛樂方面的，算是開闊眼界吧，我覺得進步邏輯思維能力，那就培育對數(shù)學的愛好吧，多做圖形題，比如幾許，還有邏輯練習題，排列組合之類應該是有協(xié)助的，而且又有趣，不枯燥

科學實驗表明：午睡的娃記憶力更佳， 午睡對孩子的成長好處多多，可惜很多家長都不重視，認為小孩子精力旺盛，根本不需要午睡。 讓我們先來看一項科學實驗。 美國科學家找了600名學齡前孩子，為3~6歲，讓他們看一組描寫有物品或者動物的卡片，之后讓他們指出這些卡片在一張地圖的什么位置。 一開始，他們記憶卡片的位置都十分準確，能記住75%。 中午有一部分孩子午睡后，科學家再測試他們的記憶狀況，結(jié)果卻相差很多：那些午睡過的孩子，記憶的精確度還能保持在70%，而沒午睡的孩子，記憶精確度卻降到了30%。

艾賓浩斯遺忘曲線，著名艾賓浩斯遺忘曲線表明：遺忘會在學習之后馬上開始，最初遺忘速度非?？?，隨著時間的推移，遺忘的速度逐漸變慢。因此，遺忘是有規(guī)律可循的，遺忘的趨勢是先快后慢。