長沙博沃思教育

注意力問題引起的本質原因是孩子的綜合認知能力需要加強。研究表明：計劃過程是智力落后的最嚴重的缺陷，注意力缺陷障礙的個體在幾個過程上會有缺陷，最顯著的是注意缺陷，而學習困難個體的缺陷可能在計劃、同時性或繼時性加工的環(huán)節(jié)上。

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  注意力

  課程內容：
  通過與訓練程序互動，高效提高大腦理解訓練方法，提高孩子注意力，以提供穩(wěn)定性為目標，鞏固訓練成果，查漏補缺綜合提高，穩(wěn)定保持。

1. 做作業(yè)時，你喜歡開著電視嗎？
是的，我覺得這樣做作業(yè)才不會枯燥
一般不會、但有時做作業(yè)時間長的時候會看電視
不是，我做作業(yè)一向很專心，一邊看電視，一邊寫作業(yè)會互相干擾
2. 聽別人講話時，你會常常想著另外一件事嗎？
是的，我會不由自主地想其他一些事情
我會盡量應付講話的人
我不會一心二用，否則可能兩件事都做不好
3. 你常常在寫作業(yè)的時候還能耳聽八方嗎？
我在做作業(yè)的時候對周圍一切了如指掌
這種事情不常發(fā)生，除非我在抄習題
我做作業(yè)時不關心周圍的事情
4. 你每次看書的時間有多長？
看幾分鐘我就想玩，坐不住
我一般最長能看1小時左右
我每次看書時間都很長，能一次花兩小時甚至更長時間看完一本書。
（以上就是兒童注意力的一些小測評，選擇好了就聯系我們在線老師去咨詢吧）